胡彥斌推音樂(lè)教學(xué)產(chǎn)品牛班，看明星怎么玩轉(zhuǎn)在線教育？

　　自從成立了太歌文化，胡彥斌的互聯(lián)網(wǎng)跨界就已經(jīng)提上日程。1月19日，由太歌文化打造的第一款基于音樂(lè)教學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品——牛班(NEWBAND)正式上線。胡彥斌對(duì)這款產(chǎn)品體系的構(gòu)想是，以垂直的明星服務(wù)類(lèi)視頻節(jié)目作為流量入口和推廣平臺(tái)，以免費(fèi)模式打造第一款中國(guó)在線音樂(lè)教育APP，在迅速獲取用戶后，將產(chǎn)品逐步往社區(qū)的方向打造。

　　近年來(lái)，唱片行業(yè)的衰落令不少音樂(lè)人紛紛轉(zhuǎn)型，羽泉、尚雯婕等藝人很早就開(kāi)始了互聯(lián)網(wǎng)的跨界嘗試，前者將唱片的載體互聯(lián)網(wǎng)化，嘗試將演唱會(huì)搬到互聯(lián)網(wǎng)的線上平臺(tái)，播出模式上做延伸探索。其中，胡海泉除了在“歌手”的身份意外，還轉(zhuǎn)型做起了投資。后者則與專(zhuān)業(yè)的電商平臺(tái)合力研發(fā)智能硬件，打造自有電商名牌。作為音樂(lè)行業(yè)的叛逆者之一，胡彥斌憑著對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，同樣也躍躍欲試，一早就想要嘗試做一款跨界產(chǎn)品。

　　2014年7月，胡彥斌在接受i黑馬的采訪時(shí)，曾表示“其實(shí)我也不想創(chuàng)業(yè)，是傳統(tǒng)唱片公司給不了我想要的，也正是他們的“不變”給了我機(jī)會(huì)。牛班是第一款有別于傳統(tǒng)音樂(lè)形態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，胡彥斌希望它能傳遞出價(jià)值，即打造一個(gè)零門(mén)檻的音樂(lè)學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，一方面聚合有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的音樂(lè)人作為明星老師，另一方面又能齊聚大量的音樂(lè)從業(yè)者、愛(ài)好者，讓不同層次的用戶都能在這里找到學(xué)習(xí)的空間。“我希望牛班這款產(chǎn)品可以讓更多人能獲得學(xué)音樂(lè)無(wú)壓力，零門(mén)檻的體驗(yàn)，可以在我們的平臺(tái)找到自己喜歡的老師，不管是學(xué)唱歌還是學(xué)樂(lè)器，最終能輕松地get到新技能，擁有自己的音樂(lè)作品。”

　　胡彥斌告訴i黑馬，牛班NEWBAND這款產(chǎn)品的概念在初見(jiàn)雛形時(shí)，就獲得了業(yè)界的眾多關(guān)注，并先后獲得了紅牛高達(dá)7位數(shù)的商家贊助，以及與優(yōu)酷合力推出的一檔音樂(lè)教學(xué)類(lèi)的視頻節(jié)目——《牛班—明星音樂(lè)教師》

　 切入在線音樂(lè)教育的藍(lán)海

　　胡彥斌一早就有心打造一款互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)產(chǎn)品。“我希望在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，打造一個(gè)音樂(lè)行業(yè)的整合服務(wù)平臺(tái)。為藝人創(chuàng)造更多價(jià)值，同時(shí)，為音樂(lè)愛(ài)好者提供好的音樂(lè)體驗(yàn)和服務(wù)。”

