逐步構(gòu)建了其特色演說教育教學(xué)生態(tài)鏈。

少年演說學(xué)院:2020年線上實驗課堂144課,作業(yè)樣本逾一萬

2020-12-28 18:12:21發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:姚逸婧  

  多知網(wǎng)12月28日消息,近日,由超級演說家少年演說學(xué)院主辦的超級演說家2020首屆年度盛典在北京舉行,此次盛典以“因你榮耀”為主題,會議聚焦演說教育、素質(zhì)教育的熱點動向,闡述了少年演說學(xué)院發(fā)展及構(gòu)想。

  

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  超級演說家少年演說學(xué)院于2018年成立,為超級演說家學(xué)院旗下針對6-16歲青少年口語表達(dá)專業(yè)領(lǐng)域子品牌,教學(xué)體系由課堂教學(xué)、課外實踐、課外創(chuàng)新跨界活動三部分構(gòu)成。

  在推動演說教育定位、模式、制度的研究和創(chuàng)新中,逐步構(gòu)建了其特色演說教育教學(xué)生態(tài)鏈?! ?/p>

  近年來,國家對教育改革的力度逐年加大,越來越多的學(xué)科從“知識教育”向“能力應(yīng)用”轉(zhuǎn)變,其中大語文教育的興起,進一步強調(diào)了語言表達(dá)的應(yīng)用能力。教育部《關(guān)于語文教學(xué)中加強口語表達(dá)能力培養(yǎng)的提案》的答復(fù)中也指出學(xué)生口語表達(dá)能力培養(yǎng)的具體方針和步驟。

  文化部原副部長潘震宙在盛典中談及未來教育的發(fā)展趨勢時表示,漢語的應(yīng)用,在國內(nèi)和國際交流中有著不可替代的分量,通過演說能力的提升,有助于鼓勵青少年文化自信,演說對未來青少年有著積極的影響和意義。

  盛典現(xiàn)場,來自學(xué)院教研組的專家司穎回顧了2020年超級演說家少年演說學(xué)院在教研、教學(xué)、產(chǎn)品、師訓(xùn)端的升級;介紹了學(xué)院匯集的師資陣容和教學(xué)產(chǎn)品、優(yōu)化更新的產(chǎn)品內(nèi)容、教研論壇與師資培訓(xùn)等活動。

  在總結(jié)中,司穎提到了教學(xué)PPT的迭代、模版課與線上線上實驗課程。她總結(jié)到,在2020年中,少年演說學(xué)院課程PPT達(dá)到9000份迭代模版課達(dá)到150萬字,線上實驗課堂達(dá)144作業(yè)樣本逾一萬。

  最后司穎說到,演講不僅在于語言表達(dá),更是思維的培養(yǎng)和植入。思想的課,應(yīng)該來自實踐和樣本,并走向生活。它是一門慢的課,沒有捷徑可走,但真正的快就是慢,最難的路才是捷徑。

  

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