互聯(lián)網(wǎng)思維VS在線教育,餡餅還是陷阱?

據(jù)說,每天有2 6家在線教育公司誕生??吹竭@數(shù)字,喜憂參半。更讓人焦慮的是,很多互聯(lián)網(wǎng)人士遷移至在線教育領(lǐng)域的一些做法,言必稱互聯(lián)網(wǎng)思維,做極致產(chǎn)品 著實讓人捉急。

2014/05/23 | by
教培行業(yè)如何玩轉(zhuǎn)粉絲經(jīng)濟?

粉絲經(jīng)濟來自于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),小米手機、雕爺牛腩等等案例一再被神話,教育培訓行業(yè)案例少之又少,加上本身行業(yè)信息的閉塞,很難有借鑒意義。那么我們?nèi)绾尾拍荛_始粉絲運營之旅呢?

2014/05/09 | by
教培運營管理系列之銷售管理的七宗罪

今天和大家分享的是有關(guān)教培行業(yè)銷售管理方向的問題,我取了個略帶狗血的名字叫做銷售七宗罪,其實沒那么大罪過,只是把銷售管理中一些常見錯誤分享出來,給大家提個醒。

2014/04/22 | by
圈子是在線教育產(chǎn)品設(shè)計的必用大招

如今大熱的在線教育產(chǎn)品設(shè)計中,更應(yīng)該重視對圈子的建立和運營,把圈子納入到產(chǎn)品設(shè)計中去,相互融合,而不要把圈子作為獨立產(chǎn)品進行處置。無論是產(chǎn)品初期立項論證,需求調(diào)研,實施反饋,上線宣傳,乃至到后期正式運營,圈子都在其中扮演了重要的作用。

2014/04/13 | by
社交紅利時代教培行業(yè)該具備的轉(zhuǎn)型思維

愛一個企業(yè),就讓它進入社交網(wǎng)絡(luò),因為那里是天堂;恨一個企業(yè),也讓它進入社交網(wǎng)絡(luò),因為那里是地獄。教培機構(gòu)最怕社交網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)不利于己方的聲音,影響口碑。很多互聯(lián)網(wǎng)公司已經(jīng)從社交網(wǎng)絡(luò)中拿到了社交紅利,我們教培機構(gòu)如何進行思維上的轉(zhuǎn)型呢?

2014/04/08 | by
教育機構(gòu)雙微運營背后的真相之微博篇

寫段子,發(fā)長微博,微活動,抽獎,微訪談,建微群,發(fā)微盤……企業(yè)紛紛開通微博賬號,進入社會化媒體運營的時代,可猜到了開頭,沒賭對結(jié)局。微博運營究竟怎么玩?

2014/04/03 | by
透明互動時代的品牌打造(二)實施篇

大家最關(guān)心營銷,如何招生,認為品牌不重要,離自己很遠。其實品牌之于教育培訓行業(yè)極其重要,也曾有過慘痛教訓——如新東方精英英語創(chuàng)立之初,想借助母品牌做延伸,適得其反。這些為我們敲響了警鐘,創(chuàng)業(yè)初始,以品牌意識做營銷,打下品牌基礎(chǔ),才是正道。

2014/03/24 | by
透明互動時代的品牌打造(一)意識篇

教育培訓行業(yè),一個后知后覺的所在。說它后知后覺,并不是指它有多么神秘,一種說不出來的感覺。好似什么好玩的、好用的、先進的、潮流的在其他行業(yè)流行很長時間一段后,才會到達這里。反應(yīng)何止慢了半拍,這不,透明互動時代已然來臨,我們還沉睡在過去的時代里。

2014/03/14 | by
觸摸在線教育產(chǎn)品的設(shè)計

其實線上線下,誰也顛覆不了誰,會相互依存。在客戶心里,只要達成所愿,是誰在幫他無所謂。所以,我們不必糾結(jié),您說呢?

2014/03/06 | by