微學明日人事變動:王守崑接替潘欣任新CEO

新東方集團內(nèi)部發(fā)布文件,宣布任命王守崑為微學明日網(wǎng)絡科技有限公司CEO,兼任CTO,免去原CEO潘欣的職務,迅程網(wǎng)絡科技有限公司副總裁的職務不變。

梵松  
2015-03-31 | by 多知網(wǎng)
陜西金葉旗下明德學院2014年營收1.5億,凈利潤4490萬

明德學院面臨著挑戰(zhàn):高考生源逐年下降趨勢明顯,同時,獨立學院逐步脫離舉辦院校的改革均將對明德學院的未來發(fā)展產(chǎn)生一定影響。

Karyn  
2015-03-31 | by 多知網(wǎng)
教育培訓機構(gòu)如何做好單頁的發(fā)放?

地推是培訓機構(gòu)最常用的推廣方式,但地推又是最苦最累的工作。并且,隨著培訓機構(gòu)扎堆發(fā)單頁,受眾早沒心情去仔細閱讀手里拿到的厚厚一打傳單。所以,地推到底應該怎樣做?如何才能真的打動消費者實現(xiàn)轉(zhuǎn)化?

張偉昊  
2015-03-31 | by 多知網(wǎng)
Open Talk第一期:微信上的新玩法

每個人都知道微信是未來,是在線的主戰(zhàn)場,志在必得,但卻一直不得其法。微信怎么玩才有價值?我們邀請到了教育圈內(nèi)外的探索者,他們或用微信管理教師團隊,或是用微信出色變現(xiàn),或?qū)⑽⑿抛兂芍辈フn堂,亦或是深挖微信中的用戶數(shù)據(jù),O2O增值線下業(yè)務。

  
2015-03-31 | by 多知網(wǎng)
沙云龍從新東方離職后首次公開露面,創(chuàng)辦樸新教育

前新東方高級副總裁、北京校長沙云龍去年7月份離職后,今日在跟誰學發(fā)布會上通過VCR的方式首次公開露面,身份為樸新教育創(chuàng)始人。

Karyn  
2015-03-30 | by 多知網(wǎng)
跟誰學融資5000萬美元,創(chuàng)A輪記錄后能否壟斷長尾市場

估值2.5億美元,由高榕資本領投。這一金額刷新了教育類創(chuàng)業(yè)項目A輪融資額的新高。

邱珣  
2015-03-30 | by 多知網(wǎng)
猿題庫完成6000萬美元D輪融資,估值3.6億美元

猿題庫將在近期推出基于數(shù)據(jù)挖掘和個性化學習的直播輔導平臺“猿輔導”。猿題庫擁有學生的練習數(shù)據(jù),這是能實現(xiàn)針對性輔導的核心資產(chǎn)。

Karyn  
2015-03-30 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】新東方開啟加盟模式,昂立啟動收購計劃

在即將結(jié)束的本周里,教育培訓行業(yè)大事不斷:多起投融資案例,多家培訓機構(gòu)做出戰(zhàn)略調(diào)整。如新東方準備突擊二三線市場,昂立計劃啟動新項目并購。全通教育在沖擊A股最高記錄后,傳言被證監(jiān)會點名,第二日股價開盤即跌停。下面跟隨多知網(wǎng)一起回顧一下本周大事件。

梵松  
2015-03-30 | by 多知網(wǎng)
一起作業(yè)網(wǎng)發(fā)布平臺化戰(zhàn)略,將引入多個第三方合作伙伴

一起作業(yè)網(wǎng)CEO劉暢宣布了一起作業(yè)網(wǎng)的平臺化戰(zhàn)略:搭建第三方平臺,通過大數(shù)據(jù)將第三方的內(nèi)容合理分配;引入素質(zhì)教育,素質(zhì)教育與學校教育并行;使用大數(shù)據(jù)讓學生減負,將引入學霸君技術(shù)。

Cindy  
2015-03-28 | by 多知網(wǎng)
莆田系醫(yī)院叫板百度,給培訓機構(gòu)敲響了什么警鐘?

昨天,以高額廣告費搶占市場的“莆田系”民營醫(yī)院倡議抱團,共同叫板網(wǎng)絡推廣,讓培訓行業(yè)同行們更受觸動的問題來了:同被搜索綁架的教育培訓,會不會也在今后的某天全行業(yè)倡議抵制搜索投放?如果有一天,教育培訓機構(gòu)不管是被動還是主動的脫離搜索的流量供應,未來營銷和推廣的道路將走向哪里?

邱珣  
2015-03-27 | by 多知網(wǎng)
新東方開啟加盟模式,用線上輔助突擊二三線市場

對于二三線城市的中小學市場,新東方通過三種方式進入:繼續(xù)在規(guī)模較大的地級市開設直營校;對不滿足開直營學校的小城市采用投資控股、收購的方式和當?shù)赜杏绊懥Φ臋C構(gòu)合作;在更小的地市以及縣城里開設免費學習中心,采用在線課程的方式,為當?shù)氐膶W生免費提供服務。

邱珣  
2015-03-27 | by 多知網(wǎng)
Facebook進軍在線教育,推教育子品牌Blueprint

Facebook進軍在線教育,其教育子品牌為Blueprint,并加入證書認證內(nèi)容。

Cindy  
2015-03-26 | by 多知網(wǎng)
昂立教育2014年營收超10億,將并購一家K12全日制名校

昂立教育新任董事長兼總經(jīng)理林濤透露,昂立教育計劃啟動新項目的開拓和互補項目的并購,大約市場容量在10億左右。另外,昂立教育還計劃完成一個全日制K12名校的并購。

初驪禹  
2015-03-26 | by 多知網(wǎng)
直播課這么火,七步教你開一門叫好又叫座的直播課

2014年以來,在線直播課程及直播平臺越來越多。在線直播課怎樣才能“叫好”又“叫座”?業(yè)內(nèi)人士向多知網(wǎng)發(fā)來投稿,從直播課工具選擇、課堂氣氛營造等方面,詳述了開設直播課的7個主要步驟。

王芳  
2015-03-26 | by 多知網(wǎng)
打破線下成本沉疴,在線少兒英語培訓能否打開市場?

