教培行業(yè)為什么留不住人？（教師篇）

　　每到十月，各大培訓機構(gòu)的校園招聘陸續(xù)開始。作為一個流動性頗高的行業(yè)，應屆生是非常重要的補充。因為教培行業(yè)收入相對高。時間彈性、人際關系簡單，成為象牙塔里走出來的學生們一個理想的選擇。為什么，經(jīng)過一段時間的親密接觸后，他們中的大多數(shù)最終離開這個行業(yè)?多知網(wǎng)遴選教育機構(gòu)各部門一些有代表性的員工進行了采訪，來聽聽他們的聲音。

　　本期的采訪對象，是某少兒英語機構(gòu)的老師Clare。和其他少兒英語老師一樣，熱情、有親和力、在一個多小時的采訪時間里，始終保持著神采奕奕的笑容?？瓷先ズ苣贻p，如果穿著休閑，很可能被錯認成大學生，但一開口，卻是沙啞的嗓音。

　　“很早之前就這樣了”，看著我疑惑的表情，她解釋說。

　　寒暄幾句后，我們進入了正題。

　　最初的選擇

　　最初就決心當一名老師的Clare，本來的想法是考研深造，然后進入體制內(nèi)當老師。無奈考研發(fā)揮失常，迫于形勢，也跟大家跑跑招聘會，沒多久，就找到了這個少兒英語機構(gòu)的工作。

　　“那會兒挺迷茫的，也不知道自己要干嘛，就想找個不是特別累的，自己又不排斥而且工資還可以的。這工作覺得這些都符合，就一直干著了。”她這樣說。

　　一個月工資拿五六千，對于應屆生來說，還是非常有吸引力的。相對簡單的工作環(huán)境和同事關系，也是促使他們找教育機構(gòu)做進入社會的第一塊踏板的重要原因。

　　每一個初入培訓機構(gòu)的老師，都將經(jīng)歷一段時間難忘的集訓。最開始的三個月，都是在總部集訓，備課批課。這個過程，可是說是殘酷的，期間，會有一部分老師因為這樣那樣的原因離開或“被離開”。

　　通過集訓的老師，會被分發(fā)到各個校區(qū)，她們的職業(yè)生涯伴隨著上課鈴的響起而開始。這個時候，Clare還處于躊躇滿志，對未來充滿美好憧憬的階段。課前認真?zhèn)湔n，課中認真講課，課后認真反饋。她會因為上課時一個小小的錯誤而懊惱不已，自責內(nèi)疚，同時心里惴惴不安。擔心自己的錄音會不會被督學聽到，其中的錯誤會不會被發(fā)現(xiàn)。

　　Clare所供職的這家少兒英語機構(gòu)的體系是新老師先帶低齡班，然后逐步“升級”，班上小孩子多，難免事情也多，但慢慢會好一些。一個老師會帶不止一個班，她也會跟同事說孩子們的各種趣事，說自己好喜歡某某班，因為孩子們都好聽話。

　　矛盾的出現(xiàn)

　　采訪的過程中，多知網(wǎng)了解到，Clare身邊也有很多像她一樣的例子。算上實習的時候，她已經(jīng)在這里工作了一年半，這一年半里，她們一撥進來的同事走了七成。離職的原因很多：考研、考公務員、結(jié)婚、生小孩，轉(zhuǎn)行等等，總之是離開教培行業(yè)。“我們公司的待遇還是不錯的，要是還想在這行的話，一般不會走。她們大多想轉(zhuǎn)行”，Clare說道。“我也會辭的，準備干到明年6月份的學期結(jié)束后。想去考研。”

　　“感覺忘了初心，沒有始終”，她說。

　　職業(yè)上升通道狹窄可能也是大家黯然離開的一個重要原因。Clare一位同事，上個學期升任小組長，但是，這卻令她苦不堪言。小組長除了自己的教課、備課任務外，還負責所在組教師的備課、批課、監(jiān)督、日常事務等。當上小組長后，工作日上班時間提早了3小時，但仍然每天窘于各種雜事，甚至無暇備課。

　　忙碌的同時，薪資卻基本原地踏步，只比普通老師多拿幾百元而已。“拿著賣白菜的錢操著賣白粉的心。”

　　Clare還提到了一個被很多人忽視的原因，教培行業(yè)與眾不同的作息時間——比如少兒英語老師，周末兩天都不能休息，多數(shù)機構(gòu)的調(diào)休是在周一周二，甚至有的機構(gòu)只休息一天。非周末班中午上班，到晚上八九點下班。“開始覺得沒什么，后來逐漸感受到奇葩的作息時間帶來的不便，時間和朋友們完全錯開了，生活受到很多影響。”

　　不方便想請假?也沒那么容易。教育培訓機構(gòu)一般會比較嚴格的控制老師的請假，一方面因為老師數(shù)量有限，調(diào)課調(diào)不過來，一方面調(diào)課也會加大教務老師的工作量。

　　關于限制請假的手段，可以參考Clare的一次請假經(jīng)歷——因為一個重要的考試在周六上午，她請了半天假。但就是因為這半天假，前前后后她損失了近一萬元的收入。這其中包括：課時費、坐班費、全勤獎加起來扣了六七百，這是直接影響;因為這半天假，教師評級被扣了9分，評分采取百分制，被扣掉了9分后是69分，如果沒有扣這九分的話，是可以評上一級教師。因此這樣每個月的課時費少了1000多，績效少了500，這樣算下來，一個學期5個月下來，少了近一萬。

　　心態(tài)的變化

　　“那種新鮮勁兒過了，后面變成“混”了。感覺丟掉了之前的夢想。身邊的同事聊的都是結(jié)婚生孩子的事情，感覺他們都想穩(wěn)定下來了。”Clare的話，也反映了“老”教師們的心態(tài)，有份工作，穩(wěn)定下來，結(jié)婚生子。

　　另一方面，公司的朝令夕改讓她有些頭疼。她認為，公司應該將更多的精力放在教學方面而非對老師的各種限制的制度。

　　但是，平心而論，在這一年半時間里，還是收獲了不少，無論是溝通交流方面還是教學水平方面。

　　“也許，再選擇一次還是會選我們公司吧。”最后，Clare這樣說。(多知網(wǎng) 初驪禹)