微信支付與線(xiàn)下場(chǎng)景深度結(jié)合，成為移動(dòng)互聯(lián)O2O的真門(mén)票。從社交屬性、位置屬性（LBS）、支付閉環(huán)、溝通體系全面打通，成為下一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

人們只不過(guò)是被游戲本身所吸引罷了，如果你真的想掌握一門(mén)外語(yǔ)，到說(shuō)那種語(yǔ)言的國(guó)家去旅行一次吧，或者在酒吧里泡一個(gè)說(shuō)外語(yǔ)的姑娘，自身的動(dòng)力是你掌握一門(mén)外語(yǔ)的關(guān)鍵。

回答我們?yōu)槭裁匆慊ヂ?lián)網(wǎng)教育必須首先搞清楚二個(gè)問(wèn)題：一是教育到底存在哪些多年解決不了的重大問(wèn)題需要用互聯(lián)網(wǎng)思維或技術(shù)才能解決；二是互聯(lián)網(wǎng)的哪些特性或功能可以被用來(lái)解決這些重大教育問(wèn)題。

先免費(fèi)再收費(fèi)似乎已經(jīng)成為在線(xiàn)教育的老生常談的模式了，但是如何從免費(fèi)向收費(fèi)過(guò)渡就是很多老師們的頭痛的問(wèn)題了，豆豆老師在多貝上做成功了，形成了下面的運(yùn)營(yíng)和宣傳可視化過(guò)程。

教育展開(kāi)辦之初，主要就是推介海外教育資源，核心價(jià)值在于信息的傳遞和交互。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的獲取成本已極大降低，隨著大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘和利用，可以做到更精準(zhǔn)的信息交互。那么形式老舊的國(guó)際教育展，還有存在的必要嗎？

最近和很多雅思學(xué)校打交道，也做了些蠻深入的溝通，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:部分經(jīng)驗(yàn)老道的老師覺(jué)得現(xiàn)在教學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，他們投入的時(shí)間精力越來(lái)越多，但是學(xué)生成績(jī)卻越來(lái)越差，投入和產(chǎn)出不成正比，為什么呢？

筆者是北京市朝陽(yáng)區(qū)某所重點(diǎn)小學(xué)從教多年的一線(xiàn)教師。近幾年來(lái)，各方社會(huì)力量在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)中投入越來(lái)越多，各類(lèi)教育網(wǎng)站層出不窮。筆者作為教育行業(yè)的從業(yè)者，有些想法如鯁在喉，不吐不快。

時(shí)間飛快，新的一周最值得關(guān)注的三家公司：騰訊、新東方、YY上榜，瞄準(zhǔn)在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)，上演了一場(chǎng)好戲。此外，產(chǎn)品和人才、資本市場(chǎng)受關(guān)注度較高，小多帶您回顧下。

BAT如何搶占在線(xiàn)教育？新東方學(xué)大等傳統(tǒng)教育巨頭如何反擊？YY梯子猿題庫(kù)等是否有機(jī)會(huì)？……上網(wǎng)一搜，這類(lèi)內(nèi)容讓人眼花繚亂，大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，K12階段的在線(xiàn)教育，在中國(guó)這個(gè)特殊的環(huán)境下，本身就是一個(gè)偽命題？

教育部副部長(zhǎng)魯昕在中國(guó)發(fā)展高層論壇上表示，即將出臺(tái)方案，實(shí)行兩類(lèi)人才、兩類(lèi)高考：除現(xiàn)行的學(xué)術(shù)型高考，還將推出技能型高考。

有些營(yíng)銷(xiāo)大師將O2O定位為營(yíng)銷(xiāo)方式，采用價(jià)值的方式對(duì)客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，這是一個(gè)大誤區(qū)。O2O是一種建立在信任關(guān)系上的全新商業(yè)模式，它首先消滅的就是市場(chǎng)部、客服部和銷(xiāo)售部，在這個(gè)信息過(guò)剩、媒體過(guò)剩的時(shí)代，消費(fèi)者關(guān)注點(diǎn)越來(lái)越窄，品牌的地位越來(lái)越低，朋友圈的推薦反而成為人們決策的主要原因。

85后托福講師張薇是最早一批使用互聯(lián)網(wǎng)授課的老師，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景讓她還未走出校園時(shí)就非常關(guān)注在線(xiàn)教育。但提到在線(xiàn)教育，她的態(tài)度卻有些出人意料——“周?chē)芏嗬蠋煵豢春迷诰€(xiàn)教育。為什么？因?yàn)樗y”。