　　之所以堅(jiān)定地選擇在線音樂(lè)教育這個(gè)領(lǐng)域作為切口，其信心是來(lái)自前期一系列的調(diào)研數(shù)據(jù)。據(jù)悉，近年來(lái)，中國(guó)音樂(lè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值逾550億人民幣，市場(chǎng)仍在飛速成長(zhǎng)。但整個(gè)市場(chǎng)以?xún)和魳?lè)教育(藝考、考級(jí)等)為主，對(duì)以實(shí)用音樂(lè)為訴求、以實(shí)踐提高為目的的中、青年音樂(lè)愛(ài)好人群，可選擇的學(xué)習(xí)渠道十分有限。胡彥斌看到了在線音樂(lè)教育市場(chǎng)的想象空間，他認(rèn)為，目前中國(guó)的在線音樂(lè)教育還處于一片藍(lán)海。“我去到韓國(guó)、日本、歐美等國(guó)家時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)街頭有很多人拿著吉他、小提琴等樂(lè)器互相交流、學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景在國(guó)內(nèi)卻很少見(jiàn)。事實(shí)上，我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)對(duì)于音樂(lè)教育的需求體量還是非常大的，只不過(guò)還沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)和渠道來(lái)提供這類(lèi)服務(wù)。恰好，這是我們擅長(zhǎng)的。”

　　對(duì)于牛班(NEWBAND)這款A(yù)PP的定位,胡彥斌及其團(tuán)隊(duì)做了很深入的研究：“我們做了一個(gè)大數(shù)據(jù)的檢測(cè)，100個(gè)人里有12個(gè)是接觸過(guò)音樂(lè)的，這是基礎(chǔ)人群的比例。這款產(chǎn)品所針對(duì)的一部分是有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)院校的音樂(lè)從業(yè)者或愛(ài)好者、其次才是一些普通大眾中的音樂(lè)愛(ài)好者。另一塊更大的潛在用戶人群是30—50歲的上班族，他們的生活太枯燥，對(duì)新鮮、有趣、潮流的休閑娛樂(lè)方式有強(qiáng)烈訴求，其中，玩音樂(lè)是可以起到豐富他們的業(yè)余時(shí)間的作用，而我們所倡導(dǎo)的音樂(lè)生活方式也值得去推崇。比如，下了班，跟樂(lè)隊(duì)玩一玩，跟喜歡的老師學(xué)習(xí)樂(lè)器……它還可以引領(lǐng)一種新潮流的生活態(tài)度。”

　　在此前接受i黑馬的采訪中，胡彥斌曾表示，自己并不看好為了尋求新的出路，藝人通過(guò)選秀、增加電視曝光來(lái)延續(xù)自己的市場(chǎng)價(jià)值。他認(rèn)為靠電視平臺(tái)或借由一檔節(jié)目的確可以迅速引發(fā)關(guān)注，甚至在短時(shí)間內(nèi)就能獲得巨大商業(yè)價(jià)值，但是新人一旦脫離了舞臺(tái)，過(guò)了熱度容易再度陷入迷茫，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)藝人價(jià)值的延續(xù)性是比較差的。

　　胡彥斌認(rèn)為做“平臺(tái)”需要的思維模式跟人內(nèi)心的價(jià)值觀要匹配。因此，在選擇專(zhuān)業(yè)的“師資力量”這一環(huán)上，他做了嚴(yán)格的把控。并非所有明星藝人都能成為牛班平臺(tái)上的老師，他必須具備兩個(gè)要素：第一，認(rèn)同音樂(lè)教學(xué)的價(jià)值理念;第二，本身具備強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有可供分享的一技之長(zhǎng)。

　　據(jù)胡彥斌介紹，目前國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)不一，傳統(tǒng)音樂(lè)課堂多存在師資良莠不齊的狀況，牛班希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端，讓不同地域、年齡、文化層次的人群都能接受同等專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)指導(dǎo)。

　　牛班是以教育為切入口，卻增加了分屏教學(xué)、滾動(dòng)樂(lè)譜等傳統(tǒng)課堂無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)課程的長(zhǎng)度平均在20分鐘左右，干貨教學(xué)。

　　從課程教學(xué)內(nèi)容上，牛掰這款產(chǎn)品分為：人聲、鋼琴、吉他、貝斯、爵士鼓五大部分，每周更新一首時(shí)下最熱門(mén)的流行金曲，讓用戶跟著明星老師和了對(duì)大咖分分鐘學(xué)習(xí)流行音樂(lè)的演唱、演奏要領(lǐng)。為了保證平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)性，在音樂(lè)知識(shí)儲(chǔ)備方面，牛班找到了上海音樂(lè)學(xué)院作為背書(shū)，有海量的系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)做教學(xué)支撐。

