當(dāng)下，O2O的興起，大機(jī)構(gòu)之間的價(jià)格戰(zhàn)，種種新的變化讓不少中小機(jī)構(gòu)無所適從。為此，多知網(wǎng)采訪了O2O教育服務(wù)平臺(tái)一米智聯(lián)CEO毛興，之前在昂立一直從事校區(qū)管理的毛興對(duì)中小機(jī)構(gòu)有著自己的理解，他就以上問題發(fā)表了觀點(diǎn)。
Cindy 觀察從國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來看，包括環(huán)球雅思、新東方、啟德都開始嘗試這種“混合式學(xué)習(xí)理念”。不過，美國(guó)的混合式學(xué)習(xí)除了線上和線下的結(jié)合外，還非常注重學(xué)習(xí)環(huán)境的打造，因此芝加哥特許學(xué)校專門針對(duì)混合學(xué)習(xí)的要求建造了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)空間。
Carey 觀察語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)為何頻頻受到市場(chǎng)關(guān)注?這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)情況如何?背靠“大樹”，語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)公司將如何發(fā)展?多知網(wǎng)聯(lián)系到馳聲科技CEO林遠(yuǎn)東，他以馳聲科技為例，對(duì)以上問題做了解答。
初驪禹 教育信息化上周五《奇葩說》的第二季又開播了，去年這檔口味獨(dú)特的節(jié)目捧紅一位新東方教師—馬薇薇，“金句女魔頭”馬薇薇最后和“蛇精男”肖驍?shù)慕K極PK創(chuàng)造了愛奇藝綜藝節(jié)目的收視紀(jì)錄，也讓大家恍然發(fā)現(xiàn)：原來奇葩也是很有市場(chǎng)的。
邱珣 觀察本周教育行業(yè)大事著實(shí)不少，好未來領(lǐng)投輕輕家教，韓少云與KKR購(gòu)買達(dá)內(nèi)股份，京翰公布借殼上市策略……一起隨多知網(wǎng)回顧一下吧。
Karyn 觀察繼K12領(lǐng)域里多家機(jī)構(gòu)兩次針對(duì)O2O家教平臺(tái)的聯(lián)合聲明后，今天上午新通、澳際、啟德、金吉列和前途出國(guó)五家留學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合向國(guó)外校方發(fā)布郵件聲明。從郵件內(nèi)容來看，聲明似乎直接指向順順留學(xué)。
蕭諤 觀察近日，決勝推出家?；?dòng)APP“言傳”，言傳是一款家?；?dòng)的APP，希望通過“發(fā)布通知、班級(jí)動(dòng)態(tài)、成績(jī)管理和群聊”等功能，讓家長(zhǎng)更多地參與到教學(xué)過程中。
初驪禹 教育信息化麥子學(xué)院希望通過直播、點(diǎn)播以及大數(shù)據(jù)+機(jī)器學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生達(dá)到比線下更好的效果。麥子學(xué)院CEO張凌華表示，現(xiàn)在，麥子學(xué)院已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)老師帶150人的教學(xué)，并且不需要班主任老師的參與。LPS系統(tǒng)可以以周為最小單位節(jié)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間、學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級(jí)排名做統(tǒng)計(jì)和呈現(xiàn)。
初驪禹 觀察華圖昨日晚間發(fā)布公告，宣布今日開市起復(fù)牌。2015年以來，新三板持續(xù)火爆，交易也非?；钴S，華圖繼續(xù)留在新三板發(fā)展或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
初驪禹 觀察今日好未來正式宣布完成對(duì)家教O2O智能服務(wù)平臺(tái)“輕輕家教”的C輪投資。本輪投資由好未來領(lǐng)投，IDG、摯信和紅杉跟投。此輪輕輕家教共完成1億美元大規(guī)模投資。本輪融資完成后，好未來將可能成為輕輕家教第一大股東。
Cindy 觀察“直上”提供免費(fèi)的模擬考試，用戶在完成?？己罂筛鶕?jù)自己應(yīng)試能力的直觀感受，選擇適合自己的學(xué)習(xí)模式。
Karyn 教育信息化如果要問現(xiàn)在的在線教育行業(yè)中，哪一塊市場(chǎng)尚未被充分開發(fā)？不管是初高中還是小學(xué)，挺進(jìn)公立校成為在線教育公司們占領(lǐng)高地的機(jī)會(huì)。至于怎樣搶占這個(gè)略帶敏感色彩的市場(chǎng)，每家公司做法則各有不同。
車錦文 觀察隨著好未來收購(gòu)高考派，推高考幫APP等一系列動(dòng)作，以及高考結(jié)束，志愿填報(bào)工作隨即伴隨出分展開，高考志愿填報(bào)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域又在這個(gè)一年一度的節(jié)點(diǎn)上受到了廣泛關(guān)注。