沒(méi)有廣告、也沒(méi)有push提醒，扇貝一直在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域精耕細(xì)作：結(jié)合詞匯和閱讀，組織用戶(hù)像玩網(wǎng)游一樣學(xué)習(xí)和PK、通過(guò)各種算法幫助學(xué)生溫故知新...... 扇貝上線(xiàn)3年多時(shí)間，已經(jīng)積累了數(shù)百萬(wàn)用戶(hù)量。

百度整合營(yíng)銷(xiāo)策略部近日發(fā)布了《2013年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)研究報(bào)告》，報(bào)告詳細(xì)梳理了2006至2015年在線(xiàn)教育行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)模式優(yōu)劣勢(shì)等，并預(yù)計(jì)2015年在線(xiàn)市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)1200億元。

陳琦是誰(shuí)？新東方GRE名師，新東方集團(tuán)演講師，兩周前宣布離開(kāi)新東方，坊間傳將加入100教育平臺(tái)，成為第一個(gè)由新東方離職直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)YY的名師。3月25日新東方在線(xiàn)傳出消息，簽下陳琦為自有直播平臺(tái)的GRE講師，陳琦曲線(xiàn)返回新東方。新東方和YY的搶人大戰(zhàn)，從陳琦開(kāi)始真正打響。

線(xiàn)上要有更大的影響，就要依附舊模式——線(xiàn)下教育。當(dāng)然，線(xiàn)下教育也需要線(xiàn)上教育的能力進(jìn)行模式革新。兩者結(jié)合的關(guān)隘，就是把學(xué)習(xí)主體給線(xiàn)下，而線(xiàn)上專(zhuān)門(mén)從事學(xué)習(xí)相關(guān)行為的輔助。

水晶石董事長(zhǎng)盧正剛的一封郵件中這樣寫(xiě)道：“2013年對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，都是艱難的一年。我們遇到了急轉(zhuǎn)直下的市場(chǎng)變化，內(nèi)部累積問(wèn)題的集中爆發(fā)---包括爛尾項(xiàng)目、腐敗現(xiàn)象、企業(yè)文化稀釋等……今年水晶石已經(jīng)減員近1000人。

知情人士透露，雅思舉辦方之一的英國(guó)文化協(xié)會(huì)（British Council，下簡(jiǎn)稱(chēng)BC）將在今年內(nèi)完成中國(guó)市場(chǎng)的商業(yè)化改革，目前正積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)改組工作。

據(jù)Techcrunch報(bào)道，2014年第一季度，美國(guó)教育技術(shù)創(chuàng)業(yè)公司共融資5億多美元，是過(guò)去5年融資最多的一季。

假如我是YY李老板，研發(fā)英語(yǔ)課程，除了賣(mài)力挖掘新東方名師，也會(huì)在YY的美女主播們之間淘人才。原有YY的在校忠實(shí)用戶(hù)，沉迷于女色和游戲的同時(shí)，大多學(xué)習(xí)成績(jī)不咋地。如果讓有些英語(yǔ)功力的美女主播振臂一呼，可能不少用戶(hù)直接就轉(zhuǎn)化到100教育了。

目前互聯(lián)網(wǎng)教育多采用錄播課程形式，但無(wú)論是其內(nèi)容編排，還是授課老師講學(xué)方法，多照搬線(xiàn)下模式，并沒(méi)在進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率這一方面做足功課。筆者認(rèn)為，一門(mén)高效的錄播課程可以總結(jié)歸納為兩個(gè)原則：講得清，記得住。

據(jù)艾瑞發(fā)布的《2013-2014年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，2013年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到839.7億，2014年將增長(zhǎng)18.9%，達(dá)到998億。

又到周末，本周業(yè)內(nèi)消息，圍繞幾條主線(xiàn)，除了延續(xù)之前搶人爭(zhēng)奪戰(zhàn)的新東方和YY，百度和上市公司立思辰也加碼在線(xiàn)教育，國(guó)外方面，Coursera和edX都從外部引入了高層。

單飛名師，兼具名氣和爆發(fā)力。擺脫原公司的管制和束縛后，海闊天空的市場(chǎng)讓他們快速發(fā)展。但爆發(fā)期總是短暫的，當(dāng)激情和自信被消耗殆盡后，多數(shù)都難逃創(chuàng)業(yè)敗局。倒是有這么一家有意思的小機(jī)構(gòu)，一直在前進(jìn)，走的很慢，但是很穩(wěn)。

達(dá)內(nèi)科技4月3日將赴美IPO，發(fā)行價(jià)區(qū)間8-10美元，計(jì)劃發(fā)行1530萬(wàn)份ADS，按區(qū)間上端算，將融資1.15億美元，估值約5億美元?！爸袊?guó)職業(yè)培訓(xùn)第一股”有哪些更詳細(xì)的數(shù)據(jù)，又有哪些潛在的風(fēng)險(xiǎn)？可以看看這份研報(bào)。