“在全球化3.0時代,發(fā)展全球勝任力對于中國青少年具有極大意義。”
多知網(wǎng)5月13日消息,今天,由北京大學(xué)出版社、新航道國際教育集團聯(lián)合主辦的“向日葵國際教育高峰論壇(2018)”在北京舉行。
據(jù)介紹,“向日葵國際教育論壇”是由新航道家庭教育研究院自2016年所發(fā)起,意在圍繞中國低齡留學(xué)家庭的相關(guān)話題進行探討,并為低齡家庭提供參考信息。
新航道國際教育集團董事長兼CEO胡敏教授在論壇中提出了“全球勝任力”概念。他表示:“在全球化3.0時代,發(fā)展全球勝任力對于中國青少年具有極大意義。”
國際學(xué)生評估項目(PISA)項目負責(zé)人安德烈亞斯·施萊克爾在主題演講中對何為“全球勝任力”的概念進行了解讀:“全球勝任力是指對地區(qū)、全球和跨文化議題的分析能力,對他人的看法和世界觀的理解和欣賞能力,與不同文化背景的人進行開放、得體和有效的互動的能力,以及為集體福祉和可持續(xù)發(fā)展采取行動的能力。”
論壇同時探討了人工智能主題,國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任、國家督學(xué)張力教授在主題演講中表示:“未來教育可能變成一種共同事業(yè),實現(xiàn)從’教育’到’學(xué)習(xí)’的跨越,從一個社會的有力的制度安排,過渡到包含了各種各樣形式的學(xué)習(xí)。”他認為,在這樣一種全民學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)型社會”,學(xué)歷的邊界將被淡化;新科技將帶來學(xué)習(xí)方式的變革,為個人學(xué)習(xí)帶來極大便利,當(dāng)然同時也面臨新的挑戰(zhàn)。
對于如何培養(yǎng)青少年的“全球勝任力”,胡敏提出:“作為父母首先要善于自我學(xué)習(xí)與成長,才能擁有陪伴孩子成長為具有全球勝任力的中國青少年的能力。”
基于這樣的理念,新航道在活動現(xiàn)場發(fā)布了新書《幸福就是一起成長:麻省理工金融小子養(yǎng)育手記》,該書作者為新航道家庭教育研究院院長陳采霞,由北京大學(xué)出版社最新出版。據(jù)介紹,該書包含作者的子女從出生到進入谷歌工作期間的長達二十多年的過程記錄,內(nèi)容再現(xiàn)了孩子在家長的引導(dǎo)和幫助下如何擁有熱情開朗、善于交流的性格,如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如何戰(zhàn)勝成長的困難。(多知網(wǎng) Alvin)