香港教育國際更名為“源宇宙教育國際”：看好VR技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

　　多知網(wǎng)10月16日消息，香港教育(國際)投資集團(01082.HK)14日發(fā)布公告稱，董事會建議將公司的英文名稱由“Hong Kong Education (Int’l) Investments Limited”更改為“Bradaverse Education (Int’l) Investments Group Limited”，并將公司的中文第二名稱由“香港教育(國際)投資集團有限公司”更改為“源宇宙教育(國際)投資集團有限公司”。

　　對于更名的原因，香港教育(國際)投資集團在公告中稱，為應(yīng)對市場動態(tài)，本集團通過建立教育行業(yè)混合商業(yè)模式，將元宇宙融入生活，與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，發(fā)展并成為更全面的教育服務(wù)提供商。

　　董事會認為，虛擬現(xiàn)實技術(shù)及沉浸式社交體驗在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用是教育行業(yè)的下一個發(fā)展方向，其將為本公司開啟新的篇章。

　　董事會認為，新公司名稱將更能反映本集團業(yè)務(wù)范圍之未來策略、擴充潛力及多元化發(fā)展，并促進其進一步發(fā)展。此外，新名稱可以更能準(zhǔn)確地反映本公司的企業(yè)形象和身份。

　　董事會相信，更改公司名稱符合本公司及本公司股東(“股東”)之整體最佳利益。

　　香港教育(國際)投資集團有限公司是一家主要從事私人教育業(yè)務(wù)的投資控股公司。公司通過四個業(yè)務(wù)分部進行運營：提供私人教育服務(wù)分部提供中學(xué)補習(xí)服務(wù)、小學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)、正規(guī)日校課堂、技能課程及應(yīng)試課程、英語培訓(xùn)及試聽課程、技術(shù)咨詢、管理及軟件許可服務(wù)、海外升學(xué)咨詢服務(wù)及海外大學(xué)先修班服務(wù);投資證券分部從事買賣證券業(yè)務(wù);物業(yè)投資分部投資物業(yè)以賺取租金收入及資本增值;借貸分部提供貸款服務(wù)。

　　今年9月27日，香港教育國際發(fā)布2022財年年報，公司在2021年7月1日-2022年6月30日實現(xiàn)營業(yè)收入9004.8萬港元，同比增長107.96%，歸屬母公司凈虧損3289.2萬港元，同比止盈轉(zhuǎn)虧，去年同期凈利361.7萬港元，基本每股收益為-0.06港元。

　　(香港教育國際2022財年業(yè)績情況)

　　在教育業(yè)務(wù)方面，香港教育國際有“現(xiàn)代教育”、“現(xiàn)代學(xué)士教育”、“現(xiàn)代英語”等課外輔導(dǎo)品牌，共涉及四塊業(yè)務(wù)：中學(xué)補習(xí)服務(wù)、英語培訓(xùn)及應(yīng)試課程、小學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)&展藝課程及應(yīng)試課程、STEAM教育服務(wù)&VR及數(shù)碼娛樂。

　　在中學(xué)補習(xí)服務(wù)方面，香港教育國際稱，自COVID-19疫情爆發(fā)以來，香港教育行業(yè)的營商環(huán)境變得艱難。教育局迄今已多次要求香港所有正規(guī)學(xué)校包括輔導(dǎo)班課堂在內(nèi)暫停面授課堂及于校園實行社交距離措施，從而對本集團教學(xué)中心營運及本集團本年度的整體財務(wù)表現(xiàn)造成不利影響。

　　本著“停課不停學(xué)”的宗旨，網(wǎng)上課程或其他網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式已成為學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進度的替代方式。于本年度及截至2022年6月30日，香港教育國際有1間以“現(xiàn)代教育”品牌營運的教育中心，且本集團同時向?qū)W生提供實體課程及網(wǎng)上課程以滿足不同需求。中學(xué)補習(xí)服務(wù)分部錄得收入約120萬港元，較上一個財政年度減少約32.96%(2021年約179萬港元)。

　　COVID-19疫情已持續(xù)超過兩年并可能仍會持續(xù)。香港教育國際管理層認為“危中有機”，將探索新的市場機遇，以更好地配置資源。

　　小學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)&展藝課程及應(yīng)試課程方面，香港教育國際已提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)的支援及透過短期租賃場地擴大小班實體課堂的容量。在COVID-19的影響下，將協(xié)助小學(xué)學(xué)生趕上學(xué)習(xí)進度。

　　于本年度內(nèi)，直營教育中心的課程報名人次約15500名( 2021年約13600名)。自直營教育中心產(chǎn)生的收入約1986萬港元，較上一個財政年度的約15700萬港元增加約26.5%。特許經(jīng)營中心于本年度為本集團貢獻的收入維持相對穩(wěn)定，約為391萬港元，而2021年約為398萬港元。

　　截至2022年6月30日，香港教育國際有7間以“現(xiàn)代小學(xué)士”品牌營運的直營教育中心及31間特許經(jīng)營中心。截至2022年6月30日，2名新特許經(jīng)營商加入特許經(jīng)營計劃。集團將關(guān)注疫情情況，并將隨時向特許經(jīng)營合作伙伴提供即時的支援，以幫助其建立特許經(jīng)營中心，而該等中心預(yù)期將于下一個財政年度投入營運。

　　STEAM教育服務(wù)&VR及數(shù)碼娛樂方面，香港教育國際于2021年5月26日完成收購優(yōu)孚奧互動集團有限公司（簡稱“優(yōu)孚奧集團”）60%的股份。優(yōu)孚奧集團的業(yè)務(wù)包括(i)提供專門用于虛擬實境(“VR”)技術(shù)的設(shè)備、服務(wù)及內(nèi)容;(ii)提供科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)(“STEAM”)教育行業(yè)的內(nèi)容及解決方案;以及(iii)從事數(shù)碼娛樂行業(yè)。

　　香港教育國際對優(yōu)孚奧集團的業(yè)務(wù)發(fā)展持樂觀態(tài)度，其令本集團得以擴大業(yè)務(wù)組合，多元化收入來源，并于經(jīng)營分部間建立協(xié)同效應(yīng)。

　　于本年度內(nèi)，優(yōu)孚奧集團為香港教育國際來自VR產(chǎn)品及提供相關(guān)服務(wù)產(chǎn)生收入約643萬港元(自收購日期起至2021年6月30日約79萬港元);(ii)STEAM教育服務(wù)產(chǎn)生收入約47.7萬港元(自收購日期起至2021年6月30日約9000港元);以及(iii)游戲產(chǎn)品貿(mào)易產(chǎn)生收入約5404萬港元(自收購日期起至2021年6月30日約1470萬港元)。