海亮教育今天發(fā)布了截至2015年12月31日的2016財年Q2未經(jīng)審計的財務(wù)報告。凈利潤為5020萬元人民幣,較去年同期的6510萬元人民幣下降22%。

歡聚時代發(fā)布了2015財年第四季度和全年財報之后，歡聚時代CFO何震宇透露，歡聚時代已經(jīng)在2015年第四季度推出了財經(jīng)直播品牌“知牛財經(jīng)”，目前已與廣發(fā)證券、首創(chuàng)證券等多家金融機構(gòu)就投資咨詢、經(jīng)紀等業(yè)務(wù)達成合作。

Alpha Go和李世石的對弈讓越來越多的人開始關(guān)注AI（人工智能），討論AI在各領(lǐng)域的應(yīng)用，比如用AI來解決個性化教育的問題。但與此同時，也有反對觀點認為AI不應(yīng)該在教育領(lǐng)域里使用。

我們希望洋蔥這個學(xué)科體系對學(xué)生來講，希望像咱們那時候會有一些李雷、韓梅梅這樣的成長陪伴，是學(xué)生從小到大會去用的學(xué)習的一套伴隨式學(xué)習工具，會帶來很多樂趣，提升分數(shù)，留下很多很好的回憶，這是我們產(chǎn)品接下來的發(fā)展方向。

微信用戶中，男性用戶多，55%的人每天使用超過1小時，61.4%的人會在打開微信后刷朋友圈，分享新聞三要素：價值，趣味，感動。

在進入公立校之后，產(chǎn)品的需求收集、迭代速度也非常重要。我們和老師課堂教學(xué)結(jié)合是非常緊密的，所以也就要求我們的團隊要實時反饋一線老師和學(xué)生的需求，有時候老師提出的需求并不是真正的需求，所以我們要透過這些反饋，找到真正的問題所在，用技術(shù)的方法和內(nèi)容呈現(xiàn)的方法，去解決它。

對于家長而言，所有的內(nèi)容如果不落在自己家孩子的發(fā)展上，這個內(nèi)容就不是真正的結(jié)果，家長想要的不是內(nèi)容本身，家長想要的是我和孩子一起看完內(nèi)容之后，學(xué)到了什么，結(jié)果是什么。

新東方有一位高管的兒子是多納的小忠粉，小家伙每天除了玩15分鐘游戲App睡前一定要求講多納的故事，并對情節(jié)熟記于心。我的這位同事，每次見到我都要催我盡快出版下一個系列，我心里偷著歡樂。

教育部昨天公布了2015年度我國出國留學(xué)人員情況，2015年度與2014年度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比較，我國出國留學(xué)人數(shù)和留學(xué)回國人數(shù)均有所增長。

一家民辦學(xué)校在三年半中累計收取學(xué)費近20億，利潤超過3.7億元，公司在香港交易所上市，卻沒有繳納一分錢所得稅。為何獲利豐厚卻不必繳所得稅？

北京樂創(chuàng)教育科技股份有限公司于今日掛牌新三板，去年4月,樂創(chuàng)教育研發(fā)“樂創(chuàng)家”科技教育服務(wù)平臺項目,該服務(wù)平臺現(xiàn)已上線。

新南洋預(yù)計，2015年實現(xiàn)營業(yè)總收入11.6億元，比上年同期下降0.43%；實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤約為6010萬元，比上年同期下降4.72%。

此前滬江、新東方在線曾關(guān)注戰(zhàn)略新興板。注冊制和戰(zhàn)略新興板的推遲，對新三板的利好。

教育應(yīng)用產(chǎn)品的營收為6.6億元，同比增長10.94%，占到2015年總營收的26.4%，營業(yè)成本為3.64億元，同比增加20.81%，毛利率44.83％，同比下降4.51%。

今天國務(wù)院辦公廳公布了關(guān)于印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》的通知，預(yù)計2020年，科技教育、傳播與普及長足發(fā)展，建成適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需求的現(xiàn)代公民科學(xué)素質(zhì)組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系。

教育部副部長郝平：家庭教育立法工作確實在推進之中，由全國婦聯(lián)牽頭組織，教育部予以配合，加快立法進程，力爭盡早提交審議。

3月10日，第十二屆全國人大四次會議舉行“教育改革和發(fā)展”記者會，教育部部長袁貴仁在會上回答中外記者的相關(guān)問題。

如果按定增價格區(qū)間315.36-438元計算，原總股本加上增發(fā)股本100.73萬股，贏鼎教育最高估值近30億元。

通過對樣本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近七成家庭沒有二胎計劃；五成家長選擇在線學(xué)習產(chǎn)品；素質(zhì)教育與低齡留學(xué)漸漸成為家長教育新風向。

和國內(nèi)相比，美國的自適應(yīng)技術(shù)推廣速度要快不少，在美國的全日制學(xué)校里，已經(jīng)開始有了自適應(yīng)學(xué)習技術(shù)的影子。這項新技術(shù)的推動背后帶來的是教師教學(xué)方法的變革、以及學(xué)校對硬件的新一輪升級。同時，在全球范圍內(nèi)，新公司和老巨頭已經(jīng)開始籌備爭奪自適應(yīng)學(xué)習技術(shù)的市場爭奪戰(zhàn)。

對于民辦培訓(xùn)機構(gòu)來說，正在修訂的《民辦教育促進法》中涉及到的分類管理是一個非常重要的政策導(dǎo)向，教育部長袁貴仁和全國政協(xié)委員、上海教科院副院長胡衛(wèi)都提出了自己的看法

財報顯示，2015年凈營收1.892億美元，比去年同期1.362億美元增長38.9%,凈利潤為2870萬美元，比去年同期的2470萬美元增長16.3%

報告顯示，分豆教育2015年營收為1.065億元，同比增長267.60%；歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為6285萬元，同比增長3741.08%；毛利率達到了91.57%。

證監(jiān)會新聞發(fā)言人張曉軍今日在例行發(fā)布會上表示，新三板分層機制預(yù)計于今年5月正式實施。

普米從幾年前就開始著手進行我們現(xiàn)在所謂的在線教育軟硬結(jié)合的轉(zhuǎn)型，普米和培生以及眾多學(xué)校、教育機構(gòu)和老師的關(guān)系也使普米在內(nèi)容和教學(xué)方法方面有著獨特的積累和優(yōu)勢。