在線教育平臺(tái)的深圳遠(yuǎn)景同程宣布，已完成A輪5000萬(wàn)元融資。本輪融資由力合清源領(lǐng)投，博匯源和金星教育集團(tuán)共同跟投。

2017高考改革政策落地，“3+3”（語(yǔ)數(shù)外+物化生史地政中任意三科）、分層教學(xué)成公校關(guān)鍵詞，作為教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)或招生負(fù)責(zé)人，如何抓住機(jī)遇進(jìn)行商業(yè)布局，分享早期政策紅利呢？

2015年，O2O教育公司經(jīng)歷了過(guò)山車(chē)式的發(fā)展，下半年，一面是一些O2O教育公司屢屢拿到大額融資，另一面則是更多中小O2O教育公司的經(jīng)營(yíng)不善甚至難以為繼。循著2015年教育O2O行業(yè)的興衰之路，我們或許可以窺見(jiàn)一絲發(fā)展走向。教育投資從業(yè)者郭理向多知網(wǎng)發(fā)來(lái)投稿，闡述了他眼中教育O2O的演化與展望。

去年3月份，早教O(píng)2O初創(chuàng)企業(yè)“櫻桃老師”宣布完成天使融資。回顧過(guò)去的一年，“櫻桃老師”CEO邵華強(qiáng)撰文分享耗資百萬(wàn)學(xué)到的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，不但有遇到的坑，還有創(chuàng)業(yè)中最重要的三個(gè)“人”和最重要的事。

通知中指出，教育部2016年的工作要點(diǎn)涉及到民辦教育分類(lèi)管理政策內(nèi)容完善、考試招生制度改革、課程改革等內(nèi)容。

第二屆國(guó)際智慧教育展覽會(huì)（以下簡(jiǎn)稱SmartShow2015）在北京舉辦，300家行業(yè)企業(yè)參展，為提供智慧教育新的發(fā)展方案。

新年剛過(guò)，戰(zhàn)斗在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一線的老師終于在寒假得到了短暫的休息，動(dòng)輒十幾天連上的寒假班背后，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師沙啞的嗓音和疲憊的身軀。那么，隨著技術(shù)的發(fā)展，有哪些軟件是老師們可以用來(lái)輔助教學(xué)的呢？

在2015年，兒童教育領(lǐng)域有兩個(gè)方面受資本追逐，一是早教幼教，二是素質(zhì)教育。與之前相比，幼教在今年受到資本追捧，既有市場(chǎng)利益因素考慮，也與政策刺激相關(guān)。

哈佛大學(xué)有一個(gè)著名的理論：人的差別在于閑暇時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。2016年春節(jié)小長(zhǎng)假一步步靠近，這段時(shí)間，如何為自己有效充電？

教育是個(gè)慢工程，任何購(gòu)買(mǎi)決策也都相對(duì)較慢，用戶做出購(gòu)買(mǎi)決策通常與“人與人之間建立的信任關(guān)系“成強(qiáng)相關(guān)。

我們可以把培訓(xùn)這個(gè)市場(chǎng)的盤(pán)子圈的很大很大，無(wú)數(shù)的高管們可以悶聲發(fā)大財(cái)，但是想要從產(chǎn)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，把國(guó)民的素質(zhì)提高很多很多確實(shí)是一件困難的事

2015年K12在線教育在資本和創(chuàng)業(yè)者中間這么火爆我一直比較保守，最根本的原因就是在K12教育這種資源嚴(yán)重不匹配、嚴(yán)格結(jié)果導(dǎo)向、G端和B端偏保守且把控著大部分市場(chǎng)以及需要深厚積累的行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)的那套方式很難玩的轉(zhuǎn)。

好未來(lái)今日發(fā)布截止到2015年11月30日未經(jīng)審計(jì)的2016財(cái)年第三季度的財(cái)報(bào)：營(yíng)收1.422億美元，同比增長(zhǎng)43.1%；凈利潤(rùn)為920萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)72.2%。

