將建設(shè)“1+X+Y”三層次“人工智能通識核心課程體系”。

南京大學(xué)開設(shè)“人工智能通識核心課程體系”,面向全體本科新生

2024-02-29 09:52:40發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:哆啦  

  多知網(wǎng)2月28日消息,據(jù)南京大學(xué)官微消息,近日,在新學(xué)期工作布置會上,南京大學(xué)發(fā)布了2024年9月面向全體本科新生開設(shè)的“人工智能通識核心課程體系”總體方案,系全國首例。

  據(jù)南京大學(xué)副校長陸延青介紹,南京大學(xué)將建設(shè)“1+X+Y”三層次“人工智能通識核心課程體系”,以1門必修的人工智能通識核心課+X門人工智能素養(yǎng)課+Y門各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課為基礎(chǔ),從知識、能力、價值觀與倫理三個維度開展教育教學(xué);探索人工智能與教育深度融合的實踐路徑,在教學(xué)內(nèi)容、師資團隊、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考核方式等方面推動變革。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,滿足一定條件,可以獲得人工智能專業(yè)修讀證書。

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  其中,必修的人工智能通識核心課2024年起面向全體本科新生開課。在師資力量方面,以中國科學(xué)院院士譚鐵牛、歐洲科學(xué)院院士周志華等人工智能領(lǐng)域的頂尖學(xué)者領(lǐng)銜,匯聚海內(nèi)外一流專家學(xué)者組成高水平教師團隊。在課程組織形式方面,實施“集體授課+小班主題研討+實習(xí)實踐+AI助教”的教學(xué)形式。

  X門人工智能素養(yǎng)課分為兩個模塊,模塊一是發(fā)揮南京大學(xué)計算機、人工智能、軟件以及數(shù)學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢,開設(shè)一系列關(guān)于人工智能基本思維、基本技能的基礎(chǔ)課,幫助學(xué)生普遍掌握人工智能應(yīng)用實踐的基本技能。

  模塊二是發(fā)揮南京大學(xué)文理綜合性優(yōu)勢,開設(shè)一系列關(guān)于人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用課,以案例教學(xué)為主,讓學(xué)生了解人工智能在前沿科學(xué)研究中的應(yīng)用,人工智能在數(shù)字人文、數(shù)字經(jīng)濟、社會科學(xué)中的應(yīng)用。

  Y門各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課是指,鼓勵各專業(yè)開設(shè)若干門學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課。邀請各學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用人工智能開展科學(xué)研究、人文社會科學(xué)研究的專家學(xué)者,基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果,開設(shè)以“課程+項目”為主要形式的項目制課程。學(xué)生直接進駐重點實驗室等科研機構(gòu)、頭部企業(yè)等產(chǎn)業(yè)平臺,親身體驗和參與最前沿的科學(xué)研究項目,培養(yǎng)學(xué)生面對未來智能化時代解決多學(xué)科領(lǐng)域復(fù)雜問題的創(chuàng)新能力。

  南京大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛強調(diào),學(xué)校在充分調(diào)研和研討人工智能課程“教什么”“誰來教”“何時教”“怎么教”“如何評”五大問題的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計推出“人工智能通識核心課程體系”,并將大力加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)資源建設(shè),加強人工智能相關(guān)學(xué)科建設(shè),并以人工智能賦能辦學(xué)治校。

  南京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士談?wù)苊舯硎荆洗蟀l(fā)揮文理綜合性優(yōu)勢,匯聚人工智能領(lǐng)域頂尖專家學(xué)者和課程資源,集全校之力開設(shè)“人工智能通識核心課程體系”,結(jié)合不同專業(yè)方向?qū)W生的認(rèn)知特點與學(xué)科特色,采取集中授課、小班研討、實踐參訪等豐富多樣的教學(xué)形式,旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)思維、計算思維、智能思維,在通識、技能與應(yīng)用等方面提升學(xué)生的人工智能素養(yǎng)與能力,切實把握人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略主動,為探索面向智能時代的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑“走在前、做示范”。

  南京大學(xué)還提到,集聚校內(nèi)外人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,為師生打造各種類型、各個層次的實踐應(yīng)用項目和平臺。包括與各重點實驗室等科研機構(gòu)合作,開展人工智能“科教融合式”本科生研修項目;與阿里云、百度、華為等人工智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)多方合作,開發(fā)支撐人工智能教學(xué)和考核的智能化工具。

  南京大學(xué)表示,還將全面推動教育教學(xué)體系的智能化升級改造,配套建設(shè)高性能智能算力中心、高效的信息化傳感設(shè)備和智能軟件工具平臺等硬件設(shè)施設(shè)備,同時完善師生考核評估機制、管理激勵機制等制度保障,以構(gòu)建更為完整的智能型人才培養(yǎng)體系。