【GES】圓桌論壇:未來教育猜想,AI會否取代教師?

“再過5年,教學數(shù)據(jù)的結構化可能會被少數(shù)的公司真正地所掌握。”

馮瑋  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】GSV創(chuàng)始人看中國教育產(chǎn)業(yè):市場容量大,會考慮投資

“在中國,早教等類似的模式很受關注,但是實際上在美國,這樣的教育公司很少”,科技創(chuàng)新平臺GSV的創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官和首席投資官Michael Moe對多知網(wǎng)表示,“美國的教育公司更多還是和科技相關?!?/p> Cindy  

2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】董奇:國家將啟動“中國腦計劃”,三方面做腦研究

“中國腦計劃”即將啟動,將回應國家在三個方面的重大需求。

黎珊  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】GSV創(chuàng)始人:在加速數(shù)字化的世界中,教育決定成敗

在今天的GES2017未來教育大會上,GSV創(chuàng)始人兼CEO Michael Moe分享了在全球創(chuàng)新的浪潮下,教育公司的機會和關鍵點。

Cindy  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES未來教育大會開幕在即,從中國看世界教育的未來

11月28日GES全球未來教育大會,讓我們拭目以待。

  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】中外教育者共論AI:是賦能,還是?

對于數(shù)據(jù)捕捉、場景躍遷、以及自適應學習對整個教育行業(yè)的影響等問題,中外教育者觀點有何異同?

尚昌華  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES 2018未來教育大會:從“三大議題”討論未來教育風向

12月3日至12月5日,GES2018未來教育大會即將在北京再度鏈接中外教育理念、碰撞思維火花。

多知網(wǎng)  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點碰撞:教育+科技的倫理與邊界

企業(yè)不要做惡,加強技術防范;而政府部門加強監(jiān)管,用規(guī)范和法律制度保障。

王上  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點碰撞:教育產(chǎn)業(yè)是否存在泡沫,未來趨勢在哪兒?

大家認為,相對于其他行業(yè),教育行業(yè)的泡沫不大。

Penny  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點碰撞|中國教育行業(yè)正在開啟一場怎樣的供給側改革?

未來教育校內(nèi)外、線上線下是什么關系?

黎珊  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
在線教育混戰(zhàn)的那些年|炮火紛飛了誰的歲月?

4個在線教育混戰(zhàn)親歷者的故事。

孫穎瑩  
2019-12-18 | by 多知網(wǎng)
首屆中國教育半程馬拉松賽啟動,12月29日開跑

這是教育行業(yè)的首個半程馬拉松賽事。

Tunny  
2019-12-16 | by 多知網(wǎng)
教育部要求加強師德師風:嚴重違規(guī)者將被終身禁教

教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》。

張以  
2019-12-16 | by 多知網(wǎng)
做一件有意義的事,并堅持下來

《培訓行業(yè)這一年·2019》,要來了。

多知網(wǎng)創(chuàng)作團隊  
2019-12-16 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】美聯(lián)特殊并購方式上市,51Talk2019Q3 1對1首盈利

《培訓行業(yè)這一年2019》下個月即將與大家見面。

余甜  
2019-12-15 | by 多知網(wǎng)
人工智能時代下,教育應該培養(yǎng)學生哪些能力?

“首先,我們不應該與機器人在它擅長的領域競爭,其次,不能把學生當成機器人訓練?!?/p> Ruby  

2019-12-12 | by 多知網(wǎng)
“讀史可以知興替,讀人可以明得失”| 我讀《變革與新生》

 “讀史可以知興替,讀人可以明得失”

多知讀者  
2019-12-10 | by 多知網(wǎng)
985、211已成過去時?教育部:統(tǒng)籌為“雙一流”建設

優(yōu)秀大學的評判標準正在發(fā)生變化。

Ruby  
2019-12-09 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】伏彩瑞卸任滬江法定代表人、董事長

周末愉快

孫穎瑩  
2019-12-08 | by 多知網(wǎng)
《變革與新生》不是《培訓行業(yè)這一年·2019》

《培訓行業(yè)這一年·2019》即將問世,敬請期待~

多知編輯部  
2019-12-08 | by 多知網(wǎng)
雙師下沉二三線,好未來未來魔法校攻克了哪些難點?|OpenTalk

對于教培機構而言,做強靠產(chǎn)品,做大靠運營,做久靠文化。

王敏  
2019-12-07 | by 多知網(wǎng)
李天馳:下沉市場,編程教育的特性與機會|OpenTalk

下沉城市對人工智能和編程教育的渴望程度遠超過一線城市的政策決策者。

余甜  
2019-12-07 | by 多知網(wǎng)
輕輕家教如何用“重重模式”撬動下沉市場?|OpenTalk

16個月分3批開了18個城市,平均進駐城市后,團隊6個月當?shù)貓F隊能夠達到盈虧平衡。

孫穎瑩  
2019-12-06 | by 多知網(wǎng)
翼鷗高寒:教培機構如何做省內(nèi)下沉和異地擴張?|OpenTalk

如何去做省內(nèi)下沉?核心是看四塊:區(qū)縣市場、流量溢出、聚攏需求、假期保溫。

王上  
2019-12-06 | by 多知網(wǎng)
楊松帆:未來五年,好未來每年會投入上億資源做AI技術研發(fā)

好未來到目前已經(jīng)有超過6000名技術研發(fā)和教學研發(fā)人員。

孫穎瑩  
2019-12-06 | by 多知網(wǎng)