三者同為成人英語(yǔ)在線教育公司,51Talk、VIPABC為何爭(zhēng)相洽購(gòu)91外教?從教學(xué)模式和經(jīng)營(yíng)模式方面,雙方互補(bǔ)性有多大?
初驪禹 車錦文 觀察自從CB在4月份公布SAT考試將在2016年進(jìn)行改革之后,圈內(nèi)各種新SAT發(fā)布會(huì)就層出不窮,其中以新東方最為突出,2014年三次以上針對(duì)新SAT的專項(xiàng)發(fā)布會(huì),而在其2015年美本活動(dòng)計(jì)劃中,新SAT考試改革解析幾乎是必備環(huán)節(jié),由此可見新東方對(duì)新SAT考試重視程度,那么留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么突然對(duì)新SAT如此重視呢?
留學(xué)咖啡 觀察本文作者是Todd Maurer,Sinica Advisors LLC的常務(wù)董事。在過(guò)去的二十年中,他為全球企業(yè),政府和私人投資者做分析研究,也非常關(guān)注亞洲市場(chǎng)。在這篇文章中,他談到了他對(duì)于在線教育領(lǐng)域的看法:得全球市場(chǎng)者,必先攻克亞洲市場(chǎng)。
荔閩 觀察《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》中的案例大多是生產(chǎn)類企業(yè),可原理卻是通用的,在互聯(lián)網(wǎng)大潮的時(shí)代背景下,跨界成為熱點(diǎn),資本的入駐讓本來(lái)就不平靜的教育行業(yè)掀起一陣陣波浪,教育機(jī)構(gòu)如何構(gòu)建自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),已經(jīng)成為教育行業(yè)從業(yè)人員面對(duì)的首要課題。
畢汝杰 觀察日前,一年一度的CES在美國(guó)拉斯維加斯落下帷幕,會(huì)上,各大廠家各出奇招,無(wú)論是投影儀還是可穿戴設(shè)備,似乎各種產(chǎn)品都離不開“智能”二字。下面就隨多知網(wǎng)一起看看,今年,在教育方面,可以能夠給我們帶來(lái)哪些想象。
初驪禹 觀察這一周,因?yàn)檎叩拇罄?,教育培?xùn)機(jī)構(gòu)們終于有機(jī)會(huì)不必借殼就能堂堂正正地登陸A股。融資熱依舊,在線教育行業(yè)又完成兩起融資。另外,一些教育機(jī)構(gòu)繼續(xù)擴(kuò)張業(yè)務(wù),橫向與縱向延伸。
Cindy 觀察今天,啟德發(fā)布《2015中國(guó)學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》。此次調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)收到來(lái)自北京、上海、廣州等20個(gè)意向留學(xué)生較集中的一、二線城市,共回收調(diào)查問(wèn)卷22487份,其中有效問(wèn)卷為20735份。留學(xué)生自主意識(shí)上升,國(guó)內(nèi)流行的院校排名“有問(wèn)題”,回國(guó)擇業(yè)難等成為這次調(diào)查后得到的關(guān)鍵詞。
Carey 觀察關(guān)于微信即將上線朋友圈廣告的消息早已不脛而走。據(jù)多知網(wǎng)了解,騰訊原定計(jì)劃在2015年初上線該功能,目前還在內(nèi)測(cè)中。
Carey 觀察1月7日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)了一攬子教育法律修正案草案,明確對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行分類管理,允許興辦營(yíng)利性學(xué)校。對(duì)于教育培訓(xùn)企業(yè)而言,雖然上市之路大門徐徐打開,但在相關(guān)配套政策尚未出來(lái)前,教育培訓(xùn)企業(yè)通過(guò)IPO形式登陸A股仍有很長(zhǎng)的路要走。
李立勛 觀察受益于國(guó)務(wù)院通過(guò)教育法律修正案草案的消息,今日教育概念股大漲,新南洋漲停。截至發(fā)稿,海倫鋼琴大漲6.16%,陜西金葉漲4.38%、方直科技漲3.55%。
梵松 觀察國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在今天主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,確定規(guī)范和改進(jìn)行政審批的措施,討論通過(guò)部分教育法律修正案草案,允許興辦營(yíng)利性民辦學(xué)校。
車錦文 觀察日前,培生集團(tuán)對(duì)全球6000名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行了調(diào)查,目的是了解人們?yōu)槭裁匆约叭绾芜x擇將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。此項(xiàng)研究的被調(diào)查者中,包括558名中國(guó)人。研究發(fā)現(xiàn),在中國(guó),52%學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要推動(dòng)因素是外來(lái)出國(guó)旅游更加方便。