據(jù)投資銀行BerkeryNoyes公布的一份最新報(bào)告顯示，2015年全球教育行業(yè)累積發(fā)生415起并購(gòu)活動(dòng)。其中，為高等教育機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)分析解決方案的Ellucian估計(jì)有10美元收購(gòu)，其次是LinkedIn以15億美元收購(gòu)Lynda.com。

MOOC（大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程）的發(fā)展到了哪個(gè)階段？在經(jīng)歷了全民MOOC的盛事期后，MOOC的發(fā)展是否從泡沫化的低谷期走到了穩(wěn)步爬升的光明期？但無(wú)論MOOC走到了發(fā)展規(guī)律周期的哪個(gè)階段，有一點(diǎn)毋庸置疑：現(xiàn)在的MOOC比以往任何時(shí)候都擁有更多的課程和學(xué)生。

雖然被抄了家，我們還是知道怎么樣再成為地主的。

“校企合作”的大門(mén)漸漸敞開(kāi)，誰(shuí)能先一步踏進(jìn)校園，恐怕就占據(jù)了另一個(gè)市場(chǎng)的先機(jī)。

此輪投資后，樂(lè)樂(lè)課堂將與新東方進(jìn)行深度戰(zhàn)略合作，探索與新東方名師結(jié)合的新收入模式。

“高校藝術(shù)團(tuán)招生規(guī)模不得超過(guò)試點(diǎn)高校上一年度本科招生計(jì)劃的1％，原則上僅面向高校組建的音樂(lè)、舞蹈、戲劇類(lèi)藝術(shù)團(tuán)；高校高水平藝術(shù)團(tuán)錄取的考生高考文化成績(jī)，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。”

今天下午4時(shí)左右，2016年首場(chǎng)SAT考試考題泄漏，澳門(mén)兩個(gè)考點(diǎn)——澳門(mén)城市大學(xué)和澳門(mén)大學(xué)橫琴校區(qū)——取消2016年1月SAT考試，理由是“有證據(jù)顯示已經(jīng)有些學(xué)生拿到了試題”。

新東方2016財(cái)年第二季度凈收入為2.78億美元，同比增長(zhǎng)17.7%；歸屬于新東方的凈利潤(rùn)為590萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)70.3％

2015是非常有意思的一年，作為教育培訓(xùn)行業(yè)的一個(gè)部分，留學(xué)和留學(xué)類(lèi)語(yǔ)培業(yè)務(wù)正在經(jīng)歷一個(gè)前所未有的競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境。身在這個(gè)行業(yè)里，“變”和“想變”的事情聽(tīng)得太多容易麻木。于是乎，這些“變”的細(xì)節(jié)也就被忽略了，而很多時(shí)候你與別人的差距就在這些細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗。

2013至2014兩年期間，在線教育行業(yè)經(jīng)歷了從萌芽到爆發(fā)的快速發(fā)展。剛剛過(guò)去的2015年，整個(gè)行業(yè)的投融資案例經(jīng)歷了從火熱到寒冷的轉(zhuǎn)變。但另一方面，對(duì)投資機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，資本寒冬中各項(xiàng)目的估值在回歸理性，因此各投資機(jī)構(gòu)也在利用寒冬搶投好項(xiàng)目。那么，這一年各家教育公司的產(chǎn)業(yè)基金表現(xiàn)如何？

歲末將近，教育圈子卻熱情不減，各家分秒必爭(zhēng)地扔出一個(gè)又一個(gè)重磅，或融資增持、或推新產(chǎn)品、或聯(lián)手拓渠道。

用戶流量的獲取從來(lái)不是一條路走到頭，只是百度的此次風(fēng)波再次給所有人敲響了警鐘。當(dāng)流量運(yùn)營(yíng)的花式打法開(kāi)始在移動(dòng)端層出不窮時(shí)，PC端時(shí)代養(yǎng)成的線上就靠百度投放的教育機(jī)構(gòu)們?cè)撓胫菚r(shí)候翻頁(yè)了。