探營∣走過20年幼教路，這家幼兒園為何鎖定五語教學？

　　自2018年下半年以來，密集出臺的政策令幼教領域的輪廓越來越清晰。

　　隨著普惠性幼兒園建設的大力推進，民辦幼兒園的發(fā)展之路引發(fā)廣泛討論。20%的民辦園們各自施展身手，圍繞不同特色，形成口碑以搶占為數不多的市場。

　　這樣的市場環(huán)境下，一家創(chuàng)辦了近20年、9年前就轉型多語教學的高端幼兒園如何做出特色？帶著這樣的疑問，多知網探訪了北京華嘉（懷柔）國際多語幼兒園。早在2000年，華嘉教育集團就開辦了雙語幼兒園，涉足學前教育，2010年向幼兒多語階梯式教育轉型。

　　地產跨界教育，營造國際化園區(qū)環(huán)境

　　華嘉幼兒園呈一體兩翼的建筑格局，“一體”用作行政樓，“兩翼”用作教學樓。跑道通向后園草坪，這里是孩子們進行戶外活動的場地。整個園區(qū)土地自持，占地6000m²，園舍面積4000m²，共有12個標準教室，還配備了多功能教室、語音教室、情景模擬教室和科技教室等。

　　俯瞰園區(qū)。幼兒園園所運營依賴強資源，需在土地屬性、建筑標準等方面滿足國家相關規(guī)定。據了解，地產+教育的跨界近年來屢見不鮮，對于熱度頗高的教育行業(yè)，頭部地產商幾乎全部跑步入場。壹點壹滴董事長王紅兵也曾公開表示，擁有純商業(yè)辦園場地的人將贏得中國幼教下半場。

　　為讓家長放心，在征得老師及家長同意后，華嘉幼兒園開啟24小時全監(jiān)控。家長可通過360家園共育APP實時查看班級及孩子狀態(tài)。

　　走廊的墻上，貼著England、Canada、America、New Zealand等各國名字及孩子們日常創(chuàng)作的手工藝品，這也呼應著華嘉幼兒園的“幼兒多語階梯式教育模式”。目前大中小班各有兩個班。

　　不僅如此，孩子們的班級也分別被命名為耶魯A班、耶魯B班、劍橋A班、劍橋B班等。耶魯A班門口，貼著孩子們在園所一天的作息時間表。據華嘉教育集團教研總監(jiān)、華嘉國際多語幼兒園示范園園長劉東梅介紹，目前在園學生共有150多個。

　　拾級而上，臺階踢面也刷滿英語，以營造外語學習氛圍。

　　二樓走廊里擺滿了孩子們的杰作。每間教室都配備衛(wèi)生間及盥洗室。

　　幼兒園設定的每周教育規(guī)范。圍繞情境創(chuàng)設，通過活動、音樂、游戲等環(huán)節(jié)，除了在語言領域有所要求外，還在認知世界、健全人格、快樂成長等方面設定了培養(yǎng)目標。

　　語音教室。孩子們可在此進行多種語言的聽力口語練習。

　　Guinea小朋友的作品展示。據了解，目前，華嘉幼兒園的畢業(yè)生主要有三條路——移民出國、進國際學校、進公立小學。

　　圍繞多語階梯式教學，設計600個游戲活動場景，形成多元化矩陣

　　到了大班孩子的圓桌活動時間，英法韓三國語言老師帶領孩子們圍坐在一起。一名老師拿出小鼓道具，邊敲邊用法語問道：“Emma，Qu'est-ce que c'est（這是什么）?”那個叫Emma的小姑娘，應聲而答：“tambour?！本o接著另一名老師用韓語問道：“?? ????（這個用韓語怎么說）?”Emma同樣反應迅速：“??！庇⒄Z老師接過話茬：“Someone tell me what‘s this ？”“Drum.”被點名的Emma出色地完成了老師們的考察。每學一個新單詞，都會配合著實體教具，各個語言的老師們依次展開講解。

　　這便是華嘉幼兒園采用的多語階梯式教學模式。在其多語課程體系下，隨著學段遞增，孩子所學的語種也相應增多，階梯式完成教學。小班學習漢語、英語，中班增加第二外語（法語），大班再增加第三外語（北京園所的第三外語是韓語，?？趫@第三外語是俄語），最終形成多語階梯式教育模式。

　　據劉東梅介紹，除了必學的漢語、英語外，第二外語的篩選維度是在聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言內。第三外語則是使用人數廣泛的其它語言，以與亞洲相關的語言為主，包括韓語、俄語等。

　　今年4月份，華嘉幼兒園還成立了多語研究中心，聘請相關專家進行教研創(chuàng)新。

　　目前市場上雙語模式的幼兒園較為普遍，品牌區(qū)隔度不高，囿于師資成本高企，多語學前教育相對罕見。

　　日常語言的學習更多地貫穿進游戲及場景里。經過近20年的沉淀，華嘉幼兒園自研并積累了將近600個游戲范例以供教師選用。

　　為了滿足多語教學，據劉東梅介紹，幼兒園采用五系的師資配備，即外教老師、語言老師、美育老師、保育老師、保健老師。

　　在師資招聘環(huán)節(jié)，除了要求教師要持有教師資格證外，還對語言老師的要求進行重點強化——小班老師只要掌握一門英語就可以，但到中班時，老師必須要掌握所教授的第二門外語，到了大班就要掌握所授的第三外語。而外教老師需持有文教類《外國專家證》。

　　而在多語教學的效果量化方面，劉東梅向多知網表示，每周老師們會向家長反饋孩子的個性化學情評估報告。

　　據了解，除了懷柔園外，華嘉幼兒園在北京還有密云園及門頭溝園，在?？谝步ㄓ袌@區(qū)。問及下一步的發(fā)展規(guī)劃時，劉東梅表示，“希望能夠與志同道合的學前教育機構、愿意轉型升級的幼兒園一起合作，共同使幼兒階梯多語教育這一創(chuàng)新教育模式在國內落地開花?！?/p>