艾森豪威爾基金會(huì)的學(xué)者邁克爾?霍恩在韓國(guó)研究該國(guó)的教育制度時(shí),發(fā)現(xiàn)韓國(guó)社會(huì)對(duì)教育軟件非常不重視。并且在韓國(guó)流行起來的在線教育模式真的僅僅只是“模式”而已,并不是在改變教育或者教學(xué)的本質(zhì)。

學(xué)者評(píng)韓國(guó)在線教育:MegaStudy在回避教育技術(shù)進(jìn)步

2015-08-11 16:40:59發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:蕭諤  

  導(dǎo)語:艾森豪威爾基金會(huì)的學(xué)者邁克爾•霍恩在韓國(guó)研究該國(guó)的教育制度時(shí),發(fā)現(xiàn)韓國(guó)社會(huì)對(duì)教育軟件非常不重視。并且在韓國(guó)流行起來的在線教育模式真的僅僅只是“模式”而已,并不是在改變教育或者教學(xué)的本質(zhì)。其中,他質(zhì)疑了最有名的韓國(guó)在線教育公司MegaStudy。

  對(duì)于韓國(guó)教育工作者和韓國(guó)民眾來說,購(gòu)買只是針對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)而設(shè)計(jì)的教育軟件,已經(jīng)讓民眾覺得不可理解,更別說自適應(yīng)的、基于游戲或激勵(lì)的學(xué)習(xí)。

  世界上有很多成功的教育公司,他們的出現(xiàn)讓補(bǔ)習(xí)班不再昂貴和難以進(jìn)入,MegaStudy就是其中最成功的一家。筆者在韓國(guó)與該公司CEO和創(chuàng)始人Son Joo Eun交談時(shí),不但對(duì)該公司的解決方案在很多技術(shù)方面如此簡(jiǎn)單感到驚訝,而且更為驚訝的是,該公司總是回避學(xué)習(xí)科學(xué)上的進(jìn)步。實(shí)際上,MegaStudy讓很多受歡迎的教師成為百萬富翁,而方法只是讓他們?cè)诰€講課,并圍繞課程布置作業(yè)或練習(xí)。

  韓國(guó)最大的電視電臺(tái)網(wǎng)絡(luò)之一EBS,提供基本免費(fèi)的在線授課,對(duì)MegaStudy造成沖擊。那些努力推出自適應(yīng)的、基于游戲或激勵(lì)的學(xué)習(xí)以沖擊補(bǔ)習(xí)班的公司,是教育行業(yè)to C市場(chǎng)極少數(shù)的存在,并且這些公司難以流行起來。據(jù)Son稱,韓國(guó)人認(rèn)為真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是直接傳授知識(shí)——我對(duì)你上課——即使KAIST教授和卓越教學(xué)中心主任Tae-Eog Lee知道單純講課對(duì)學(xué)習(xí)效果不好。

  教師的權(quán)威和權(quán)力是向?qū)W生灌輸知識(shí)的源泉的想法似乎是不可撼動(dòng)的。正如筆者原先寫的,在釜山很多學(xué)校的教師自己制作了所有在線課堂。有關(guān)付費(fèi)購(gòu)買外部軟件的想法對(duì)他們來說是很奇怪的。當(dāng)筆者問到,為什么不使用包含其他很多教育工作者和專家的想法的教育軟件時(shí),很多教師表示,他們不大可能要學(xué)生購(gòu)買軟件。筆者告訴他們,沒必要讓學(xué)生買軟件,在美國(guó)是學(xué)校購(gòu)買教育軟件。

  但即使韓國(guó)學(xué)校愿意購(gòu)買科技硬件,不管質(zhì)量如何,購(gòu)買教育軟件對(duì)他們來說也是奇怪的想法。

  部分原因可能是,在韓國(guó)很多科目的教科書沒有競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng),因?yàn)檎畤?yán)格控制教育內(nèi)容,只能按指定的全國(guó)通用課程授課?;谶@種情況,筆者與Rosetta Stone韓國(guó)公司總裁Steven Cho和資深董事Jenna Shin會(huì)了面。Rosetta Stone最近收購(gòu)了英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品Lexia Learning,此外還發(fā)布了一些功能強(qiáng)大的學(xué)習(xí)軟件,投放到韓國(guó)課外語言學(xué)習(xí)市場(chǎng)。

  在韓國(guó),語言學(xué)習(xí)市場(chǎng)的規(guī)模約為90億美元,占全球語言學(xué)習(xí)市場(chǎng)的11%,其中英語學(xué)習(xí)市場(chǎng)規(guī)模為81億美元。盡管如此,Rosetta Stone在這種環(huán)境下還是難以流行。但最近Rosetta Stone開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)并增長(zhǎng)。這似乎來自其對(duì)父母使用課外學(xué)習(xí)解決方案是基于“待完成工作”想法的更深入理解。韓國(guó)父母特別是母親,常常沒有信心或時(shí)間自己輔導(dǎo)孩子的課外學(xué)習(xí),但他們又將此事視為父母責(zé)任的關(guān)鍵部分。

  為了解決這個(gè)問題,父母?jìng)儠?huì)去聘請(qǐng)值得信任的專業(yè)人員代替他們。為了完成這個(gè)任務(wù),將超簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)軟件和可信任的人結(jié)合起來就很重要。很多父母聘請(qǐng)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的人幫他們輔導(dǎo)孩子,這些輔導(dǎo)員或監(jiān)管人把孩子接到他們家進(jìn)行課外輔導(dǎo)。自然也少不了很多推銷者,他們一般都是推銷高端補(bǔ)習(xí)班和MegaStudy這樣的公司。大眾市場(chǎng)的父母——除了高端市場(chǎng)——需要更好的解決方案和指導(dǎo)。

  雖然多數(shù)父母沒有自己找自我學(xué)習(xí)解決方案如Rosetta Stone,但數(shù)字產(chǎn)品慢慢獲得認(rèn)可。Rosetta Stone韓國(guó)公司利用這種趨勢(shì)與在家輔導(dǎo)人員合作,開發(fā)Rosetta Stone品牌基于社區(qū)的解決方案,提供有信任品牌的學(xué)習(xí)解決方案,使輔導(dǎo)人員獲得差異化優(yōu)勢(shì)并利用社區(qū)的口碑。線下輔導(dǎo)人員實(shí)際“做了媽媽做的事情”,聘請(qǐng)Rosetta Stone幫助輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

  Rosetta Stone最看重的是1-4年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)檫@些孩子非常小,他們的父母不太關(guān)心語言學(xué)習(xí),不會(huì)關(guān)注孩子如何為入學(xué)考試準(zhǔn)備。這使得Rosetta Stone能集中力量進(jìn)行自然語言學(xué)習(xí)教育,而不是關(guān)注狹隘的英語語法學(xué)習(xí),從而能利用Rosetta Stone產(chǎn)品的基于游戲和樂趣的優(yōu)勢(shì)。隨著Rosetta Stone韓國(guó)公司的發(fā)展,這能讓更廣泛的消費(fèi)市場(chǎng)看到基于軟件學(xué)習(xí)解決方案的價(jià)值,特別是如果該公司從學(xué)習(xí)方面上成功超越了傳統(tǒng)解決方案。

  如果這樣,Rosetta這樣的教育技術(shù)公司或?qū)⒃陧n國(guó)掀起更大的學(xué)習(xí)革命。由于韓國(guó)非常重視教育,以后可能會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)快的教育進(jìn)步。(多知網(wǎng) 蕭諤 編譯)