一個家庭價值570萬?是真的嗎?這相當(dāng)于一個普通校區(qū)一年的營業(yè)額。當(dāng)然是真的!
一個家庭價值570萬?
是真的嗎?相當(dāng)于一個普通校區(qū)一年的營業(yè)額。
是真的!
一個家庭的影響力
營銷界或服務(wù)業(yè)通常都有這樣的共識:“一個滿意的顧客會告訴2-3個朋友,一個不滿意的顧客會告訴7-10個朋友”、“一個顧客抱怨的背后有24個相同抱怨的聲音”。
基于這樣的一些長期統(tǒng)計基礎(chǔ),我們不妨建立一個簡單的模型(姑且叫它“家庭影響力模型”):一個三口之家,兩位家長各有一個經(jīng)常來往的親戚和一個關(guān)系較好的同事,而每個親戚或同事也有這樣兩個關(guān)系近的親朋。而一個學(xué)生同樣有這樣的朋友同學(xué)關(guān)系。那么,一個家庭可以有效輻射24個家庭。
一個學(xué)生的補(bǔ)習(xí)終身價值
接著,我們可以再建立一個模型(不妨叫它“補(bǔ)習(xí)終身價值模型”):
一個學(xué)生每年會有寒春暑秋四個補(bǔ)習(xí)期,一般會從小學(xué)三年級接受課外輔導(dǎo),在小學(xué)期間共三門課;在初中,初二會增加物理,初三會增加化學(xué),相應(yīng)補(bǔ)習(xí)科目會增加到5科和6科;從高中開始就一直保持6科,無論文理。
假設(shè)這個學(xué)生一直堅持不懈地從三年級補(bǔ)習(xí)到高三,無論他是在新東方補(bǔ)習(xí)英語,或者在學(xué)而思實習(xí)奧數(shù),還是在卓越教育補(bǔ)習(xí)奇趣作文,那么他在這十年中將報讀152科次的課程。而進(jìn)一步假設(shè)他參加的是學(xué)費在1500元的普通班級制輔導(dǎo)班而不參加所謂個性化但收費高昂的一對一輔導(dǎo),那么在這十年中,所消費的學(xué)費將達(dá)到22.8萬元,差不多是2014款沃爾沃V40或?qū)汃RX1的價格。
每一個學(xué)生都是一輛小型豪華車!
而且,曾經(jīng)的學(xué)生高三畢業(yè)十幾年后,也會有孩要補(bǔ)習(xí)。想打造百年教育品牌的機(jī)構(gòu),要考慮下一個價值周期嗎?
一個家庭背后的補(bǔ)習(xí)周期價值
我們將“家庭影響力模型”和“補(bǔ)習(xí)終身價值模型”結(jié)合起來計算一個家庭背后所代表的全部補(bǔ)習(xí)周期價值:
一個家庭和它能夠有效影響的24個家庭是25個客戶(全部為三口之家),而一個客戶的補(bǔ)習(xí)周期價值為22.8萬元。用二年級小學(xué)生學(xué)到的最簡單的乘法,顯然可以得到最終的結(jié)果:570萬。
如果這些家庭中有一些是父母雙獨或有錢生了兩個以上孩子的家庭,又或者,某些父母的交往面很寬或非常有影響力的話,那么,一個家庭背后的補(bǔ)習(xí)周期價值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過570萬。
反 思
拉新補(bǔ)舊是大多數(shù)k12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)慣性的招生模式。但我們可以看到,近年來營銷驅(qū)動的機(jī)構(gòu)雖然發(fā)展很快,如學(xué)大、龍文、精銳,但依然是以教學(xué)和服務(wù)為驅(qū)動的機(jī)構(gòu)發(fā)展得更加穩(wěn)健,后勁十足,如學(xué)而思,甚至包括近期遇到麻煩的高思。
隨著對顧客滿意度、對學(xué)生續(xù)讀率的重視,如果每個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都更加重視教學(xué)質(zhì)量、重視服務(wù)水平,那么,學(xué)費從將能減少多少營銷成本?可以增加多少教學(xué)投入?如能如此,將是中國家庭之幸,也是中國k12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“幸福利潤”之幸。
期待中國出現(xiàn)更多象蘋果一樣追求極致品質(zhì)和顧客體驗的教育機(jī)構(gòu)。
寒雨連江,中國民營教育實踐者,郵箱hylj2014@gmail.com。