雙方將從高校合作、職場人能力提升、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)三個角度探討數(shù)字人才培養(yǎng)和認證的新方式。
哆啦 職教/大學生實現(xiàn)發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)學生“同上一堂課”、教師共同“備好一節(jié)課”。
關(guān)注教育的 觀察共排查梳理與“培訓”“教育”有關(guān)的機構(gòu)約2.6萬家,開展聯(lián)合執(zhí)法8217次,處理違法違規(guī)機構(gòu)1589家。
哆啦 觀察依托職業(yè)院校、技工院校等機構(gòu),組織農(nóng)民工、登記失業(yè)人員、未就業(yè)畢業(yè)生等參加培訓,擴大技能人才儲備。
哆啦 觀察推動建立家長學校,完善3歲以下嬰幼兒家庭育兒指導(dǎo)服務(wù)機制。
關(guān)注教育的 觀察“不管是從年齡上還是心態(tài)上來說,我更喜歡去做閱讀、寫作、游歷的事情?!?/p> 哆啦 K12
將持續(xù)提升引擎核心技術(shù),促進引擎進一步與游戲、汽車、教育等場景的結(jié)合。
Charles 觀察“老牛自知夕陽晚,不用揚鞭自奮蹄?!?/p> 徐晶晶 觀察
圍繞住房、教育培訓、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老托育等重點民生領(lǐng)域,推動形成公開的消費者權(quán)益保護事項清單,完善糾紛協(xié)商處理辦法。
哆啦 觀察