藝術(shù)留學(xué)：熱門標(biāo)簽的背后隱藏了哪些問題和無奈？

       多知網(wǎng)5日19日消息，藝術(shù)留學(xué)，是一個集各種高大上臆想于一身的領(lǐng)域，細(xì)分小眾、自由、高收入，使他被貼上了熱門留學(xué)門類的標(biāo)簽。在主流留學(xué)公司都爭先恐后的推出藝術(shù)留學(xué)計劃時，這塊市場是否已然被合理開發(fā)？藍(lán)海之地中，留學(xué)類藝術(shù)培訓(xùn)是否真能做上容易的買賣？

       藝術(shù)留學(xué)：不斷擴大的市場

       2013年一份關(guān)于留學(xué)生專業(yè)意向調(diào)查報告顯示，有意向選擇出國讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生達(dá)到了20%。早在2012年，藝術(shù)類出國留學(xué)生總?cè)藬?shù)為2.5萬人，其中赴美留學(xué)生中藝術(shù)留學(xué)生約為1.5萬人，藝術(shù)類留學(xué)生每年的增速約為10%，其中意大利藝術(shù)留學(xué)生增速為50%。到底是什么原因刺激了這個市場？

       藝考生人數(shù)不斷上升，國內(nèi)的藝術(shù)高校從招生人數(shù)和教育質(zhì)量滿足不了需求是個不容忽視的原因。2013年各地藝考生人數(shù)增幅40%-5%不等，藝考大省山東的報名人數(shù)突破10萬，全國藝考人數(shù)突破100萬。但是，國內(nèi)的藝術(shù)院校容納度非常有限，國內(nèi)頂尖的藝術(shù)院校容納量十分有限，部分名校專業(yè)的錄取比例甚至達(dá)到了1：100。藝術(shù)考生的體量在國內(nèi)很難消化，留學(xué)成為必要選擇。

       另外，素質(zhì)教育的普及和生活品質(zhì)提升催生了觀念變化，導(dǎo)致藝術(shù)和文化的奇特逆轉(zhuǎn)。國內(nèi)有不少家庭條件不錯的學(xué)生從小就練習(xí)器樂或者美術(shù)，在2011年以前，絕大部分人的觀點還是希望將藝術(shù)作為興趣修養(yǎng)，再另外選一門大眾或熱門的專業(yè)作為職業(yè)，有意思的是，這樣的情況現(xiàn)在有被逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢。中教服留學(xué)副總裁，藝術(shù)類留學(xué)總負(fù)責(zé)人樊琴向多知網(wǎng)表示：“今年我們就遇到了好幾個類似的案例。比如，本科在醫(yī)科大讀生物，出國要申請男低音演唱；本科學(xué)的是金融，出國要申請吉他。這在之前都是沒有碰到過的情況。并且，這些學(xué)生都有一些特點，家庭背景和學(xué)校背景都很好。”

       加上藝術(shù)類留學(xué)生回國就業(yè)形勢看漲，藝術(shù)留學(xué)市場的增長已經(jīng)成為顯而易見的事實。那這塊已然走俏的市場現(xiàn)在的情況怎樣？

       留學(xué)類藝術(shù)培訓(xùn)的無奈：不患爭而患寡

       談及藝術(shù)類留學(xué)，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為還是一片藍(lán)海市場，相比于其他領(lǐng)域，競爭并不激烈。那身處這塊藍(lán)海之地的公司是否真的在經(jīng)營著輕松的買賣？事實上，答案是否定的。用留學(xué)類藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)歐美繪執(zhí)行主任徐琰的話來說，他們做的推廣和宣傳，不是宣傳自己有多好，而是干著“填溝”的活兒。徐琰們的無奈來自國內(nèi)對國外藝術(shù)教育的誤區(qū)。

       徐琰表示：“依據(jù)申請的要求而言，從地域以及對專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)上可以劃分為英聯(lián)邦、北美和歐洲大陸三個類別。國內(nèi)推行的藝術(shù)教育或多或少還是沿用的蘇式美術(shù)教育體系，而蘇式并非是主流，所以經(jīng)歷國內(nèi)多年熏陶培養(yǎng)的藝術(shù)生到了國外，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的很痛苦，有諸多不能適應(yīng)的地方。”

