瑞思教育CEO王勵弘：瑞思將創(chuàng)建數(shù)字化跨學科素質教育生態(tài)

　　多知網1月6日消息，兩日前瑞思教育宣布任命董事會主席王勵弘為新任CEO，原CEO孫一丁退任后將留任董事會副董事長。在今天的瑞思教育媒體見面會上，王勵弘從瑞思的業(yè)績、機遇、行業(yè)優(yōu)勢等方面做公開分享，并提出了瑞思教育“數(shù)字化跨學科素質教育新生態(tài)”發(fā)展方向。

　　1、素質教育賽道市場廣闊，線上線下融合成必然趨勢。

　　王勵弘認為，在政策引導、教育變革和家長對孩子未來期許的三方協(xié)力下，素質教育逐漸從邊緣走向舞臺，從附屬轉向剛需，并成為教育行業(yè)高成長市場。

　　此外，中國家庭在課外教育上的消費也在不斷提升：“中國的家長極其重視教育，在這方面的投入不斷增加，中國家庭在課外教育上的投入已經到了7000億、8000億人民幣一年的水平，而且還在以每年20%、30%的速度持續(xù)增長。”王勵弘補充。

　　針對線上線下教育的融合發(fā)展，王勵弘認為：“線下是一個非常重要的教育場景，線上的教育是對線下教育的一個很好的補充，真正的競爭不是來自于線上或者線下的形式，而是在于誰能夠提供更有效的素質教育、好的課程、好的產品，通過數(shù)字化以及其他科技手段提高學習的效率和興趣、制定更有針對性的、個性化的學習方案和體驗，達到更好的素質學習效果。”

　　在此基礎上，王勵弘指出瑞思的課程和產品將會基于這樣的理念，繼續(xù)讓自己成為可以貫穿素質教育多環(huán)節(jié)的綜合平臺。

　　2、完善數(shù)字化運營流程，創(chuàng)建瑞思“數(shù)字化跨學科素質教育新生態(tài)”。

　　“在未來我們也會進行全面的數(shù)字化。”

　　王勵弘解釋其將集中體現(xiàn)于幾個方面：對于前線從事招生的部門、品牌及市場營銷的方式會更多利用數(shù)字化營銷的手段，通過數(shù)字媒體來呈現(xiàn)；對于教學相關的部門來說，課堂授課及課后閱讀、作業(yè)和測評等用數(shù)字化手段線上線下結合起來實現(xiàn)，以更多數(shù)字化的工具連接家長、學生和老師，打通多種溝通渠道；對于運營管理，在整個管理平臺中全面實現(xiàn)數(shù)字化，打通前、中、后臺部門，起到協(xié)同管理的作用。

　　在全面數(shù)字化貫穿運營基礎下，瑞思未來將縱向拓展瑞思覆蓋的年齡段，橫向拓展科目品類。

　　“過去兩年我們一直在看國內外關于STEAM的課程，但是照搬國外課程體系到國內并不適用于國內學生的情況，而國內STEAM課程的課程體系、評價標準、教學流程等各層面都還沒有固定下來，仍舊處于剛剛興起的階段，所以我們最后決定自己研發(fā)課程體系?，F(xiàn)在STEAM課程已經展開試點，之后會嫁接更多素質教育課程，如編程、科學類、藝術類課程等等?！蓖鮿詈胝f道。

        下一步，瑞思也不排除通過收購繼續(xù)拓寬自身業(yè)務版圖。