科學本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長則依靠教育。
解構(gòu)考研行業(yè)的現(xiàn)狀與未來是本次論壇的重要課題。
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其中,中學業(yè)務(wù)收入同比增長35%,小學業(yè)務(wù)收入同比增長約40%。
幫助兒童銜接課程內(nèi)容與實際生活。
教育信息化建設(shè)正在從“工具驅(qū)動”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)據(jù)驅(qū)動”。
“一堂好課”從課前再到課中延展到了課后。
截至2019年已在全國成立學習中心448家。
今年北京市將進一步加大多校劃片力度。
目前,高途課堂長沙中心員工規(guī)模已超過700人。
斑馬App定位全方位能力成長學習平臺。
共同助推教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
會上新東方還宣布針對素質(zhì)教育推出一系列新舉措,包括啟動新東方杭州學校兒童素質(zhì)中心,并啟動金華新東方雙語學校素質(zhì)項目。
“最重要的是給孩子豐厚的文化、人生教育土壤”
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未來之星聯(lián)合多知網(wǎng),將于4月25日(周日)在湖南長沙。
用較高的產(chǎn)品質(zhì)量給予客戶超出期待的體驗,以形成“勢能差”。
滿足π型人才需求和職業(yè)邊界變得越來越模糊的趨勢。
咕比AI課未來還將開啟一系列素質(zhì)教育方向課程,包括音樂、圍棋科目等。
凈虧損4.31億元,同比擴大9.07%。
包括新東方、學而思、學大教育等。
凈利潤同比上升112.37%。
旨在研究人的認知過程和社會化過程。
凈利潤同比減少63.9%,
歸屬于上市公司的凈利潤同比下滑509.02%。