       對于藝術(shù)生而言，作品集非常關(guān)鍵?？墒呛竺娴?個作品集上的問題卻讓藝術(shù)生集體躺槍：1、不知道作品集重要性的；2、知道作品集重要性，但是不知道自己問題，對專業(yè)度非常有信心的；3、既知道作品集重要，也知道自己問題，但是沒有渠道提升的。

       但是，藝術(shù)申請不是近三年才出現(xiàn)，成功案例也不少，為什么？對此，徐琰分析說：“原因是國內(nèi)藝術(shù)生在技法掌控上會比國外學(xué)生更好，甚至?xí)^國外教師的技法水平，所以憑借這一點可以博得國外普通藝術(shù)院校的青睞。而主流國家藝術(shù)院校對作品集要求的共同點有內(nèi)容、表現(xiàn)形式、材質(zhì)的多樣性還有idea的“選擇-研究-擴展-展現(xiàn)”的完整環(huán)節(jié)，這些都是國內(nèi)學(xué)生非常欠缺的，因此申請名校的成功率并不高”雖然有很多問題，但學(xué)生還是能申請到學(xué)校，這直接導(dǎo)致的是，學(xué)生和很大一部分留學(xué)公司都不認(rèn)為這是剛需。

        除了對于藝術(shù)教育的差別，還有一大誤區(qū)是藝術(shù)院校。藝術(shù)院校的特點是“小而美”，尤其是頂尖的藝術(shù)學(xué)校，部分學(xué)校甚至可以為所有學(xué)生提供全額獎學(xué)金。在不缺生源又不缺錢的狀態(tài)下，國外頂尖的藝術(shù)類院校很難重視起中國市場。隨著中國留學(xué)生人數(shù)不斷增多，會部分主動和中國接洽的藝術(shù)學(xué)院，比如AAU、薩凡納等等，它們就成為了留學(xué)公司推薦給學(xué)生的首選?？蓪嶋H上，美國一流藝術(shù)院校不提供合作機會，英國的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校資源也只有像倫敦藝術(shù)大學(xué)這樣的個別重視中國市場。

       談及這個領(lǐng)域的成熟度，徐琰笑嘲到：“還是0.5的版本。語言培訓(xùn)都在倡導(dǎo)去名師化了，這個領(lǐng)域連名師效應(yīng)都還沒有。”不可置否，名師牌曾一度強有力的拉動教育培訓(xùn)市場。名師效應(yīng)，曾經(jīng)帶來了很多鐵桿學(xué)員。“現(xiàn)在留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)還遠(yuǎn)沒有形成口碑效應(yīng)，大家都不了解，學(xué)生就是碰?！?/p>

        雖然現(xiàn)行的藝術(shù)類素質(zhì)教育有很多已經(jīng)打破長尾效應(yīng)，進(jìn)入到主流市場，但是看起來“類似”的留學(xué)類藝培卻完全不是一回事。國內(nèi)藝術(shù)類素質(zhì)教育還是以興趣引導(dǎo)為主，培訓(xùn)學(xué)校對老師的專業(yè)要求較低，國內(nèi)藝校畢業(yè)生完全可以滿足藝術(shù)類素質(zhì)教育市場。但是，留學(xué)類藝術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)門檻要高很多，國內(nèi)藝校畢業(yè)生達(dá)不到為藝術(shù)留學(xué)生做指導(dǎo)的水平，所以不少機構(gòu)青睞的是有留學(xué)背景的藝術(shù)生。

       師資的困擾，加上藝術(shù)培訓(xùn)對于場地的要求也很高，很多機構(gòu)做的是細(xì)分領(lǐng)域，所以徐琰們現(xiàn)在面對的問題是“不患爭而患寡”。

