新東方在央視的投放剛剛結(jié)束，瑞思英語又在北京地鐵部分線路大面積鋪開。暑期檔這個兵家必爭之地，各機構(gòu)都使出渾身解數(shù)，在營銷宣傳上大做文章，但總是覺得少了點什么。今天咱就來聊聊營銷層面通用的一些道和術(shù)。

昨天寫了《說說培訓(xùn)機構(gòu)營銷的道》，談了對微博營銷、事件營銷和軟文營銷等一點看法。今天繼續(xù)，只說營銷過程中的技巧方法和注意事項，也就是術(shù)。如何做到營銷持續(xù)和深度，以老板作為營銷載體是否合適？

數(shù)字營銷公司adSage發(fā)布《2013年教育行業(yè)搜索引擎投放分析報告》。報告稱，搜索廣告是教育行業(yè)的主要網(wǎng)絡(luò)推廣方式，占總體網(wǎng)絡(luò)廣告預(yù)算的78%。AdSage預(yù)計2013年，教育行業(yè)搜索廣告預(yù)算將大幅增長，增幅達(dá)41%。

微信5.0發(fā)布了嚴(yán)厲的群發(fā)管制的消息，筆者以為，這不但未宣告微信營銷時代的結(jié)束，反而為微信營銷指明了方向：告訴企業(yè)營銷團(tuán)隊：微信營銷不是這么玩兒的！用內(nèi)容推送去騷擾用戶，這種玩法太低端了。

語言培訓(xùn)是個傳統(tǒng)市場，規(guī)模大、玩家多、競爭激烈，語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀如何，存在哪些問題？一位曾在某語言培訓(xùn)機構(gòu)任職、雪球網(wǎng)友“菜鳥也想飛”寫下了他的觀察和思考。

雖然很多人預(yù)感網(wǎng)絡(luò)教育會是一門大生意，但往往缺乏論據(jù)，《華爾街日報》專欄作家顧蔚近日撰文，從消費和需求的角度，得出“網(wǎng)絡(luò)教育錢途光明”的結(jié)論。

坊間風(fēng)傳數(shù)月之后，奇虎360首度表態(tài)，確實在和搜狗商洽收購其搜索業(yè)務(wù)。一旦完成交易，360+搜狗將占搜索行業(yè)超四分之一的份額，這對被百度“綁架”許久的培訓(xùn)機構(gòu)們，會不會是個好消息呢？

今天多知網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了文章《“白菜價”團(tuán)購教育培訓(xùn)產(chǎn)品，靠譜嗎？》其實培訓(xùn)機構(gòu)在團(tuán)購方面的探索，國外已先行一步：科技博客Jamesfalesblog在2011年曾撰文，描繪一家語言培訓(xùn)機構(gòu)嘗試Groupon團(tuán)購服務(wù)帶來的尷尬，對大家或有啟發(fā)。

日前，重慶海派健身會所的游泳教練將一名不愿學(xué)游泳的8歲女孩強行丟到水中，導(dǎo)致女孩溺水生命垂危。近年來，類似悲劇多次發(fā)生，各種培訓(xùn)班的暴力教學(xué)給孩子的身心帶來極大傷害，記者梳理了近年來的相關(guān)案例。

無論是百度、騰訊還是淘寶，互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局在線教育總能掀起波瀾。那么互聯(lián)網(wǎng)的第二梯隊、離教育形態(tài)更近的視頻網(wǎng)站們，又是怎么做在線教育的呢？

一個又一個社會話題幫助微博維持足夠的活躍度，除了媒體、公知、各路“磚家”之外，還有一些培訓(xùn)機構(gòu)的官微也參與其中，甚至?xí)鑴轄I銷。

在線教育大熱，但給人的普遍感覺是“還沒摸到門道”，同質(zhì)化程度偏高。“易錄取”負(fù)責(zé)人王中奇撰文稱，在線教育不應(yīng)該只是在線課程，數(shù)據(jù)篩選、資料分享、教學(xué)輔助等都是可挖掘的方向。

網(wǎng)絡(luò)公開課大行其道，它的能量已經(jīng)讓傳統(tǒng)教育精英主義者們感到恐慌，但一直苦于沒有好的商業(yè)模式。MOOC今后應(yīng)該怎么走？市場前景如何？

