教育部職業(yè)教育改革意見(jiàn)：鼓勵(lì)校企合作，推雙證書(shū)制度

　　多知網(wǎng)12月5日消息，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱“意見(jiàn)”)，在意見(jiàn)中，教育部提出，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，強(qiáng)化校企合作辦學(xué)。

　　意見(jiàn)中要求，充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，通過(guò)“引企入校、引校入企”等，拓展校企合作育人的途徑與方式，促進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程。推動(dòng)校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、技能大師工作室等，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)院校技術(shù)創(chuàng)新能力和技術(shù)技能積累能力。

　　職業(yè)院校要加強(qiáng)與職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的合作，積極推行“雙證書(shū)”制度。要把職業(yè)崗位所需要的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)融入相關(guān)專業(yè)教學(xué)中，將相關(guān)課程考試考核與職業(yè)技能鑒定合并進(jìn)行，使學(xué)生在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，直接獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。（多知網(wǎng) 車錦文）