大班課賽道“棋至中盤(pán)”,競(jìng)爭(zhēng)馬上進(jìn)入終局,牽一發(fā)而動(dòng)全身。
王上 觀察要力爭(zhēng)到2025年,成為在線教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)高地。
Ruby 觀察截止2020年3月31日,在聲網(wǎng)Agora平臺(tái)注冊(cè)的應(yīng)用超過(guò)18萬(wàn)個(gè)。
未來(lái)下沉市場(chǎng)的難點(diǎn)是什么?
張以慧 觀察6所職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為職業(yè)技術(shù)大學(xué)
任雪蕓 觀察增長(zhǎng)、資本、組織、標(biāo)準(zhǔn)化、戰(zhàn)略——是教育行業(yè)每家機(jī)構(gòu)急需迭代的五大版塊。
DBS 觀察迪士尼英語(yǔ)最終沒(méi)能像童話故事那般,等來(lái)自己的Happy Ending。
馮瑋 觀察2018年底,浙江英語(yǔ)加權(quán)賦分事件之后,浙江省委、省政府就高考綜合改革試點(diǎn)工作展開(kāi)了全面調(diào)研和評(píng)估。
Ruby 觀察未來(lái)三年將幫助超1000家教培和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)獲取10萬(wàn)名以上新生。
張以慧 觀察結(jié)合過(guò)萬(wàn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型案例透析下沉市場(chǎng)。
宋新澳 觀察把轉(zhuǎn)移的時(shí)間和專家研判的時(shí)間都算上。
麥瑞宋 觀察