從投資和商業(yè)的角度來看,利潤(rùn)率低雖然是一對(duì)一生態(tài)很難避免的問題,但是學(xué)生對(duì)一對(duì)一培訓(xùn)是剛需,市場(chǎng)規(guī)模龐大。目前市場(chǎng)上的一對(duì)一機(jī)構(gòu)如學(xué)大、京翰、龍文等上了規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都主打一對(duì)一業(yè)態(tài)。凡事無法盡善盡美,投資有市場(chǎng)、有缺點(diǎn)的生意,或許是投資人們最簡(jiǎn)單的邏輯。
多知網(wǎng)3月31日消息,從去年下半年開始,很多人就在感嘆,投資人的錢不好拿了。但是就在這資本普遍遇冷的當(dāng)下,卻有一個(gè)原本并不算太被看好的賽道接二連三拿到投資,這個(gè)賽道就是在線一對(duì)一。
本月,K12在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)掌門一對(duì)一獲得B輪投資,三好網(wǎng)完成7500萬元Pre-A輪融資。不僅是K12,另外幾家英語在線一對(duì)一也在近期獲得了投資,比如,3月初宣布完成近億元人民幣B輪融資的ABC360
為什么這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上, 投資人們親睞在線一對(duì)一模式?
1、改善成本結(jié)構(gòu)
在線一對(duì)一相比線下一對(duì)一,不僅節(jié)省了房租成本,還大大降低了老師的成本。以51Talk為例,正是因?yàn)橛辛嗽诰€的方式,才可以大量雇用勞動(dòng)力成本相對(duì)廉價(jià)很多的菲律賓外教。如果在國(guó)內(nèi)想要雇傭外教,其成本、復(fù)雜程度遠(yuǎn)比在菲律賓本地找外教要高得多。
隨著未來房租成本和人力成本的持續(xù)上升,在線的成本優(yōu)勢(shì)將會(huì)被進(jìn)一步放大。
2、優(yōu)化教師資源配置
優(yōu)質(zhì)老師的資源一般很集中,一線城市最多,甚至都有飽和的態(tài)勢(shì)。但是相比之下,三四線城市的師資就差很多。這也是在線一對(duì)一的價(jià)值所在,在線跨區(qū)域找到更好的老師,突破地理位置的阻礙,老師的可選擇范圍比線下大很多。另外,在線授課可以提高老師的授課效率,因?yàn)椴恍枰芭苄^(qū)”,老師的時(shí)間被節(jié)省下來了,還可以提高班主任助教的服務(wù)效率。
三好網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人黃柏南曾表示,原來線下一個(gè)班主任可以服務(wù)50個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在可以服務(wù)200個(gè)學(xué)生。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的積累
因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程是在線機(jī)構(gòu)平臺(tái)上完成。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)記錄并且積累平臺(tái)上學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),無論是對(duì)于單個(gè)學(xué)生的針對(duì)性指導(dǎo)還是學(xué)生群體的大數(shù)據(jù)分析,都有重要意義。
當(dāng)然,說到在線一對(duì)一無法避免的就是利潤(rùn)率低的問題。利潤(rùn)率低下一直是一對(duì)一行業(yè)的死穴,即使轉(zhuǎn)到線上,這個(gè)問題也同樣不能幸免。
那這些在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)是怎么將低利潤(rùn)率的影響降至最低?
目前的在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)分為兩種模式,一種是像掌門一對(duì)一這樣的B2C模式,另一種是以三好網(wǎng)為代表的C2B2C的平臺(tái)模式。
黃柏南在接受多知網(wǎng)采訪時(shí)表示,隨著三好網(wǎng)發(fā)展到中、后期,家長(zhǎng)們已經(jīng)養(yǎng)成了線上選課、直接約老師上課的習(xí)慣后,三好網(wǎng)作為B端的角色就會(huì)弱化,只需要把服務(wù)做好,不需要做太多推廣。
比如三好網(wǎng)發(fā)布的PGOT個(gè)性化目標(biāo)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng),提高三好網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)效率;建立比較完整的自媒體矩陣群,吸引并維護(hù)大量粉絲用戶,降低招生成本;與教師幫俱樂部合作,可以得到更優(yōu)質(zhì)的師資。
在獲得B輪投資后,掌門一對(duì)一宣布,將推出在線的大、小班課,做組合式打法。掌門一對(duì)一CEO張翼稱,推出在線大、小班課是考慮到四五線城市消費(fèi)水平與一二線城市有差距,班課的價(jià)格更容易讓四五線城市用戶接受。
除此之外,掌門一對(duì)一計(jì)劃擴(kuò)張線下店,線下體驗(yàn)店是一個(gè) “校區(qū)”,也是 “營(yíng)銷點(diǎn)“;用戶可以在體驗(yàn)店聽課,向線上倒流。
其實(shí),從投資和商業(yè)的角度來看,利潤(rùn)率低雖然是一對(duì)一生態(tài)很難避免的問題,但是學(xué)生對(duì)一對(duì)一培訓(xùn)是剛需,市場(chǎng)規(guī)模龐大。目前市場(chǎng)上的一對(duì)一機(jī)構(gòu)如學(xué)大、京翰、龍文等上了規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都主打一對(duì)一業(yè)態(tài)。凡事無法盡善盡美,投資有市場(chǎng)、有缺點(diǎn)的生意,或許是投資人們最簡(jiǎn)單的邏輯。(多知網(wǎng) 車錦文)