在即將過去的本周,教育行業(yè)動作頻繁,培生布局少兒英語科學(xué)教育,滬江挖來了360直播云總經(jīng)理陸堅,小站教育欲北上拓展團(tuán)隊等等。下面跟著多知網(wǎng)一起回顧下本周動態(tài)。
姚劍 觀察財報顯示,2016 年上半年處于虧損的原因在于資產(chǎn)規(guī)模在穩(wěn)步增長,以及市場營銷推廣的增加、人工成本上升等。
姚劍 財報2016上半年教育業(yè)務(wù)實現(xiàn)3.35億收入,占總體營業(yè)收入近70%。報告期內(nèi),拓維信息面向教育部門和學(xué)校的教育信息化業(yè)務(wù)實現(xiàn)收入1.15億;面向?qū)W生的K12智慧教育云平臺實現(xiàn)收入1.42億。
姚劍 財報歡聚時代今日發(fā)布2016財年Q2未經(jīng)審計的財報,旗下的100教育總營收3064萬元,毛利潤419萬元。此外,李學(xué)凌辭去CEO職務(wù),接替雷軍出任歡聚時代董事長。
徐佐君 財報海淀黃莊,往回說,可以追溯到明朝,這兒曾是皇室成員的莊園。時過境遷,風(fēng)云變幻,如今的教育從業(yè)者再來看這塊“風(fēng)水寶地”,總有股說不出的愛恨交加。
馮瑋 觀察本季度凈營收增長的主要原因為學(xué)生注冊人數(shù)的增加,尤其是在Java、數(shù)字藝術(shù)、Web前端這三門課程,上述三門課程是達(dá)內(nèi)本季度注冊人數(shù)前三的課程。未來將會繼續(xù)堅持多元化發(fā)展戰(zhàn)略。
梵松 財報里約奧運(yùn)賽場風(fēng)云正勁,而在教育直播領(lǐng)域,也有一批剛剛出道的“小將”進(jìn)入競技場,使盡渾身解數(shù)希望在直播市場分一杯羹。
徐佐君 觀察凈利潤為人民幣410萬元(60萬美元),去年同期凈利潤為人民幣610萬元。凈利潤下降的主要原因一方面是合資公司和關(guān)聯(lián)公司的虧損增加,另一方面是員工數(shù)量增加帶來的成本上升。
梵松 財報“我是在她升高三那段時間接手的。我當(dāng)時推薦她參加的是無限制輔導(dǎo)套餐,也就是說除了周日之外,每天都要來私塾學(xué)習(xí)。但是,當(dāng)時的收費(fèi)是(每月)一百幾十萬日元,而且是預(yù)付?!?/p> 初驪禹 觀察
2016年上半年科大訊飛營收14.62億元,較去年同期的10.39億元同比增長40.7%;歸屬于上市公司股東的凈利潤1.54億元,較去年同期的1.43億元同比增長7.6%。
徐佐君 財報財報顯示,清睿教育2016年營收1163萬元,去年同期營收807萬元,同比增長44.12%;2016年上半年凈虧損59萬元,去年同期凈虧損270萬元,同比收窄77.85%。
姚劍 財報CNNIC發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,2016年上半年,我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.18億,在線教育用戶使用率為16.6%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模為6987萬,手機(jī)在線教育使用率為10.6%。
徐佐君 觀察正保育才主要業(yè)務(wù)是為在校大學(xué)生、失業(yè)人員、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者等具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
姚劍 財報昂立教育擬收購上海昂立優(yōu)培教育培訓(xùn)有限公司20%股權(quán),預(yù)計交易金額為4213.72萬元。
徐佐君 K12懷教網(wǎng)絡(luò)會考慮并購一些技術(shù)超前并且符合教育行業(yè)特點的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),最優(yōu)的收購對象是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的初期企業(yè)。
姚劍 教育信息化陜西金葉2016年上半年度,總營收2.82億元,同比增長8.19%。其中教育產(chǎn)業(yè)營收7445.56萬元,同比下降1.52%,教育產(chǎn)業(yè)營收占總營收的26.4%。
徐佐君 財報教育投資公司W(wǎng)eld North宣布,公司旗下教學(xué)方案供應(yīng)商Edgenuity已收購數(shù)字教育軟件供應(yīng)商Compass Learning,但未披露具體條款。
徐佐君 教育信息化海風(fēng)教育之所以轉(zhuǎn)型成功,除了自身體量較小,“船小好調(diào)頭”之外,更主要的原因,是海風(fēng)教育“壯士斷腕”式的決心,最小可行性產(chǎn)品得到市場認(rèn)可后,迅速并堅決地關(guān)掉教學(xué)點。
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