分享嘉賓:陳巍才、李寅、張洪偉
“延遲放學、校內(nèi)托管”的解決方案,自2017年以來就多次被教育主管部門提起,相關政策陸續(xù)出臺,全國各地也相繼開展了試點工作。
2019年2月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022年)》,針對基礎教育建設明確提出,著力減輕中小學生過重課外負擔,支持中小學校普遍開展課后服務工作。
今年開年以來,教育部明確提出要落實校內(nèi)課后服務全覆蓋,放學時間與當?shù)叵掳鄷r間相銜接。2021年春季學期開始后,全國各地教育主管部門也陸續(xù)發(fā)布延后放學的通知。
延后放學,直接相關的就是課后服務。
隨著學生在校時長增加,主管部門鼓勵校方自主采購,此前被認為市場天花板不高的校內(nèi)課后服務市場,開始進入到需求爆發(fā)的前夜。
為此,未來之星教育線上沙龍第18期邀請到三位嘉賓,圍繞“校內(nèi)課后服務市場”,聚焦政策變化帶來的新機遇,分析校內(nèi)課后服務市場的現(xiàn)狀,分享校內(nèi)場景的服務邏輯,探究校內(nèi)課后服務的發(fā)展趨勢。
活動時間:4月8日 20:30-22:00
分享要點:
1)校內(nèi)課后服務市場的供需是什么,要解決的問題是什么,如何理解課后服務市場?
2)校內(nèi)課后服務市場經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展階段,目前的主要市場格局和參與方式有哪些?
3)想要服務校內(nèi)場景,核心難點是什么?to C機構(gòu)轉(zhuǎn)型是否可能?
分享嘉賓:
陳巍才
廣東中啟CEO、未來之星創(chuàng)新院1期校友
李寅
青橙創(chuàng)客教育創(chuàng)始人、未來之星創(chuàng)業(yè)營7期校友
張洪偉
中國學后托管教育聯(lián)盟發(fā)起人、北京英盟教育科技有限公司創(chuàng)始人
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