從教育部官方網(wǎng)站獲悉，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2005-2013年，職業(yè)教育國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)達(dá)1 23萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)25%，職業(yè)教育財(cái)政投入持續(xù)增加。
王雪瑩 觀察當(dāng)教育遇上互聯(lián)網(wǎng)，不僅帶來(lái)了資本市場(chǎng)的狂熱，還有人們內(nèi)心的躁動(dòng)和渴望——有一批老師，在線教育興起后，發(fā)現(xiàn)這里有自己的一片天地。本期采訪的一位老師，名叫宋一，看看她在在線教育行業(yè)發(fā)生了哪故事。
王可心 觀察據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，東莞市教育局日前透露，全市免費(fèi)的家校信息互動(dòng)平臺(tái)將于今年下半年建成。屆時(shí)將提倡學(xué)校、家長(zhǎng)優(yōu)先使用免費(fèi)平臺(tái)。
王雪瑩 觀察在北京市某些區(qū)縣，“幼升小”的入學(xué)審核條件再度“加碼”，原本的要求家長(zhǎng)提供“五證”變成了“十證”。而且在審核通過(guò)后，孩子入學(xué)仍需要參與學(xué)校的“抽簽”，未抽中的孩子無(wú)法入學(xué)。
王雨佳 觀察英國(guó)政府近日給出了ETS作弊案最終調(diào)查結(jié)果:僅在2012年至2013年期間，就有3萬(wàn)份考試成績(jī)?cè)旒?。英?guó)簽證與移民署已經(jīng)撤銷了ETS作為受到英國(guó)移民局認(rèn)可的安全英語(yǔ)測(cè)試中心的資格，其中57所私立院校被取消簽證擔(dān)保人資格。
Carey 觀察在國(guó)務(wù)院新聞辦公室近日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕表示，我國(guó)將支持部分有意愿、有條件的本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型的高等學(xué)校。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱表示，目前已有130余所高校提出了試點(diǎn)轉(zhuǎn)型的申請(qǐng)。
王天羽 觀察教育服務(wù)公司The Learning House和Aslanian Market Research聯(lián)合發(fā)布了一份最新研究報(bào)告：《在線大學(xué)生2014：關(guān)于需求和偏好的綜合數(shù)據(jù)》，報(bào)告顯示，目前全球大約有三分之一的大學(xué)生完全采取在線學(xué)習(xí)方式，三分之一的學(xué)生完全采用傳統(tǒng)的校園學(xué)習(xí)方式，其中五個(gè)趨勢(shì)正在發(fā)生。
思北 觀察跨國(guó)教育公司 Kaplan已收購(gòu)軟件編程訓(xùn)練營(yíng)模式的發(fā)明者—Dev Bootcamp公司。通過(guò)這次收購(gòu)，Kaplan不僅成為全球最大的備考服務(wù)提供商，也將成為新興的編程訓(xùn)練營(yíng)市場(chǎng)最大的競(jìng)爭(zhēng)者。此次收購(gòu)的價(jià)格未披露。
蕭諤 觀察上周昂立教育收購(gòu)獲批上市的影響一直延續(xù)到這周，教育培訓(xùn)行業(yè)把目光還是牢牢鎖定在上市計(jì)劃上，但是政策上的利好也給產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了重要影響，這周發(fā)生了哪些大事件？一起來(lái)回顧一下。
邱珣 觀察光大證券研究報(bào)告稱，看好民營(yíng)教育產(chǎn)業(yè)。教育產(chǎn)業(yè)有其必然的剛需特性，尤其是學(xué)歷教育。因此，光大證券也相對(duì)看好高等學(xué)歷教育的陜西金葉。
劉曉波 觀察雖然大型的網(wǎng)絡(luò)直播講座模式上處于測(cè)試階段，但有可能拉開(kāi)新的變現(xiàn)模式的序幕。6月12日，文都教育使用多貝講座通進(jìn)行了一次同時(shí)在線超過(guò)4000人的四六級(jí)英語(yǔ)考試串講直播。以文都教育為例，看看直播講座承載了哪類教育機(jī)構(gòu)和用戶的需求？
張君 觀察5月底，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)正式掛牌成立北外國(guó)際教育學(xué)院，踏出了教育體制創(chuàng)新的第一步。作為名校，北外在國(guó)際教育領(lǐng)域具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但由于體制所限，北外的創(chuàng)新也面臨諸多挑戰(zhàn)，它的下一步會(huì)怎么走？
邱珣 觀察中航證券近日發(fā)布了一份拓維信息投資報(bào)告。報(bào)告中提到，校訊通業(yè)務(wù)為拓維信息轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教育打下了基礎(chǔ)，予以持有評(píng)級(jí)。
李皓 觀察微信廣告自助平臺(tái)目前正在內(nèi)測(cè)，如果使用順利，將于近期開(kāi)放上線。微信廣告自助平臺(tái)有什么用？對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，如何利用這一廣告平臺(tái)？
