本屆創(chuàng)新周將從5月27日延續(xù)至6月6日,以線上線下相結合的方式舉辦。

激活“教育+科技”新動能,2023中關村“教育+科技”創(chuàng)新周開幕

2023-05-28 15:18:11發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:哆啦  

  多知網(wǎng)5月28日消息,2023中關村“教育+科技”創(chuàng)新周日前在中關村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心正式開幕。本屆創(chuàng)新周品牌煥新升級,依托中關村教育、科技、人才優(yōu)勢,以“創(chuàng)新驅(qū)動科教融匯,數(shù)字賦能立德樹人”為主題,聚焦教科融合前沿話題,深入探討科學教育范式,積極發(fā)揮“教育+科技”驅(qū)動作用,打造“教育+科技”交流合作平臺。

  2023中關村“教育+科技”創(chuàng)新周由中關村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心發(fā)起,迄今已連續(xù)舉辦9年。據(jù)介紹,本屆創(chuàng)新周將從5月27日延續(xù)至6月6日,以線上線下相結合的方式舉辦,活動內(nèi)容包含開幕式暨主旨論壇,11場平行論壇,5個教育工作坊,9天教育創(chuàng)新主題應用體驗展等。

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嘉賓共同啟動2023中關村“教育+科技”創(chuàng)新周

  開幕式上,中關村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心總經(jīng)理趙偉鵬表示,在教育與科技融合日趨加速的背景下,本屆創(chuàng)新周升級為“2023中關村‘教育+科技’創(chuàng)新周”,體現(xiàn)了創(chuàng)新周平臺推進教育、科技、人才一體化發(fā)展的戰(zhàn)略使命,突出了海淀區(qū)、中關村科學城的優(yōu)勢和擔當。

  程培衡:融合數(shù)字技術與教育事業(yè),切實服務教育高質(zhì)量發(fā)展

  北京市海淀區(qū)人民政府副區(qū)長程培衡出席開幕式并致辭。程區(qū)長強調(diào),海淀區(qū)始終以科技創(chuàng)新與教育資源作為優(yōu)勢資源要素,高度重視教育數(shù)字化建設工作。面對教育數(shù)字化轉型的迫切需求,要正確把握課堂線下教育和數(shù)字化線上教育之間的融合互補,平衡滿足教育資源優(yōu)質(zhì)均衡與多元個性供給的差異需求,讓數(shù)字技術與教育事業(yè)的融合,切實服務教育高質(zhì)量發(fā)展,為深化實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略提供海淀方案。

  馬濤:正確看待和思考人工智能技術對教育模式的影響

  中國教育科學研究院黨委副書記馬濤在致辭中表示,近年來,教育部高度重視教育數(shù)字化轉型,相關政策相繼出臺,國家智慧教育公共服務平臺上線啟動,加強教育數(shù)字化建設多措并舉,教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動也應運而生。面對數(shù)據(jù)時代,我們必須要理性思考、長遠謀劃人工智能等新興技術對教育模式產(chǎn)生的影響。在教育與科技的融匯中,通過重塑目標、把握機遇、合作共贏、創(chuàng)新范式、科學監(jiān)管等系統(tǒng)性手段,塑造智慧教育新形態(tài),加快推動教育數(shù)字化轉型。

  李永新:科教深度融合是教育工作者共同的責任和使命

  中國民辦教育協(xié)會副會長,中公教育創(chuàng)始人李永新指出,科技元素與教育的深度融合,有助于加快教育數(shù)字轉型,實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展,這是黨中央對于做好新時代教育工作提出的要求,也是全體教育工作者共同的責任和使命。我們要重視目前存在的突出問題,提升數(shù)字化教育相關群體的信息素養(yǎng),提高大規(guī)模數(shù)字化學習的應用水平,有力推動教育數(shù)字化領域的協(xié)同合作。