　　該產(chǎn)品為所有的音樂(lè)愛(ài)好者描繪了一個(gè)美好的“移動(dòng)教師”藍(lán)圖，目前已上線了安卓版本，I0S版本即將在兩周后上線。

　 《牛班—明星音樂(lè)教師》：嫁接優(yōu)酷，開(kāi)首檔明星服務(wù)類(lèi)節(jié)目先河

　　2015年1月1日，牛班NWEBAND正式與優(yōu)酷達(dá)成合作，優(yōu)酷用八千萬(wàn)站內(nèi)宣傳資源，加上整年度的52首歌、260個(gè)視頻，近億的投入聯(lián)合推出了《牛班—明星音樂(lè)教師》，該節(jié)目專(zhuān)注于音樂(lè)精品大師課程。

　　這檔節(jié)目將線下教學(xué)的場(chǎng)景模式挪到了線上，并有針對(duì)性的設(shè)計(jì)相應(yīng)級(jí)別的課程服務(wù)于用戶，讓所有給觀眾及網(wǎng)友能細(xì)致了解到歌曲的演唱設(shè)計(jì)、技巧、編曲技巧及其器樂(lè)演奏的要點(diǎn)，所謂易操縱、可分享的純干貨、實(shí)用教學(xué)。

　　“我們的教學(xué)是打破傳統(tǒng)教學(xué)，一首歌照葫蘆畫(huà)瓢，通過(guò)掌握節(jié)奏要領(lǐng)，反復(fù)練習(xí)后就能彈出來(lái)。有人問(wèn)我，如果其他藝人都來(lái)做怎么辦?目前市場(chǎng)的準(zhǔn)入資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的優(yōu)勢(shì)。”胡彥斌對(duì)i黑馬表示。

　　有過(guò)《曉說(shuō)》、《男神女神》、《侶行》等優(yōu)秀視頻節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)酷土豆副總裁李黎表示，未來(lái)的視頻節(jié)目的其中一大趨勢(shì)是明星服務(wù)類(lèi)節(jié)目，這類(lèi)節(jié)目讓互聯(lián)網(wǎng)降低了門(mén)檻，讓明星、大師為普羅大眾的個(gè)體來(lái)服務(wù)。目前《牛班—明星音樂(lè)教師》剛推出兩集，點(diǎn)擊量已經(jīng)過(guò)萬(wàn)，已經(jīng)開(kāi)始打破行業(yè)記錄。“令我們特別意外的是，節(jié)目中，明星鼓手的課程訂閱量超過(guò)歌手，累計(jì)達(dá)到了40萬(wàn)，且評(píng)分高達(dá)9.2，已達(dá)到現(xiàn)象級(jí)節(jié)目的水準(zhǔn)。 ”

　　“對(duì)于視頻行業(yè)而言，一般一檔新推出的節(jié)目在播出的頭1—3個(gè)月期間，評(píng)論都是以罵為主，而這檔節(jié)目幾乎是零差評(píng)。另外，視頻節(jié)目最難做到的其實(shí)不是點(diǎn)擊量，還是訂閱數(shù)+評(píng)論，從產(chǎn)品的角度上來(lái)說(shuō)，它是驗(yàn)證其用戶粘性的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，當(dāng)看到這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候的確令我們很驚訝，它沖到了一個(gè)現(xiàn)象級(jí)節(jié)目所能達(dá)到的效果，這是在未啟動(dòng)優(yōu)酷超億量級(jí)的推廣資源的情況下產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)都很好地印證了此類(lèi)節(jié)目的可行性，甚至也能洞察到牛班未來(lái)的市場(chǎng)潛力。”李黎(優(yōu)酷土豆集團(tuán)副總裁李黎)告訴i黑馬。

　　未來(lái)，優(yōu)酷還將持續(xù)貢獻(xiàn)大平臺(tái)的明星資源和牛班對(duì)接。牛班是音樂(lè)領(lǐng)域中第一款互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品，對(duì)于視頻行業(yè)來(lái)說(shuō)，《牛班—明星音樂(lè)教師》則一款垂直類(lèi)的明星服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品。