初驪禹 觀察在未來，卓越巧問將針對(duì)卓越教育當(dāng)前的產(chǎn)品線結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展“幼小銜接”段產(chǎn)品，完善幼升小、小升初、初升高、高升大“四銜接”產(chǎn)品線；特色課程教材，如早期閱讀、注意力培養(yǎng)、創(chuàng)意美術(shù)、低幼英語(yǔ)等產(chǎn)品的開發(fā)、落地是重點(diǎn)考慮的項(xiàng)目。
車錦文 教育信息化與51Talk、滬江網(wǎng)不同的是，也許此次優(yōu)米網(wǎng)在線下開設(shè)“用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)”這門課程的主要原因是由于課程內(nèi)容需要線下體驗(yàn)服務(wù)。如在課程中提到，有24個(gè)案例會(huì)在課程中讓學(xué)員體驗(yàn)此次課程傳達(dá)的24個(gè)關(guān)鍵詞，如焦點(diǎn)優(yōu)先，色彩語(yǔ)言，需求翻譯等。
梵松 教育信息化至今張勇?lián)尉┖步逃鼵EO已有四個(gè)月時(shí)間。近日，張勇公開面對(duì)媒體，講述京翰教育的戰(zhàn)略規(guī)劃：不會(huì)放棄傳統(tǒng)一對(duì)一，拓展在線教育，加快在A股上市的步伐，未來業(yè)務(wù)將拓展到教育全產(chǎn)業(yè)鏈。
王可心 教育信息化這個(gè)“泡沫”更大的意義在于對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)：有泡沫，就會(huì)帶動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，因?yàn)槎?jí)市場(chǎng)的泡沫導(dǎo)致一級(jí)市場(chǎng)非?；钴S，一級(jí)市場(chǎng)活躍導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的人有很多機(jī)會(huì)拿到錢，只要你有一個(gè)idea、故事，凡是BAT高級(jí)別以上的人很快就出來創(chuàng)業(yè)。
觀察猿題庫(kù)推出猿輔導(dǎo)，跟誰(shuí)學(xué)被爆刷單，華圖借殼*ST新都上市受挫??下面隨多知網(wǎng)一起回顧本周教育行業(yè)動(dòng)態(tài)。
車錦文 觀察今日，跟誰(shuí)學(xué)公布了昨天“616學(xué)習(xí)狂歡節(jié)”的交易額：學(xué)習(xí)狂歡節(jié)從16日00：00開啟至24：00結(jié)束，總交易量為5832萬(wàn)元。
梵松 K12今日新東方在線與中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(CRI)旗下國(guó)際在線日文網(wǎng)簽署合作協(xié)議，雙方宣布在文化教育及品牌合作上建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
車錦文 教育信息化以前，雖然大家都在手機(jī)上玩微信，但公眾平臺(tái)的管理者卻還停留在 PC 時(shí)代，現(xiàn)在他們總算也發(fā)展到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)階段了。
cyzhou 觀察教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、審計(jì)署、國(guó)家新聞出版廣電總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于2015年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》，其中強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁公辦普通高校與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合招生。
Karyn 觀察前不久，廣州九家機(jī)構(gòu)發(fā)聲明“圍剿”家教O2O平臺(tái)，在行業(yè)里引起不小的反響。家教O2O平臺(tái)到底對(duì)老師產(chǎn)生了什么樣的影響？與傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的矛盾點(diǎn)在哪？一位在線教育一對(duì)一領(lǐng)域6年的從業(yè)者分享了以下思考。
阿離 K12好未來好未來旗下學(xué)而思培優(yōu)、高考網(wǎng)高考派、家長(zhǎng)幫聯(lián)合發(fā)布了《2015年好未來版中國(guó)大學(xué)排行榜》。本次發(fā)布的排行榜包括全國(guó)榜單、北京榜單及廣東榜單。
梵松 K12借助創(chuàng)辦一周年的日子，跟誰(shuí)學(xué)推出了“6.16學(xué)習(xí)狂歡節(jié)”，其目的還是作勢(shì)。用互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的玩法來講，就是吸引“眼球”。但是，作為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)尤其是自詡“教育淘寶”的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，跟誰(shuí)學(xué)“6.16學(xué)習(xí)狂歡節(jié)”不得不像淘寶“雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)”那樣，面向業(yè)界乃至社會(huì)交出一份“令人滿意”的答卷，其答案就是“6.16學(xué)習(xí)狂歡節(jié)”完成了多少交易量。
鄭勇 K12