未來，斑馬百科將上線更多經(jīng)典文學(xué)作品。
斑馬百科上線文學(xué)主題《史記》，用3D可視化、AI科技等融合方式學(xué)習(xí)文化典籍
多知12月10日消息，中國少兒百科數(shù)字內(nèi)容平臺“斑馬百科”于12月7日在北京舉辦“文學(xué)”線首個主題——《史記》的首映會，該主題已于今日正式上線斑馬百科APP。《史記》主創(chuàng)人員透露，以此為起點，未來，斑馬百科將上線更多經(jīng)典文學(xué)作品。
斑馬百科《史記》首映會同步邀請了浙江大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、浙江大學(xué)影視與動漫游戲研究中心主任、中國電影評論學(xué)會副會長盤劍，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院副教授、歷史學(xué)博士后央視《百家講壇》主講李凱，北京大學(xué)歷史學(xué)系博士王宸，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)歷史教師楊浣蘋，中國人民大學(xué)秦漢史博士、首都師范大學(xué)中國書法文化研究院講師、斑馬百科《史記》的產(chǎn)品監(jiān)制王通到場。
五位在史學(xué)、文學(xué)和影視等在不同領(lǐng)域廣受認可的專家分別分享了觀后感受。盤劍表示：“斑馬百科《史記》主題兼具歷史性、文學(xué)性、動畫性和教育性，是一部偉大的、令人震撼的作品。這部作品我認為是教育作品里在動畫方面的天花板，甚至很多藝術(shù)動畫片也不一定能達到這樣的水準。而且斑馬百科《史記》不僅僅是讓觀眾看到原著中的情節(jié)，還能體會到其中的很多奧義，這方面不僅僅是小孩子受益，很多成人也能有所收益。”
《史記》主題于12月10日正式上線斑馬百科APP，其延續(xù)了斑馬百科3D電影級制作標準、專業(yè)系統(tǒng)的內(nèi)容體系以及前沿的AI科技應(yīng)用，以傳統(tǒng)文化典籍為藍本，構(gòu)建系統(tǒng)性、專業(yè)性、科學(xué)性的知識架構(gòu)。
根據(jù)斑馬百科介紹，《史記》主題內(nèi)容挑選了《史記》原著中的經(jīng)典篇章，通過3D電影級制作技術(shù)將原著內(nèi)容進行可視化呈現(xiàn)，同時故事情節(jié)、臺詞和旁白與原著內(nèi)容融合。配合服化道細節(jié)，創(chuàng)造沉浸式的故事情境，引導(dǎo)孩子們通過3D可視化原著、2D趣味動畫、課中AI交互訓(xùn)練、片尾總結(jié)、課后AI加強訓(xùn)練、AI圖鑒觀察、原典閱讀七大環(huán)節(jié)層層遞進完成知識學(xué)習(xí)閉環(huán)，降低《史記》的閱讀門檻，激發(fā)他們對文學(xué)和歷史文化的興趣和熱愛。
市面上傳統(tǒng)文化典籍的內(nèi)容并不少，但是“3D+2D+AI”技術(shù)相融合的內(nèi)容是一次新的嘗試。此前，斑馬兒童科教集團副總裁、斑馬百科事業(yè)部總經(jīng)理郭思祺向多知透露，未來5年將投入10億元，一方面加大內(nèi)容設(shè)計、研發(fā)和生產(chǎn)力度;另一方面追加投入文學(xué)產(chǎn)品，豐富SKU。
《史記》主題的推出，意味著斑馬百科朝著目標前進了一步。
以數(shù)字化手段重塑《史記》閱讀體驗
《史記》以其紀傳體通史的開創(chuàng)性，在史學(xué)領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的地位。斑馬百科在用戶調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，眾多家長相信《史記》中所刻畫的英雄形象和波瀾壯闊的歷史故事，不僅能讓孩子們汲取歷史知識，還能獲得豐富的人生啟迪。然而，《史記》閱讀門檻很高。
眾多周知，《史記》全文逾52萬字，內(nèi)容浩瀚，結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜，加之文言文的精煉與深邃，對孩子們而言，獨立閱讀有較高的難度。如果孩子們對秦漢時期的歷史文化背景缺乏基本的認識和了解，他們將難以理解文中人物的命運。
基于這一洞察，斑馬百科推出了《史記》主題。既不同于已有的名著改編動畫，也不同于傳統(tǒng)的名著導(dǎo)讀動畫，斑馬百科以數(shù)字化技術(shù)為依托，通過多元化的動畫表現(xiàn)形式去呈現(xiàn)《史記》，以沉浸式的場景演繹生動再現(xiàn)《史記》中的經(jīng)典故事和人物風(fēng)采，同時追溯成語典故的起源和演變。
技術(shù)+內(nèi)容，七大環(huán)節(jié)還原并挖掘原文
《史記》背后是基于斑馬百科在兒童數(shù)字內(nèi)容研發(fā)與制作方面的能力，通過四大技術(shù)和內(nèi)容優(yōu)勢，帶來《史記》全新打開方式。
斑馬百科從《史記》“本紀”、“世家”和“列傳”三大部分，挑選9篇情節(jié)豐富、故事性突出的代表篇章。在此基礎(chǔ)上，進一步挖掘相關(guān)聯(lián)的成語典故，并解析其中蘊含的真實歷史與文化知識。通過分析寫作技巧、賞析經(jīng)典名句等教學(xué)方法，幫助孩子們積累豐富的文史常識，提升他們對文言文的閱讀和理解能力。
