中公教育布局志愿填報(bào)：“突破傳統(tǒng)填報(bào)工具屬性”，將職業(yè)規(guī)劃植入升學(xué)服務(wù)

　　多知5月19日消息，近日，中公教育推出高考志愿填報(bào)產(chǎn)品——新高考志愿填報(bào)高“效”服務(wù)營(yíng)。

　　據(jù)介紹，該產(chǎn)品與常見(jiàn)的志愿填報(bào)產(chǎn)品的不同之處在于，突破了傳統(tǒng)填報(bào)工具屬性，將職業(yè)規(guī)劃深度植入升學(xué)服務(wù)全鏈路。

　　據(jù)介紹，針對(duì)不同區(qū)域用戶(hù)的需求，中公推出了“北京模式做深、全國(guó)體系做廣”的雙軌策略，構(gòu)建了差異化的服務(wù)生態(tài)。其中，面向北京考生，中公提供線下建檔、專(zhuān)屬服務(wù)群及多對(duì)一方案定制等服務(wù)，同時(shí)可根據(jù)線上的“動(dòng)態(tài)成績(jī)模型”整合考生三次模考數(shù)據(jù)、校史升學(xué)率等16項(xiàng)參數(shù)，生成適配院校庫(kù);面向非北京考生，中公提供線上的智能填報(bào)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)2小時(shí)生成志愿預(yù)案、48小時(shí)免費(fèi)修訂的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

　　中公還將“研學(xué)+志愿填報(bào)服務(wù)”融合在一起，將名校參訪與職業(yè)認(rèn)知工作坊相結(jié)合，通過(guò)三天兩晚的體驗(yàn)，方便用戶(hù)在高校實(shí)地感受學(xué)術(shù)氛圍，提前建立專(zhuān)業(yè)認(rèn)知。

　　同時(shí)，中公還將推出志愿模擬沙盤(pán)等環(huán)節(jié)以實(shí)現(xiàn)“決策演練”，降低信息差風(fēng)險(xiǎn)。此外，區(qū)別于同行業(yè)常見(jiàn)的一次性服務(wù)，中公還配置大學(xué)四年護(hù)航計(jì)劃，涵蓋考公、考研、職業(yè)技能提升等方向，分階段開(kāi)展名師指導(dǎo)講座。

　　中公教育高招研究院徐成響院長(zhǎng)表示：“新高考改革下，專(zhuān)業(yè)選擇本質(zhì)是對(duì)未來(lái)職業(yè)生態(tài)的提前布局。我們的服務(wù)突破傳統(tǒng)填報(bào)工具屬性，通過(guò)職業(yè)大數(shù)據(jù)與教育資源的系統(tǒng)整合，幫助考生完成從學(xué)業(yè)規(guī)劃到職業(yè)預(yù)布局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。”

　　當(dāng)前，中公正在全國(guó)各省份啟動(dòng)本地化高招團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　對(duì)中公而言，布局志愿填報(bào)，意味著中公在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略延伸，構(gòu)建“升學(xué)決策-學(xué)業(yè)規(guī)劃-職業(yè)發(fā)展”的服務(wù)體系。

　　中公布局志愿填報(bào)背后，高考志愿填報(bào)市場(chǎng)在逐步增長(zhǎng)。教育部數(shù)據(jù)顯示，2024年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1342萬(wàn)人，比去年增加51萬(wàn)人。