北京市教委：培訓機構線下復課標準正在研究中

　　多知網(wǎng)5月14日消息，近日，教育部和北京市教委召開新聞發(fā)布會，分別對大中小學在線教育成果與下一步工作安排做出表態(tài)。

　　今日，教育部召開新聞發(fā)布會表示對于高考復讀生以及需要到社會機構參加培訓的高考藝考生，教育部已發(fā)布通知，要求各地在啟動校外培訓機構開班的時候，優(yōu)先啟動面向參加高考的復讀生以及高三藝考生的這類培訓機構的開班。

　　截止5月13日，全國已有21個省份啟動面向高考復讀生培訓機構的開班工作，7個省份也正在積極結合疫情防控情況進行科學研判，做好相關準備。

　　同時，呂玉剛表示，各地中小學要全面了解每個學生的思想心理狀況，讓每個學生以良好的精神狀態(tài)投入開學后的學習至關重要。

　　此外，據(jù)教育部介紹，截止5月11日，國家中小學網(wǎng)絡云平臺瀏覽次數(shù)達20.73億，訪問人次達17.11億。這次線上教育為保障疫情期間“停課不停學”發(fā)揮了重要作用，還促進了優(yōu)質教育資源的共享共用，特別是為薄弱學校、艱苦邊遠農(nóng)村地區(qū)輸送了優(yōu)質資源，是推進教育公平的重要途徑。

　　據(jù)介紹，2019年，全國98.4%的中小學(含教學點)實現(xiàn)網(wǎng)絡接入，90.1%的中小學已擁有多媒體教室，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動參加教師超過1000萬人次。這些成果，為這次疫情“大考”奠定了堅實基礎。

　　未來，教育部將進一步完善線上教育教學資源保障體系和運行機制，提高基礎教育公共服務能力和應對重大突發(fā)事件能力;加快推進線上優(yōu)質教育資源建設與共享，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，大力促進教育公平;深入推進信息技術在教育教學中的融合應用，推動教學模式變革，服務學生自主學習，服務教師改進課堂教學，服務全面提高基礎教育質量，加快推進基礎教育現(xiàn)代化。

　　昨日，北京市召開新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會，就培訓機構線下復課時間做出安排。

　　北京市委教育工委副書記、北京市教委新聞發(fā)言人李奕介紹：“在我們的總體安排當中，在小學低年級、幼兒園開始返校后，陸續(xù)加快研究安排高三復讀班開課和線下教育的啟動，具體時間以正式發(fā)布為準。”

　　李奕表示，針對高三復讀班的針對性研究正在進行當中，會同衛(wèi)健和疾控部門一起針對高三復讀班和校外培訓機構的防控標準，正在研究具體的標準。”