長期以來，國內(nèi)的語文教學以生字、生詞為基礎，教授有標準答案的閱讀理解，培訓機構(gòu)注重閱讀技巧和作文技巧的培訓。學生很少體會到語文學科傳達的優(yōu)秀人文素養(yǎng)。

近日，Coursera宣布將引入基于項目和導師指導類課程，以加強其在線產(chǎn)品，希望克服在線課程的兩個不足之處，即缺乏互動和引導。上周，該公司推出了12種項目類課程，涉及計算機、商業(yè)（專業(yè)信函和備忘錄的編寫）、美術(shù)、音樂領(lǐng)域。

江蘇省教育考試院院長鞠勤表示，“英語科目非常重要，總趨勢是總分值提高?！甭犃涂谡Z改革后執(zhí)行一年兩考。

上元節(jié)，你還在區(qū)別元宵和湯圓？有情懷的海報大戰(zhàn)，快來圍觀！

近日，教育部辦公廳發(fā)出通知，對做好2016年城市義務教育招生入學工作提出要求。通知要求各地要科學確定劃片方式，合理確定片區(qū)范圍，完善劃片工作機制，并明確“就近入學并不意味著直線距離最近入學”。

通過政府購買服務、后補助等方式，鼓勵企業(yè)和社會機構(gòu)根據(jù)教育教學改革方向和師生教學需求，開發(fā)一批專業(yè)化教學應用工具軟件，并通過教育資源平臺提供資源服務，推廣普及應用。

寒假開學后，江蘇數(shù)百萬中學生將會使用譯林版英語教科書的諸多配套學習產(chǎn)品。傳統(tǒng)的紙質(zhì)版詞匯產(chǎn)品與聽力產(chǎn)品將附有“扇貝學習卡”，學生可通過掃描下載扇貝APP輔助學習。

本財季凈收入為2.214億元，同比增長80%，凈利潤為4940萬元，同比增長100.5%。

近幾年涌現(xiàn)新的互聯(lián)網(wǎng)思維、交互式營銷、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等都在不斷地影響著教育行業(yè)，但真正關(guān)注教育的本質(zhì)的企業(yè)甚少，核心問題還是在于公司戰(zhàn)略選擇和公司競爭力的打造方面。

多知網(wǎng)影像欄目【畫像】第一期，主角是一位離開機構(gòu)已經(jīng)兩年的個體老師珊珊，2010年畢業(yè)加入某大型一對一機構(gòu)，到2013年轉(zhuǎn)為兼職教師。

在線教育平臺的深圳遠景同程宣布，已完成A輪5000萬元融資。本輪融資由力合清源領(lǐng)投，博匯源和金星教育集團共同跟投。

2017高考改革政策落地，“3+3”（語數(shù)外+物化生史地政中任意三科）、分層教學成公校關(guān)鍵詞，作為教育機構(gòu)校長或招生負責人，如何抓住機遇進行商業(yè)布局，分享早期政策紅利呢？

2015年，O2O教育公司經(jīng)歷了過山車式的發(fā)展，下半年，一面是一些O2O教育公司屢屢拿到大額融資，另一面則是更多中小O2O教育公司的經(jīng)營不善甚至難以為繼。循著2015年教育O2O行業(yè)的興衰之路，我們或許可以窺見一絲發(fā)展走向。教育投資從業(yè)者郭理向多知網(wǎng)發(fā)來投稿，闡述了他眼中教育O2O的演化與展望。

去年3月份，早教O2O初創(chuàng)企業(yè)“櫻桃老師”宣布完成天使融資?；仡欉^去的一年，“櫻桃老師”CEO邵華強撰文分享耗資百萬學到的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，不但有遇到的坑，還有創(chuàng)業(yè)中最重要的三個“人”和最重要的事。

通知中指出，教育部2016年的工作要點涉及到民辦教育分類管理政策內(nèi)容完善、考試招生制度改革、課程改革等內(nèi)容。

第二屆國際智慧教育展覽會（以下簡稱SmartShow2015）在北京舉辦，300家行業(yè)企業(yè)參展，為提供智慧教育新的發(fā)展方案。

新年剛過，戰(zhàn)斗在培訓機構(gòu)一線的老師終于在寒假得到了短暫的休息，動輒十幾天連上的寒假班背后，是培訓機構(gòu)老師沙啞的嗓音和疲憊的身軀。那么，隨著技術(shù)的發(fā)展，有哪些軟件是老師們可以用來輔助教學的呢？

在2015年，兒童教育領(lǐng)域有兩個方面受資本追逐，一是早教幼教，二是素質(zhì)教育。與之前相比，幼教在今年受到資本追捧，既有市場利益因素考慮，也與政策刺激相關(guān)。

哈佛大學有一個著名的理論：人的差別在于閑暇時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。2016年春節(jié)小長假一步步靠近，這段時間，如何為自己有效充電？

教育是個慢工程，任何購買決策也都相對較慢，用戶做出購買決策通常與“人與人之間建立的信任關(guān)系“成強相關(guān)。

我們可以把培訓這個市場的盤子圈的很大很大，無數(shù)的高管們可以悶聲發(fā)大財，但是想要從產(chǎn)業(yè)的角度來說，把國民的素質(zhì)提高很多很多確實是一件困難的事

2015年K12在線教育在資本和創(chuàng)業(yè)者中間這么火爆我一直比較保守，最根本的原因就是在K12教育這種資源嚴重不匹配、嚴格結(jié)果導向、G端和B端偏保守且把控著大部分市場以及需要深厚積累的行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)的那套方式很難玩的轉(zhuǎn)。

好未來今日發(fā)布截止到2015年11月30日未經(jīng)審計的2016財年第三季度的財報：營收1.422億美元，同比增長43.1%；凈利潤為920萬美元，同比增長72.2%。

據(jù)投資銀行BerkeryNoyes公布的一份最新報告顯示，2015年全球教育行業(yè)累積發(fā)生415起并購活動。其中，為高等教育機構(gòu)提供數(shù)據(jù)分析解決方案的Ellucian估計有10美元收購，其次是LinkedIn以15億美元收購Lynda.com。

MOOC（大型開放式網(wǎng)絡課程）的發(fā)展到了哪個階段？在經(jīng)歷了全民MOOC的盛事期后，MOOC的發(fā)展是否從泡沫化的低谷期走到了穩(wěn)步爬升的光明期？但無論MOOC走到了發(fā)展規(guī)律周期的哪個階段，有一點毋庸置疑：現(xiàn)在的MOOC比以往任何時候都擁有更多的課程和學生。