課程顧問（銷售/CC）在一對一等領(lǐng)域扮演了極其重要的角色，某些角度來看，其重要性甚至不亞于授課教師。那么怎么樣培養(yǎng)一位優(yōu)秀的課程顧問，提升轉(zhuǎn)化率呢？網(wǎng)友“田園泥土香”分享了他的心得。

微博不僅是一個品牌展示平臺，更可以零距離提供咨詢、交流、客服等服務(wù)，甚至在關(guān)鍵時刻危機公關(guān)。裝傻、賣萌、自黑，這三招用好了，包你玩轉(zhuǎn)微博。以下是新浪官方微博運營編輯“孫融-蘿卜”總結(jié)的一些微博運營的干貨。

即使是巨頭們的小動作，也總能引發(fā)無限的想象空間——上月阿里推出阿里盒子，稱將加載教育功能，引發(fā)了大家的關(guān)注。但該產(chǎn)品在電視終端廠商和廣電運營商渠道都不太順利，業(yè)內(nèi)人士梅初九撰文，談了她對阿里盒子和客廳教育的一些看法。

為什么中世紀(jì)的藝術(shù)大師米開朗琪羅、達(dá)芬奇都是師傅帶出來的，而不是像今天一樣畢業(yè)于藝術(shù)院校？因為師徒制的一對一可以實現(xiàn)真正的個性化教學(xué)。今天還原師徒制，可以借助大數(shù)據(jù)，采集并分析學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡，做到因材施教。

短短一兩年，各種在線教育產(chǎn)品如雨后春筍，紛紛冒了出來，教育培訓(xùn)界也開始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)大勢。其實，IT技術(shù)和電子產(chǎn)品對教育圈的影響早已潛移默化，請隨多知網(wǎng)來歷數(shù)那些在教育培訓(xùn)市場掘金的電子產(chǎn)品們。

大批互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者進(jìn)入在線教育創(chuàng)業(yè)，言必稱大數(shù)據(jù)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)思維，有的項目確有干貨，有的已經(jīng)變成了一句空洞的口號，甚至連自己都搞不清楚，那么到底什么才是“互聯(lián)網(wǎng)思維”？“B座12樓”認(rèn)為，主要是客戶關(guān)系2.0加上精益創(chuàng)業(yè)。

百度低調(diào)上線教育頻道（jiaoyu.baidu.com），以課程平臺的方式切入在線教育。百度做教育，搶了誰的生意？首當(dāng)其沖的是各類教育領(lǐng)域的分類信息網(wǎng)站，網(wǎng)友“亡命之徒”進(jìn)行了梳理。

互聯(lián)網(wǎng)巨頭剛剛邁出在線教育的第一步，接下來的動作往往讓人浮想聯(lián)翩。百度和網(wǎng)易，未來在教育方面可能有哪些玩法？網(wǎng)友“玖頭鳥”分享了他的觀點。

即使身在其中，很多在線教育的踐行者仍然一頭霧水，“完全摸不到頭腦”。這個巨大的磁場中，哪里是陷阱，哪里又是可能存在的機會？投資人張?zhí)﹤惤邮苜惖暇W(wǎng)采訪時，談到了一些內(nèi)容。

百度教育已低調(diào)上線一段時間，但一直沒有太多動作，一個簡單粗暴賣流量的課程平臺顯然不是最終形態(tài)，多知網(wǎng)試從一些公開信息中，推測百度教育下一步可能的路數(shù)。

幾乎所有身處其中的創(chuàng)業(yè)者都對在線教育一頭霧水，在線教育到底該怎么玩，傳統(tǒng)教育人的視角更有價值。有8年面授IT培訓(xùn)經(jīng)驗，后創(chuàng)立我贏職場網(wǎng)，獲真格基金的投資的郄曉燁撰文談了他的看法。

隨著互聯(lián)網(wǎng)巨頭的進(jìn)入，在線教育出現(xiàn)了一些“集成”的趨勢，那么這個領(lǐng)域今后有可能是寡頭壟斷，還是會出現(xiàn)大量小而美的公司呢？投資人薛浩在知乎上分享了他的觀點。