融資后陽(yáng)陽(yáng)魔法教育將在游戲化產(chǎn)品研發(fā)、AI產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)推廣等領(lǐng)域進(jìn)行提升。
多知網(wǎng)3月6日消息,陽(yáng)陽(yáng)魔法教育宣布完成近千萬(wàn)元Pre-A輪融資,本輪融資由港粵資本領(lǐng)投。融資后陽(yáng)陽(yáng)魔法教育將在游戲化產(chǎn)品研發(fā)、AI產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)推廣等領(lǐng)域進(jìn)行提升。
陽(yáng)陽(yáng)魔法教育成立于2014年,其主要通過(guò)APP向2-7歲兒童提供游戲化幼教內(nèi)容,目前覆蓋學(xué)科主要為英文、數(shù)學(xué)邏輯、互動(dòng)繪本、寫(xiě)字、幼小銜接等。
2016年前,陽(yáng)陽(yáng)的業(yè)務(wù)主要為免費(fèi)APP,提供寫(xiě)字、英文、數(shù)學(xué)、場(chǎng)景單詞、單詞卡等產(chǎn)品,截至目前,其免費(fèi)APP總下載量已超千萬(wàn);2016年起,陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)始向商業(yè)化轉(zhuǎn)化,并于2017年1月推出第一款付費(fèi)APP,其付費(fèi)APP目前已達(dá)數(shù)百萬(wàn)下載與過(guò)百萬(wàn)月活。
2017年10月,陽(yáng)陽(yáng)方面透露其單月收入已經(jīng)可以覆蓋所有成本支出,并有少許盈余,未來(lái)陽(yáng)陽(yáng)將繼續(xù)推出更多學(xué)科內(nèi)容并完善教學(xué)體系。
陽(yáng)陽(yáng)魔法教育創(chuàng)始人兼CEO楊麟透露,目前陽(yáng)陽(yáng)所有的游戲引擎都是自主研發(fā),教學(xué)內(nèi)容來(lái)自線下國(guó)際幼兒園體系。
楊麟介紹,在技術(shù)方面,陽(yáng)陽(yáng)未來(lái)1-2年的核心方向是通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)的技術(shù)手段,讓課程產(chǎn)品在內(nèi)容選擇和進(jìn)度調(diào)整將更智能,從大班課向1對(duì)1調(diào)整;同時(shí)還將在市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行嘗試。
港粵資本投資總監(jiān)林桂宏也介紹了看好這個(gè)賽道的原因:
“其一、在線教育的模式已得到認(rèn)可,人們也逐漸養(yǎng)成知識(shí)付費(fèi)的習(xí)慣,尤其對(duì)于二、三、四線城市,教育資源匱乏,更是需要線上教育產(chǎn)品進(jìn)行補(bǔ)充,另有數(shù)據(jù)表明,0-6歲幼兒家長(zhǎng)有將近48%的人經(jīng)常使用幼教類(lèi)App,可看出家長(zhǎng)對(duì)于移動(dòng)幼教App產(chǎn)品認(rèn)可度高,付費(fèi)意愿強(qiáng);
其二、由于幼教產(chǎn)品具有使用者和消費(fèi)者分離的雙重特性,即使用者(孩子)和付費(fèi)者(父母)是兩個(gè)不同的群體,因此幼教產(chǎn)品既要適應(yīng)小孩的天性,滿足用戶體驗(yàn)好、娛樂(lè)游戲性強(qiáng)的特性,同時(shí)也要兼顧父母作為付費(fèi)者的需求,滿足他們對(duì)產(chǎn)品教育成果性的訴求,陽(yáng)陽(yáng)的產(chǎn)品矩陣下載量過(guò)千萬(wàn),付費(fèi)APP月活達(dá)百萬(wàn)級(jí),滿足投資方對(duì)市場(chǎng)的期待。
其三,港粵資本投資陽(yáng)陽(yáng),將能繼續(xù)發(fā)揮自己的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),以幫助雙方快速發(fā)展。”(多知網(wǎng) 馮瑋)