“強(qiáng)基計(jì)劃不是頂尖中學(xué)和競(jìng)賽生的專(zhuān)屬升學(xué)渠道?!?/p> Ruby K12
智慧教育業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1,941.47萬(wàn)元,同比下滑66.99%。
麥瑞宋 財(cái)報(bào)“數(shù)字化、跨學(xué)科、素質(zhì)教育、平臺(tái)化?!?/p> 任雪蕓 K12
目前四季??現(xiàn)有的學(xué)習(xí)中心中有90%以上已恢復(fù)線下學(xué)習(xí)。
Tunny 觀察名單分為“自然科學(xué)素養(yǎng)類(lèi)”“人文綜合素養(yǎng)類(lèi)”“藝術(shù)體育類(lèi)”三類(lèi)。
Tunny 觀察按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則,周密安排2020年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,
Tunny 觀察“教育IP動(dòng)物園”也在見(jiàn)證著教育行業(yè)從效果投放到品牌建設(shè)的轉(zhuǎn)變。
未來(lái)之星 觀察一級(jí)市場(chǎng)的資金向頭部的項(xiàng)目靠攏.
哆啦 觀察中關(guān)村科學(xué)城互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟成立。
Tunny 教育信息化新東方的四個(gè)生態(tài)圈戰(zhàn)略:堅(jiān)守地面教育、線上線下相結(jié)合、建立護(hù)衛(wèi)型控股產(chǎn)業(yè)鏈、參股教育相關(guān)公司形成生態(tài)鏈。
哆啦 K12思考樂(lè)教育集團(tuán)(1769.HK)發(fā)布2020年中期業(yè)績(jī)。
Nicole K12經(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情,一定程度上在線公考格局會(huì)發(fā)生一次洗牌。
徐晶晶 觀察初中理科市場(chǎng)占比僅為15%左右,市場(chǎng)未形成壟斷,尚有巨大的藍(lán)海份額等待挖掘。
Nicole K12需按程序提出申請(qǐng),經(jīng)驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)線下課程。
張以慧 觀察其中,精銳在線實(shí)現(xiàn)營(yíng)收4600萬(wàn),環(huán)比增長(zhǎng)47%,占比精銳全部?jī)羰杖?%。
余甜 財(cái)報(bào)2020年是釘釘?shù)捏w驗(yàn)?zāi)?,?yōu)化體驗(yàn)是釘釘今年的首要任務(wù)。
Ruby 教育信息化報(bào)告期內(nèi),佳發(fā)教育營(yíng)收約3.05億元,同比增長(zhǎng)4.40%。
張以慧 財(cái)報(bào)“越來(lái)越多尾部機(jī)構(gòu)和腰部機(jī)構(gòu)倒閉,行業(yè)集中度發(fā)生了巨大的變化。”
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