最近,在線少兒英語領域的“風”著實不小,有“多股勢力”正在向這一市場發(fā)起進攻。去年,因線下成本高昂等原因,多家線下少兒英語培訓機構(gòu)經(jīng)營不善倒閉。如今,借著在線東風,少兒英語培訓能否回暖?

初驪禹  
2015-03-26 | by 多知網(wǎng)
微信測試“贊賞”功能,教育公眾號能否玩轉(zhuǎn)粉絲經(jīng)濟?

微信團隊已邀請一批公眾號進行“贊賞”功能的內(nèi)測。在贊賞頁面,用戶可以直接選擇設置好的2 元、20元、50元、80元、100元和200元金額,也可以自行輸入其他金額,不支持小數(shù)點?!百澷p”付小費 通過微信來支付,打賞后“微信支付”服務號會發(fā)送贊賞成功的消息提醒。

梵松  
2015-03-25 | by 多知網(wǎng)
K12在線教育報告:用戶活躍度在晚8點達到最高峰

百田教育今日發(fā)布K12在線教育行業(yè)研究報告。報告顯示,K12移動在線教育產(chǎn)品的用戶中,初中生最多;用戶活躍度在晚上八點達到最高峰;用戶活躍時段在晚上八點達到最高峰值;K12用戶學習硬件以安卓智能手機為主,其中學習機占有一定比例。

梵松  
2015-03-25 | by 多知網(wǎng)
家教O2O上演補貼大戰(zhàn),能否復制滴滴打車模式?

打車O2O的戰(zhàn)火剛剛平息,在家教O2O圈,同樣上演了一場“補貼”大戰(zhàn)。當前家教O2O公司不下10家,多數(shù)或多或少都有針對家長和老師的補貼政策。但,滴滴打車快的打車的瘋狂補貼模式,教育行業(yè)能復制嗎?

王可心  
2015-03-24 | by 多知網(wǎng)
國際教育新趨勢:低齡留學延伸至學前,特色專業(yè)受追捧

上周末,中國國際教育巡回展在京舉行。在此次的展覽中,海外國際教育服務提供商推出了K12領域的一站式留學服務,國內(nèi)大學生留學方向也發(fā)生了變化,從重視學歷轉(zhuǎn)向重視特色專業(yè)。

和冠欣  
2015-03-23 | by 北京日報
【一周連連看】大眾點評收購孩子學,李陽賣瘋狂手機

本周,資本市場依舊火熱,洪濤股份2 3億收購跨考70%股權(quán)。大眾點評收購家教O2O平臺孩子學,將點評延伸至教育。大眾點評此舉也將本來已經(jīng)備受關注的家教O2O推上了風口浪尖。

Cindy  
2015-03-23 | by 多知網(wǎng)
教育也玩真人秀,“超級老師”選秀背后是雙重營銷?

這種教師真人選秀實際是對以前教師公開課賽的商業(yè)化包裝。如有表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,不僅是老師,對機構(gòu)也是很好的品牌營銷。

Cindy  
2015-03-20 | by 多知網(wǎng)
成都教育局:小學一二年級不得留網(wǎng)上作業(yè)

《成都市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡與信息安全管理辦法》規(guī)定,不得對在園幼兒和小學一、二年級學生布置網(wǎng)上家庭作業(yè),義務教育階段學校使用的網(wǎng)絡平臺或應用軟件不得顯示班級學生排名。

Karyn  
2015-03-19 | by 多知網(wǎng)
李陽推瘋狂手機,噱頭之下到底想清楚了沒有?

近日,李陽在微博上宣稱,李陽瘋狂手機即將在全國全面上市。這是繼羅永浩之后,又一位英語名師做手機。但做一款手機有那么容易嗎?一款成功的明星手機,至少要具備這些因素。

車錦文  
2015-03-19 | by 多知網(wǎng)
看“低科技”創(chuàng)業(yè)項目,如何改善欠發(fā)達地區(qū)教育市場?

互聯(lián)網(wǎng)大潮下,各行各業(yè)都在被重塑著。關于提高欠發(fā)達地區(qū)的基礎教育,你有什么靈感嗎?下面幾個項目,大多是關乎欠發(fā)達地區(qū)的教育產(chǎn)業(yè),仔細想來并沒有運用多么尖端的科技或者先進的模式,只是在現(xiàn)有資源的基礎上進行了一定的補充或者優(yōu)化。但是從用戶反饋來看,卻為當?shù)氐暮⒆雍蛯W生帶來了很不一樣的學習體驗。

糖醋   
2015-03-18 | by 36氪
看似“雞肋”的評測技術(shù),被機構(gòu)忽視的商業(yè)價值在哪里?

“評測技術(shù)給培訓機構(gòu)帶來最明顯的好處就是節(jié)省人工成本、提升運營效率。一年前,課前評測、階段性評測都由人工操作,現(xiàn)在這些由計算機完成?!币晃灰呀?jīng)使用評測技術(shù)一年的培訓機構(gòu)負責人對多知網(wǎng)表示。

車錦文  
2015-03-17 | by 多知網(wǎng)