  褚宏啟:注重因材施教,落實拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

  國家督學,北京師范大學教授褚宏啟在《中小學英才學生的選拔與培養(yǎng)》主題演講中指出,以拔尖創(chuàng)新人才等為代表的“英才”資源是國家戰(zhàn)略性資源,發(fā)展英才教育是提高國家核心競爭力的戰(zhàn)略選擇。我國面臨英才教育覆蓋面小且中小學階段英才開發(fā)不足的問題,要加強英才教育的頂層設計,注重因材施教,在學前教育和基礎教育階段制定多樣性的人才選拔機制,運用多種組織形式和方式方法培育英才,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實的人才支撐。

  單志廣:教育正在面臨智慧時代的深刻變革

  國家信息中心信息化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展部主任,國家大數(shù)據(jù)發(fā)展專家咨詢委員會秘書長,教育部第二屆教育信息化專家組成員單志廣作《教育數(shù)字化轉型與智慧教育》的主題演講。他認為,智慧教育是利用新一代信息通信技術對教育發(fā)展范式進行重塑和再造,是教育發(fā)展方式的智慧化變革。我們要摒棄應試訓練的傳統(tǒng)教育模式,以需求、目標和效果為導向,實現(xiàn)教育模式的革新升級。教育正在面臨智慧時代的深刻變革,只有走差異化、個性化、智慧化、因材施教的全面教育創(chuàng)新之路,發(fā)揮人性的優(yōu)勢特點,才能與智能化浪潮相向而行。

  張雙南:正確的科學教育將顯著提升國家創(chuàng)新能力

  中國科學院高能物理研究所研究員,中國科學院粒子天體物理重點實驗室主任張雙南以《科學教育的三位一體:科學史、科學方法與科學知識》為主題發(fā)表演講。他指出,科學教育不應只傳授科學知識,要幫助學生了解科學知識產(chǎn)生的過程,體驗科學研究的過程,利用現(xiàn)代技術提高科學教育的效率。正確的科學教育能夠使下一代公民具備邏輯思維辨別能力、獨立思考能力和主動學習能力,培養(yǎng)高素質(zhì)科學創(chuàng)新人才,顯著提升國家整體創(chuàng)新能力。

  孫富春:以人工智能實現(xiàn)高效教學,為國家培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才

  清華大學計算機科學與技術系教授、人工智能研究院智能機器人中心主任孫富春在《人工智能如何賦能創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)》主題演講中強調(diào),人工智能時代的國際競爭實際上是創(chuàng)新人才之爭。我們要鼓勵學生的創(chuàng)新性思維,強調(diào)多學科融合,重視團隊合作能力和實踐能力培養(yǎng),關注人機結合的制度體系與思維體系,注重創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)培養(yǎng),實施個性化、多樣性、適應性的人本教學,借助人工智能實現(xiàn)高效教學,為新時代國家發(fā)展培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造性的人才。

  羅濱:教研工作的開展要立足中國式現(xiàn)代化全局

  北京市海淀區(qū)教師進修學校校長,海淀進校教育集團總校長羅濱以《數(shù)字賦能教師課程育人能力提升》為主題發(fā)表演講。她指出,育人目標的升級、教師角色的轉變、技術的迅猛發(fā)展,對教師的人機協(xié)同、資源鏈接、設計與組織等能力素養(yǎng)也提出了新要求。教師教研工作的開展要立足中國式現(xiàn)代化全局。海淀教師進修學校在更新教研理念、提供組織支持、升級教研內(nèi)容等方面發(fā)力,以數(shù)字技術賦能新時代教師課程育人能力提升。

  楊威:教育數(shù)字化是時代的選擇

  希沃未來教育集團副總裁楊威在《數(shù)字化助力協(xié)同提質(zhì)計劃》主題演講中表示,教育數(shù)字化是時代選擇,對推動建設高質(zhì)量教育體系至關重要。他介紹,希沃致力于用數(shù)字化助力美好教育,構建支持教、學、研、管、評教育教學新生態(tài),同時開展教師數(shù)字化能力提升支持項目,助力“協(xié)同提質(zhì)計劃”,促進師范生和國家重點幫扶縣教師關于數(shù)字化教學教研能力的提升。