教育部副部長(zhǎng)：家庭教育立法將向社會(huì)征求意見(jiàn)

　　多知網(wǎng)3月14日消息，3月11日上午，教育部副部長(zhǎng)郝平表示，教育部目前正在配合全國(guó)婦聯(lián)起草家庭教育法草案，下一步將向社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)。家庭教育專(zhuān)家認(rèn)為，家庭教育立法首先必須要明確家長(zhǎng)的主體責(zé)任，同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)政府的主導(dǎo)作用。另外，郝平列席全國(guó)政協(xié)教育界別的小組討論期間，在接受媒體采訪時(shí)表示“家庭教育立法工作確實(shí)在推進(jìn)之中，由全國(guó)婦聯(lián)牽頭組織，教育部予以配合，加快立法進(jìn)程，力爭(zhēng)盡早提交審議。”

　　兩會(huì)期間，學(xué)區(qū)房，高考改革等議題受到了許多關(guān)注，而在3月9日全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議的記者會(huì)上，全國(guó)政協(xié)常委、北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘的“買(mǎi)天價(jià)學(xué)區(qū)房，不如改善家庭教育品質(zhì)。”這一回應(yīng)讓人們?cè)俅螌⒛抗饩劢怪良彝ソ逃?/p>

　　此前，在教育部公布的《2011年工作要點(diǎn)》中提到，2011年將啟動(dòng)學(xué)前教育、家庭教育等立法項(xiàng)目，另外在2014年全國(guó)婦聯(lián)舉行的家庭教育立法課題研討會(huì)上也有人提到，有關(guān)方面正在推動(dòng)家庭教育立法進(jìn)程，相關(guān)立法建議稿預(yù)計(jì)于當(dāng)年年內(nèi)出臺(tái)。然而這些課題和建議稿一直沒(méi)有下文。

　　今年兩會(huì)，全國(guó)婦聯(lián)提交了《關(guān)于將制定出臺(tái)〈家庭教育促進(jìn)條例〉納入國(guó)務(wù)院法制辦立法規(guī)劃的提案》，建議國(guó)務(wù)院法制辦將制定《家庭教育促進(jìn)條例》納入立法規(guī)劃，并盡快出臺(tái)。

　　全國(guó)婦聯(lián)的提案建議，制定家庭教育促進(jìn)條例應(yīng)堅(jiān)持兒童優(yōu)先與全面發(fā)展的原則，堅(jiān)持政府主導(dǎo)和社會(huì)共同參與的原則。條例的主要內(nèi)容包括：家庭教育的界定，家庭教育的基本原則，家庭教育的工作機(jī)制，家庭教育的特別措施及法律責(zé)任。應(yīng)針對(duì)留守流動(dòng)、流浪兒童以及殘疾、家庭困難兒童等，規(guī)定特別措施，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)、支持和服務(wù)。明確違反相關(guān)法律規(guī)范應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以保障本條例實(shí)施效果。

　　國(guó)法與家規(guī)本是一脈相承，然而隨著家規(guī)變成了家事，怎樣保護(hù)孩子們?cè)诩彝ブ械臋?quán)益不被侵害也成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，此次的教育部副部長(zhǎng)的發(fā)聲，無(wú)疑是把孩子們放在法律與家庭的雙重保護(hù)之下。（多知網(wǎng) 馮瑋）