“讀原文，激發(fā)對原著的閱讀興趣”是斑馬百科“文學(xué)線”內(nèi)容出品的核心宗旨，對于“原文”的挖掘和解析，貫穿在《史記》主題的七大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。斑馬百科提到，通過沉浸式動畫及趣味交互形式降低閱讀門檻，通過綜合的教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠理解和記憶關(guān)鍵的歷史和文學(xué)知識點。
如《史記·項羽本紀第七》記載“籍長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”。在傳遞這一知識點時，斑馬百科先通過【3D可視化原著】環(huán)節(jié)重現(xiàn)項羽扛鼎的經(jīng)典場景，以直觀的視覺體驗幫助學(xué)生理解文本內(nèi)容。接著通過【2D趣味動畫】講解文中的知識點和難點，如“鼎”在古代的象征意義，同時拓展相關(guān)的文化背景知識。再通過【課中AI交互訓(xùn)練】，讓學(xué)生即學(xué)即練，以加深對知識點的記憶和理解。在課程的【片尾總結(jié)】中對照原文進行總結(jié)，圈畫出重點內(nèi)容，并復(fù)現(xiàn)場景，以強化學(xué)生的記憶。結(jié)合【課后AI加強訓(xùn)練】，進行綜合練習(xí)，以鞏固學(xué)生對知識點的掌握。此外，通過【AI圖鑒觀察】環(huán)節(jié)，拓展延伸知識點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。最后，通過【原典閱讀】，讓學(xué)生回歸原文，對重難字進行注釋，疏通文本大意。
通過這七個環(huán)節(jié)的有序推進和重點內(nèi)容的反復(fù)強化，以此激發(fā)孩子們的閱讀興趣。
在尊重原著的基礎(chǔ)上，《史記》通過采用非真實感的“三渲二”技術(shù)，為3D動畫注入了2D手繪的細膩質(zhì)感，構(gòu)建出精細的古代場景和角色模型。斑馬百科方面介紹，這種沉浸式的視覺風(fēng)格與東方審美相契合，也更符合目標年齡段兒童的觀影偏好，同時兼具畫面細節(jié)的精致感和氛圍感。
在人物設(shè)計方面，斑馬百科從古人畫像中汲取靈感，并融合卡通風(fēng)格，塑造出獨屬于《史記》的人物形象風(fēng)格。在場景設(shè)計上，《史記》依據(jù)史實在一定程度上還原古代建筑及生活細節(jié)，力求在場景構(gòu)建上達到極致的真實感。此外，通過精心構(gòu)建的鏡頭語言和富有張力的敘事節(jié)奏，動畫營造了引人入勝的故事氛圍，希望孩子能夠融入故事情境，與角色產(chǎn)生共鳴。
《史記》項目涉及200多個人物以及眾多道具、場景。在制作的過程中，斑馬百科挖掘文化元素，研究了當(dāng)時的衣食住行、社會的政治經(jīng)濟以及文化藝術(shù)風(fēng)貌等。呈現(xiàn)故事本身的同時，還能幫助孩子了解更多關(guān)于服飾、建筑、飲食、器物、音樂、風(fēng)俗等知識，從而豐富他們對古代文化的認知和理解，也為孩子們提供一個立體化、多維度的學(xué)習(xí)體驗。
與合作方共創(chuàng)歷史文化學(xué)習(xí)新場景
西安，這座承載著十三個朝代輝煌歷史的古都，在《史記》中有著濃墨重彩的描述。而西安博物院作為西安的文化地標，不僅收藏了大量珍貴文物，更是傳承和弘揚古都文化的重要平臺。
除了首映會，斑馬百科還攜手西安博物院在博物院內(nèi)打造了一場《史記》主題創(chuàng)意展，通過整合雙方優(yōu)勢資源，共同構(gòu)建全新的歷史文化學(xué)習(xí)場景。
斑馬百科提到，希望繼續(xù)聯(lián)合合作伙伴與社會各界，共建開放、多元的少兒百科生態(tài)系統(tǒng)，以此推動中國少兒科普行業(yè)的創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。
持續(xù)拓展文學(xué)線內(nèi)容主題
隨著文學(xué)主題《史記》的上線，斑馬百科在兒童文學(xué)啟蒙領(lǐng)域邁出了第一步。
斑馬百科方面介紹，以經(jīng)典文學(xué)名著為藍本，以《史記》主題為文學(xué)線的起點，在未來，斑馬百科將持續(xù)深耕數(shù)字產(chǎn)品內(nèi)容，持續(xù)拓展文學(xué)線內(nèi)容主題，沿用3D電影級制作水準、專業(yè)系統(tǒng)的內(nèi)容體系以及領(lǐng)先的AI科技等標準，推出包括《論語》、《古文觀止》、《左傳》、《海底兩萬里》在內(nèi)的多部經(jīng)典文學(xué)作品，通過系統(tǒng)性、專業(yè)性、科學(xué)性的文學(xué)知識架構(gòu)，為孩子們構(gòu)建科學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)進階體系。
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