        在同一個池子的上下游，留學(xué)類藝培和中介公司能結(jié)成所向披靡的英雄聯(lián)盟，實現(xiàn)資源整合嗎？

       資源整合難題：留學(xué)公司和培訓(xùn)機構(gòu)難以跨越的“鴻溝”

       樊琴從商科轉(zhuǎn)做音樂留學(xué)已經(jīng)數(shù)年，訪問過美國百余所音樂學(xué)院，被問及選擇的合作對象，她樊琴毫不猶豫的表示：“首選的還是與藝術(shù)類高校合作，比如中央美院、中央音樂學(xué)院，他們的場地和師資都有保證。也會有一些國外藝術(shù)院校的合作資源，請他們看作品，但是很難手把手指導(dǎo)學(xué)生?！?/p>

       不過，和藝術(shù)類高校合作也并不十全十美。除了提到了中外藝術(shù)教育的差異外，藝術(shù)類高校合作門檻高，合作需要打包進(jìn)行，收費較貴。即使按照打包價格，單節(jié)音樂課課時費還在1500左右。即便是做藝術(shù)留學(xué)已有資歷，樊琴遇到的最大問題還是“藝術(shù)的細(xì)分領(lǐng)域太多，很多時候很難找到可以指導(dǎo)學(xué)生作品集的合適人選。”

       因為藝術(shù)留學(xué)申請的簽單價格是商科、理科申請的2-3倍，豐厚的利潤使得越來越多的留學(xué)公司開始踏入這個領(lǐng)域，而一般的留學(xué)公司，藝術(shù)留學(xué)的份額不到5%，都選擇了“小業(yè)務(wù)小做”，并沒有專門的團隊，學(xué)生數(shù)很難做到對外打包的量級。顧問專業(yè)度，是他們必然遭遇的問題。

       據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露：“留學(xué)公司里的海歸一般是商科或者理工科背景出身，沒有藝術(shù)留學(xué)生回國會在留學(xué)公司工作?！边@直接意味著沒有任何藝術(shù)背景的顧問要去指導(dǎo)學(xué)生—這是一個很不現(xiàn)實的事情。顧問只能按照其他專業(yè)依葫蘆畫瓢來做規(guī)劃，并不能辨別學(xué)生專業(yè)水平好壞。加之藝術(shù)的細(xì)分領(lǐng)域眾多，視覺藝術(shù)和表演藝術(shù)的差別懸殊，很多時候顧問要面對的可能是一個從來沒有遇到過的專業(yè)，專業(yè)度可想而知。

       談到和留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的合作，樊琴表達(dá)出了很多留學(xué)公司的顧慮：“我們和培訓(xùn)機構(gòu)也有一些合作，但是一來他們的專業(yè)度需要考量，二來不少藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)也做留學(xué)業(yè)務(wù)，同行相斥是個很大的問題?！迸嘤?xùn)機構(gòu)和留學(xué)公司業(yè)務(wù)相互跨界，重復(fù)競爭，早就是不爭的事實。尤其是大型留學(xué)公司，都在朝著做“大而全”的方向。樊琴認(rèn)為：“作為細(xì)分領(lǐng)域，只能做小而美。今后的藝術(shù)留學(xué)應(yīng)該形成圈子效應(yīng)，術(shù)業(yè)有專攻吧，這樣才能實現(xiàn)相互的資源整合。”很簡單的一個道理，越是什么都做，越是什么都做不好。

       面對現(xiàn)在的尷尬境地，徐琰在不停的思考怎樣做“拓荒者”，挖掘渠道也好，傳播信息也好。他的目標(biāo)很明確，就是怎樣進(jìn)一步開發(fā)這個市場?！拔蚁Ｍ磥砟芤M(jìn)一些國外的藝術(shù)考試。中國學(xué)生最喜歡的就是考試，這是他們直接和院校接觸的機會。當(dāng)然，這不是我們，或者幾個機構(gòu)現(xiàn)在可以做到的。不過未來，這個市場勢必迎來爆發(fā)期?！闭劦阶詈?，徐琰這樣說到。（多知網(wǎng) 邱珣）