　　被問(wèn)及視頻節(jié)目于APP內(nèi)容存在何種承接關(guān)系時(shí)，胡彥斌表示，目前優(yōu)酷是我們流量的直接入口，整個(gè)APP和在線音樂(lè)教學(xué)的理念在前期會(huì)十分依賴(lài)這檔視頻，優(yōu)酷的平資源和優(yōu)勢(shì)可以助力牛班的用戶累計(jì)。“前期我們希望借由優(yōu)酷平臺(tái)擴(kuò)大影響力，實(shí)際上效果是不錯(cuò)的，我們看到評(píng)論路有人發(fā)問(wèn)，什么時(shí)候有伴奏，什么地方可以練習(xí)......對(duì)于這些訴求，我會(huì)指引他們到牛班這款A(yù)PP上就可以實(shí)現(xiàn)。

　  免費(fèi)開(kāi)放的牛班：或?qū)⒊蔀閮?yōu)秀音樂(lè)人才的輸出平臺(tái)

　　在30歲的生日宴會(huì)上，胡彥斌曾表示，自己其實(shí)一直以來(lái)都有當(dāng)老師的夢(mèng)想，而年輕人應(yīng)該用年輕人的思維去實(shí)現(xiàn)。牛班是一款順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)品，也是太歌文化三個(gè)創(chuàng)始人基于音樂(lè)追求在互聯(lián)網(wǎng)上的首次實(shí)踐。

　　胡彥斌深知藝人創(chuàng)業(yè)有利也有弊：一方面，基于知名度可以在短時(shí)間內(nèi)讓公眾知道你的產(chǎn)品;另一方面，也更容易遭受質(zhì)疑，“大家會(huì)有諸如疑問(wèn)，比如你有多少時(shí)間，能有多少魄力，真的能做好嗎等等質(zhì)疑，在產(chǎn)品還沒(méi)有做到一定程度的時(shí)候，我不適合回答這個(gè)問(wèn)題，但我相信牛班這款產(chǎn)品的市場(chǎng)潛力是巨大的。”

　　大致估算下整個(gè)在線教育的盤(pán)子大概是550億左右，如果音樂(lè)能占到 10%的份額，則意味著牛班撼動(dòng)的是一個(gè)55億的市場(chǎng)。 在談及牛班的盈利模式，胡彥斌表示，沒(méi)有一款產(chǎn)品是永遠(yuǎn)保持“雷鋒精神”，牛班要找一個(gè)盈利模式太容易了，但前期需要先把臺(tái)子搭好，通過(guò)免費(fèi)的開(kāi)放模式，讓更多人走進(jìn)來(lái)感受這款產(chǎn)品。

　　牛班作為一款在線音樂(lè)教育的產(chǎn)品，未來(lái)的想象空間有多大?胡彥斌介紹稱(chēng)，社區(qū)是未來(lái)著力要探索的一個(gè)方向，牛班會(huì)成為一個(gè)非常重要的音樂(lè)人才的輸出平臺(tái)，不只是樂(lè)隊(duì)人才的輸出，也可能是音樂(lè)選手的重要輸出平臺(tái)。

　　“以往，電視節(jié)目選修本質(zhì)上都是在消耗新人，因?yàn)橐坏┯行氯顺霈F(xiàn)，舊人就失去了價(jià)值，長(zhǎng)此以往唱歌的人才會(huì)越來(lái)越少，電視臺(tái)本身不是一個(gè)有音樂(lè)生產(chǎn)能力的平臺(tái)，而牛班是有生產(chǎn)能力的平臺(tái)。”胡彥斌向i表示，《hi歌》節(jié)目的導(dǎo)演已經(jīng)拋來(lái)過(guò)橄欖枝，說(shuō)下一季節(jié)目上檔時(shí)，希望可以在牛班上找到專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人才。

　　事實(shí)上，牛班所營(yíng)造的是一種可視化交互的在線音樂(lè)課堂環(huán)境，將模擬線下實(shí)體音樂(lè)教學(xué)環(huán)境復(fù)制到線上，以線上的視頻教程播課，形式多樣化，可以是公開(kāi)課或一對(duì)一視頻教學(xué)的形式。其終極主旨是，希望能最大程度的解決各年齡層、不同學(xué)習(xí)階段的音樂(lè)愛(ài)好者的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)音樂(lè)成為一種隨時(shí)、隨地可實(shí)現(xiàn)，低門(mén)檻、易操縱的事。