ClassDojo B輪融2100萬美元，已覆蓋美國三分之二學校

　　多知網(wǎng)4月18日消息，美國教學管理工具ClassDojo B輪融資2100萬美元，由General Catalyst領投、GSV Capital、Reach Capital和SignalFire跟投。

　　2011年成立后，現(xiàn)在美國超過半數(shù)的學校在使用這個教學管理軟件，但是這個美國版“一起作業(yè)”和國內(nèi)的一起作業(yè)一樣，至今沒有找到合適的商業(yè)模式。

　　和其他的教學管理軟件相比，這款自稱可以“重塑你的教室”的工具還經(jīng)歷過一個很大的功能改變。ClassDojo最初的設計引起過教育界的爭議——老師為學生分配一個虛擬人物，隨后根據(jù)學生一天的表現(xiàn)來加分或者扣分，然后根據(jù)學生的表現(xiàn)進行排名，并把結果給家長。

　　不過，因為這個功能的爭議性，現(xiàn)在ClassDojo已經(jīng)演變?yōu)榱艘粋€交流平臺，老師會在這個平臺里上傳視頻、圖片和信息，這樣家長就可以知道課堂的情況。另外，ClassDojo還制作了5個2-3分鐘的視頻短片，這個和腦認知相關的系列短片可以指導老師如何在課堂上引導學生討論。

　　現(xiàn)在ClassDojo被全世界180多個國家的老師使用。因此，廣泛性和交流性就成了這個產(chǎn)品的一大特色，不同國家之間的老師和學生也可以相互交流教學問題。

　　所有ClassDojo的工具都是免費提供，并承諾永遠不對教師收費或出售用戶數(shù)據(jù)。General Catalyst的董事總經(jīng)理艾曼·塔內(nèi)哈對TechCrunch稱，他預計該公司不會在“未來1年左右時間”收費。塔內(nèi)哈開玩笑說，不久家長可通過ClassDojo應用支付學校課本、實習或午餐費用。

　　ClassDojo的溝通主管琳賽·麥金利對EdSurge表示，目前這些想法“純粹是猜測”。她稱，公司的主要關注點依然放在擴大市場。該公司稱，已經(jīng)獲得了很好的效果，8.5萬個美國學校的教師——約占全美國學校總數(shù)的2/3——使用了其應用。

　　這種用戶群規(guī)模確實相當大并且有吸引力——為潛在的商業(yè)合作伙伴提供了誘人的機會。預計未來還會有更多的內(nèi)容發(fā)行。麥金利稱：“成長型思維視頻是首個了解用戶反應的試驗，我們將繼續(xù)尋求其他可發(fā)布的內(nèi)容，將有更多視頻或個性化學習內(nèi)容、基于項目的作品...也可能是任何東西?！保ǘ嘀W(wǎng) 蕭諤）