經(jīng)過(guò)半年的努力,張永琪的二次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目鯊魚公園A輪獲得千萬(wàn)級(jí)融資,資方為好未來(lái)和凱旋創(chuàng)投。在接受多知網(wǎng)記者專訪時(shí),行動(dòng)派張永琪詳細(xì)闡述了鯊魚公園現(xiàn)在的運(yùn)營(yíng)情況和融資后的發(fā)展規(guī)劃,并公布了不少運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)。
多知網(wǎng)11月1日消息,經(jīng)過(guò)半年的努力,張永琪的二次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目鯊魚公園A輪獲得千萬(wàn)級(jí)融資,資方為好未來(lái)和凱旋創(chuàng)投。在接受多知網(wǎng)記者專訪時(shí),行動(dòng)派張永琪詳細(xì)闡述了鯊魚公園現(xiàn)在的運(yùn)營(yíng)情況和融資后的發(fā)展規(guī)劃。
多知網(wǎng):您拿到這筆投資之后準(zhǔn)備用于哪些方面提升?
張永琪:我計(jì)劃把這筆錢用在整個(gè)產(chǎn)品的研發(fā)和完善上,尤其是團(tuán)隊(duì)繼續(xù)搭建,比如在技術(shù)端的網(wǎng)站設(shè)計(jì)和移動(dòng)端兩塊,會(huì)再請(qǐng)一些好的人才。我們的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),視頻創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)都很不錯(cuò),我和聯(lián)合創(chuàng)始人王自強(qiáng)老師一起負(fù)責(zé)產(chǎn)品組織部分,在技術(shù)這一塊就會(huì)弱一些。
我們甚至覺(jué)得線上產(chǎn)品不應(yīng)該只是在國(guó)內(nèi)使用,也應(yīng)該在國(guó)外用。像美國(guó)的探索頻道過(guò)來(lái)看了,對(duì)我們的產(chǎn)品很感興趣,希望能夠做小樣給他。
多知網(wǎng):您曾說(shuō)過(guò)要找合作伙伴一起搭平臺(tái),您選擇合作伙伴的思路是?
張永琪:我的想法就是把上市公司做的好的幾家全部都拉進(jìn)來(lái),新東方,學(xué)大,還有一些沒(méi)有上市的大機(jī)構(gòu)。我想跟他們說(shuō),可能不見(jiàn)得能夠一下子從里面賺到多少錢,但是可以抱著做科學(xué)教育的想法,這里面有很多真正有意思的東西,而我也愿意用開(kāi)放的股權(quán)來(lái)促成這件事。
多知網(wǎng):您希望得到他們哪方面的支持?
張永琪:各方面的資源吧。我覺(jué)得我們產(chǎn)品應(yīng)該更快的在現(xiàn)有的教育體系里實(shí)施,公立學(xué)校這邊開(kāi)展的很順利,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們有兩個(gè)方向:第一,和一些新型在線教育公司合作,比如一起作業(yè),這主要是在產(chǎn)品上的合作,增加分發(fā)渠道;第二,和一些傳統(tǒng)大型教育機(jī)構(gòu)合作,像好未來(lái),也希望未來(lái)能和新東方合作。因?yàn)槲覀儾](méi)有業(yè)務(wù)沖突,所以從師資,教研體系,學(xué)生資源上都可以進(jìn)行合作。
多知網(wǎng):現(xiàn)在鯊魚公園的進(jìn)展速度怎樣,您滿意嗎?
張永琪:在線課程是9月1日推出的,1個(gè)月的時(shí)間里,付費(fèi)學(xué)生大概是100人。線下門店的學(xué)生是800多人,平均每個(gè)月的增速在20%左右。我們開(kāi)展的公益活動(dòng)大概是5%-10%的門店回訪率。談不上滿意吧,這些數(shù)字都不高,我覺(jué)得還有很大的空間,速度還可以更快一些。明年會(huì)有一個(gè)大型的線上招商活動(dòng),我的計(jì)劃是明年實(shí)現(xiàn)線上每個(gè)月增加1000人這樣。
多知網(wǎng):作為一家創(chuàng)業(yè)公司,鯊魚公園發(fā)展還是很快的。下一步您是否會(huì)在全國(guó)進(jìn)行推動(dòng)?
張永琪:明年1季度我就要在上海成立運(yùn)營(yíng)支持中心,培養(yǎng)本土的團(tuán)隊(duì)。要在全國(guó)推廣的話,首先要在北上廣打好基礎(chǔ)。另外,我們團(tuán)隊(duì)搭建時(shí)間也不是很長(zhǎng),大家對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目還有一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。
多知網(wǎng):此前馬總提到ATA在嘗試和SAT共同建立學(xué)前教育和K12的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,這就涉及到怎樣才能讓家長(zhǎng)看到科學(xué)課的學(xué)習(xí)效能的問(wèn)題,這方面您是怎么看的?
張永琪:ATA現(xiàn)在給了我們不少學(xué)習(xí)效能評(píng)估的理念,在評(píng)價(jià)體系上,我做了“線上+線下”的綜合評(píng)價(jià)規(guī)劃-線上,孩子可以用游戲評(píng)價(jià)模式來(lái)檢測(cè)自己的水平;線下,我們會(huì)舉辦一些鯊魚公園的賽事,讓孩子們參加。中國(guó)家長(zhǎng)的理念已經(jīng)開(kāi)始在轉(zhuǎn)變,預(yù)計(jì)在2015或者2016年會(huì)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。初期,我們的精力會(huì)更多的集中在運(yùn)營(yíng)層面上。(多知網(wǎng) 邱珣)