孩子王擬在香港上市,全渠道已引入多款A(yù)I產(chǎn)品

已斥資16.5億元擴展到頭皮及頭發(fā)護理市場。

王上  
2025-12-13 | by 多知
數(shù)字孿生技術(shù)公司五一視界再沖擊港股IPO,2025上半年營收5382萬元

業(yè)務(wù)覆蓋10個領(lǐng)域。

Penny  
2025-12-13 | by 多知
豆包AI手機出現(xiàn)后:用戶意圖——新的教育獲客入口

入口決定流量,交互界面決定入口。

gzmz  
2025-12-12 | by 多知
小米回應(yīng)教育崗位招聘:“AI教育不涉及”

小米回應(yīng)。

Mint  
2025-12-12 | by 多知
抖音發(fā)布“AI時代前沿學(xué)科共建計劃”,將上線百門公開課

AI技術(shù)在教育資源活化方面展現(xiàn)出巨大價值。

馮瑋  
2025-12-12 | by 多知
AI教育公司Oboe獲億元級A輪投資,由a16z領(lǐng)投

本輪融資將用于推動產(chǎn)品的規(guī)?;鲩L。

徐晶晶  
2025-12-11 | by 多知
秘塔AI上新,可將搜索結(jié)果、文件、課件可視化呈現(xiàn),內(nèi)置近20種視覺風格

“這或許是我們在智力貶值的黃昏里,所能擁有的最后一點浪漫。”

徐晶晶  
2025-12-11 | by 多知
解得了題,解不了“心”:教育AI的下一站在哪?

從“工具賦能”到“關(guān)系共生”。

炳炎  
2025-12-11 | by 多知
一家“貓頭鷹餐廳”閉店,另一只多鄰國的“貓頭鷹”火速來貼了張小廣告

真·貓頭鷹接盤。

徐晶晶  
2025-12-11 | by 多知
陳向東:高途內(nèi)部有五六個團隊并行探索AI

今年不僅是高途密集發(fā)聲的一年,也是高途AI化程度最深的一年。

徐晶晶  
2025-12-11 | by 多知
靈光App上線科普動畫生成功能,多個功能涉及知識傳播

科普動畫服務(wù)教育科普場景。

Penny  
2025-12-11 | by 多知
小米招聘“教育崗”,要做AI教育了?

小米生態(tài)+教育=?

馮瑋  
2025-12-09 | by 多知
努比亞總裁與抖音集團副總裁回應(yīng)豆包手機助手問題

A1手機發(fā)展勢不可逆。

Penny  
2025-12-09 | by 多知
教育公司,集體瞄準“就業(yè)”

就業(yè)服務(wù),“一個更廣闊艱難的市場”。

徐晶晶  
2025-12-08 | by 多知
學(xué)而思大科學(xué)聯(lián)合拓竹科技將推出3D打印課程

為STEM教育落地提供新的解決方案。

Penny  
2025-12-08 | by 多知
【一周連連看】多個APP深挖“AI+教育”

周末愉快!

Doris  
2025-12-07 | by 多知
這款面向兒童的AI語音打印機火了,獲700萬美元投資

讓孩子們感受到AI的魅力。

王上  
2025-12-07 | by 多知
穗升科技獲數(shù)百萬美元融資,瞄準AI錄音與記憶硬件賽道

首款產(chǎn)品預(yù)計將在2026年于歐美市場推出。

Doris  
2025-12-06 | by 多知
英偉達 CEO 黃仁勛:AI 不會直接“搶”飯碗,可能會催生一些奇怪職業(yè)

人類創(chuàng)造力和適應(yīng)能力始終能夠開辟新的就業(yè)領(lǐng)域。

Doris  
2025-12-06 | by 多知
Apple中國年度App,頒給了AI教育應(yīng)用

“將語言學(xué)習體驗無縫融入日常生活?!?br />

馮瑋  
2025-12-05 | by 多知
對話重慶教培龍頭:火光“空軍”戰(zhàn)略線上獲客破局的4點思路

固守三公里,是安全區(qū),也是天花板。

郝媛媛  
2025-12-05 | by Classin
與愛為舞張懷亭:初心、抉擇、競爭、遠方

“技術(shù)來到了一個臨界點?!?br />

徐晶晶  
2025-12-05 | by 多知
樂隊鼓手創(chuàng)辦的職業(yè)規(guī)劃平臺融資500萬美元,已服務(wù)10萬學(xué)生

目標是服務(wù)超過100萬名學(xué)生。

Penny  
2025-12-04 | by 多知
國內(nèi)首款A(yù)I助盲眼鏡發(fā)布,可實現(xiàn)避障、找物讀物、語音助手等功能

基于通義千問Qwen-VL、OCR等系列模型打造。

Mint  
2025-12-04 | by 多知
這不對勁兒!教育各家AI功能越來越像了

AI正在壓平教育產(chǎn)品的功能差距,卻放大了企業(yè)之間的理念差距。

TOCH  
2025-12-04 | by 多知
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