Cindy 觀察近年來(lái),教育行業(yè)在承受著來(lái)自等外部互聯(lián)網(wǎng)沖擊的同時(shí),行業(yè)內(nèi)部也在發(fā)生著變化。校寶在調(diào)查了全國(guó)2037家機(jī)構(gòu)的4471個(gè)校區(qū)后得出結(jié)論:在剛剛過(guò)去的2014年,中型機(jī)構(gòu)顯著萎縮,小機(jī)構(gòu)逆市增長(zhǎng)。
鄭杰甫 觀察上海市教委近日發(fā)布《2015年上海市教育委員會(huì)工作要點(diǎn)》?!兑c(diǎn)》顯示,上海市將繼續(xù)修訂完善《上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記暫行辦法》《上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》。此外,上海在考試招生眾合改革方面,普通高中學(xué)業(yè)水平考試改革方案、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案等系列配套政策。
Cindy 觀察就像在線教育看上去很美一樣,O2O自由職業(yè)者看上去也很美。在線教育O2O平臺(tái)固然能夠提供給教師施展才華的平臺(tái),但并不能從根本上解決社會(huì)保障以及自由職業(yè)者自身的問(wèn)題。好聚好散,或許將成為在線教育O2O平臺(tái)的一種尷尬。
鄭勇 觀察今日,多知網(wǎng)關(guān)注到,一位微博名為“妖妖小精”的博友在其微博上曬出一組照片,內(nèi)容是關(guān)于韓國(guó)網(wǎng)校的老師的宣傳圖和真實(shí)圖對(duì)比,差距甚大。在震驚之余,也可以窺見一絲韓國(guó)網(wǎng)校的“造星”模式。
初驪禹 觀察法國(guó)教育服務(wù)中心委托編寫的首份留學(xué)生經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告顯示,去年在法國(guó)留學(xué)的外國(guó)學(xué)生對(duì)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)達(dá)到16億歐元。報(bào)告估計(jì),2013-2014年法國(guó)為29.5084萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生提供了28.4億歐元學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼和5500萬(wàn)歐元獎(jiǎng)學(xué)金。
蕭諤 觀察2014年,各類答疑軟件興起,無(wú)非分為三種形式:一是拍照答疑(機(jī)器識(shí)別),二是人工答疑,三是機(jī)器與人工混合答疑。此前,多知網(wǎng)對(duì)拍照答疑軟件進(jìn)行了評(píng)測(cè)。本次,多知網(wǎng)選擇了三款人工答疑軟件進(jìn)行評(píng)測(cè),分別是作業(yè)幫、作業(yè)神器、愛考拉。
車錦文 觀察據(jù)了解,威久留學(xué)計(jì)劃在2015年將嘗試將留學(xué)服務(wù)中的個(gè)別環(huán)節(jié)放在網(wǎng)上銷售,首次做嘗試的產(chǎn)品包括文書服務(wù)、選校方案等。但是主體業(yè)務(wù)仍然在線下。
Cindy 觀察微信該功能的推出對(duì)兩類機(jī)構(gòu)有利好。一類是在繁華地區(qū)有校址的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。繁華地區(qū)人流量大,通過(guò)該功能營(yíng)銷,覆蓋人群多。另一類是基于LBS,幫助客戶找家教的公司。這類公司對(duì)于地理位置很敏感,而微信該功能也是基于地理位置。二者可以有一個(gè)很好的結(jié)合。
梵松 觀察近日,美國(guó)教育行業(yè)媒體EdSurge從專門針對(duì)教育工作者發(fā)布的INSTRUCT每周時(shí)事通訊包含“S’Cool Tools”板塊中,列出流行或即將出現(xiàn)的教育科技工具。
蕭諤 觀察2014年,各個(gè)教育機(jī)構(gòu)取得了大大小小的成績(jī),也舉辦了各式各樣的活動(dòng),在年末歲尾,官方微信除了發(fā)送恭賀新年展望未來(lái)的雞湯文章外,不少機(jī)構(gòu)也為這一年來(lái)的努力付出做了“年終總結(jié)”。有的展示榮譽(yù)成績(jī),有的盤點(diǎn)創(chuàng)意活動(dòng),有的重在數(shù)據(jù),有的注重審美。
焉藝然 留學(xué)從近三年來(lái)興起的內(nèi)容性的教育網(wǎng)站主要有以下形式:錄播、直播、題庫(kù)搜索、在線測(cè)試、回答問(wèn)題APP等。筆者認(rèn)為單一模式不是在線教育的未來(lái),在線教育的未來(lái)應(yīng)該是更多基于測(cè)試評(píng)估、數(shù)據(jù)收集、內(nèi)容推送、在線學(xué)習(xí)、學(xué)后答疑等閉環(huán)式的個(gè)性化、定制化學(xué)習(xí)服務(wù)的綜合體模式。
張啟振 觀察雖然2014年誕生或興起的一些教育技術(shù),還并不完美。有的被詬病為抄作業(yè),有的被批正確率不高,有的被評(píng)價(jià)為無(wú)法被人工取代。但不可否認(rèn)的是,這些教育技術(shù),已經(jīng)漸漸走進(jìn)并改變著人們的生活。
初驪禹 觀察2015年伊始,美英留學(xué)政策日漸收緊,華裔學(xué)生前景愈發(fā)嚴(yán)峻。美國(guó)此前有一年時(shí)間來(lái)找工作,近年來(lái)不但逐漸收緊了配額,也對(duì)“找工作”嚴(yán)加規(guī)限,要求這一年必須在九十天內(nèi)找到工作,使“此一年”與過(guò)去的“彼一年”的寬容彈性度大為縮水。
留學(xué)