王可心 觀察Deerfield Academy 目前在課堂教學(xué)中大量使用 iPad 和 iOS 端的教學(xué)軟件，課下往往使用Moodle布置和提交作業(yè)的，從而實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外的數(shù)字化。 目前，Deerfield 許多科目已有半數(shù)的課程采用了 iPad 教學(xué)。
甘源 觀察全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議23至24日在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，必須高度重視、加快發(fā)展。
王天羽 觀察全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議23至24日在京召開(kāi)。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在會(huì)前接見(jiàn)與會(huì)全體代表并講話，表示職業(yè)教育大有可為，也應(yīng)當(dāng)大有作為。李克強(qiáng)要求，要用改革的辦法把職業(yè)教育辦好做大。
王天羽 觀察中國(guó)政府網(wǎng)22日發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。受此消息影響，在線教育概念股全線飄紅，方直科技、新南洋、陜西金葉、大地傳媒皆漲停。
王可心 觀察小米的社會(huì)化營(yíng)銷被奉為圭臬，很多傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，但總還是差了一點(diǎn)意思。在今天舉辦的媒體訓(xùn)練營(yíng)2014年夏季峰會(huì)上，小米聯(lián)合創(chuàng)始人黎萬(wàn)強(qiáng)道破天機(jī)：創(chuàng)新型的公司都應(yīng)該是自媒體，生產(chǎn)內(nèi)容，并將之作為核心戰(zhàn)略、主戰(zhàn)場(chǎng)，而不是淺嘗則止。
久拾 觀察美國(guó)教育技術(shù)公司Instructure日前為其學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）Canvas推出了兩款新工具——Canvas Polls和MagicMarker，它們以從數(shù)字媒體領(lǐng)域借鑒而來(lái)的“無(wú)損學(xué)習(xí)”理念為基礎(chǔ)，旨在完善地保存實(shí)體課堂互動(dòng)中學(xué)生的理解程度、技能掌握等學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，幫助老師做科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析。
悠拉 觀察經(jīng)過(guò)幾年在互聯(lián)網(wǎng)兒童教育行業(yè)的摸爬滾打，看著在線教育行業(yè)里不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)公司，從產(chǎn)品深度與公司壁壘、產(chǎn)品盈利模式、線上線下相結(jié)合、如何改變傳統(tǒng)模式等方面，音工場(chǎng)創(chuàng)始人為大家分享這些年從業(yè)的感悟。
陳超 觀察移動(dòng)學(xué)習(xí)作為e-learning的一個(gè)重要分支，粉絲熱情高漲，各色產(chǎn)品魚(yú)龍混雜，如何冷靜客觀評(píng)估最適合自己的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)？業(yè)內(nèi)專家建議從產(chǎn)品功能、內(nèi)容資源、平臺(tái)接入能力、信息安全、成本控制這五個(gè)維度供大家參考。
閆寧寧 觀察據(jù)一份《中國(guó)低齡留學(xué)生研究報(bào)告》顯示，國(guó)家選擇呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)：雖然低齡留學(xué)目的國(guó)仍以美、澳、加、英四大傳統(tǒng)留學(xué)目的國(guó)為主，不少歐洲、亞洲國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校也非常歡迎中國(guó)學(xué)生，為希望出國(guó)讀高中和本科的學(xué)生提供了豐富、多樣的選擇和參考。
Carey 觀察當(dāng)教育遇上互聯(lián)網(wǎng)，不僅帶來(lái)了資本市場(chǎng)的狂熱，還有人們內(nèi)心的躁動(dòng)和渴望——一大批傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的老師，轉(zhuǎn)型在線教育公司的產(chǎn)品經(jīng)理；也有這樣一批程序員，他們走出純互聯(lián)網(wǎng)公司，投身于這波教育大潮?？纯催@些學(xué)霸攻城獅們?cè)诮逃袠I(yè)發(fā)生的故事吧。
王可心 觀察WhippleHill成立于1998年，為K12私立學(xué)校提供各種數(shù)據(jù)和內(nèi)容管理軟件，其主要產(chǎn)品之一是一種新型云端學(xué)校管理系統(tǒng)（LMS）。此外，WhippleHill的產(chǎn)品還包括一種戰(zhàn)略信息系統(tǒng)（SIS），以及一些內(nèi)容管理和注冊(cè)軟件。
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