通過此次升級,瑞思希望把線上線下混合式教學的優(yōu)勢擴大。
?多知網(wǎng)5月29日消息,瑞思學科英語旗下北美外教在線一對一口語互動課程Can Talk(侃侃說)完成課程升級。升級后的課程體系覆蓋年齡層次由6-9歲延伸至4-12歲,內(nèi)容分級更明確。瑞思學科英語學術高級副總裁袁雪表示,通過此次升級,瑞思希望把線上線下混合式教學的優(yōu)勢擴大。
瑞思學科英語高級副總裁楊立力介紹,6、7月是Can Talk在全國的進入試運營階段。今年年初,Can Talk在北京、上海對瑞思S1-3學員推廣,目前已有超過2000學員報名,其中10%的學生是新入學學生。
2017年,瑞思推出了Can Talk課程,該課程的目標在于通過北美外教一對一在線授課,將孩子線下所學的知識點,帶進美國真實的社會生活場景中去。Can Talk遵循美國CCSS教學大綱,是一套純線上的課程體系,通過“聽+說、讀+說、練+說、演+說”的階梯性學習方式,逐步提高孩子聽說能力。
作為瑞思課程體系的一部分,Can Talk線上課,跟線下階段課程基本對應。線下輸入知識,線上做口語輸出。Can Talk采取專屬固定外教模式,在結合線下課程的學習基礎上,每周提供一次25分鐘的線上外教口語課。
Can Talk課程體系分為四個階段,強調(diào)階梯式上升,在課程的設置上,每節(jié)課的環(huán)節(jié)設置、每個月的課程主題設置,圍繞“聽、讀、練、演”循環(huán)滾動。
課程體系四個階段分別為:
第一階段——“開口說”,需要幫助孩子確立語言結構意識,相當于歐共體的AI、雅思考試3.5分級別;
第二階段——“正確說”,需要引導孩子結合學科知識形成復雜語段輸出,相當于歐共體的A2、雅思考試4.0~4.5分級別;
第三階段——“流利說”,需要讓孩子對西方語言文化知識有浸入感與熟悉感,能夠區(qū)分正式語言與非正式語言,相當于歐共體的B1、雅思考試4.5~5.5分級別;
第四階段——“專業(yè)說”,孩子需要掌握演講演示技巧,將語言知識融入到學術知識的表達中,相當于歐共體的B2、雅思考試5.5~6.0分級別。
瑞思學科英語學術高級副總裁袁雪表示,除了完整、科學的教學體系,趣味性和實用性也是家長和孩子關注的要素之一。在Can Talk課程里,以貼近生活的場景為主,社交,禮儀,校園,購物,風俗,旅游,建筑,歷史,地理……每階段12個主題,20余種話題、百余種生活場景。進行話題對話時,學員需扮演各種各樣的角色,如導游、購物者、設計師等,可以加深孩子對社會的認知。
袁雪介紹,Can Talk項目從2年前開始立項,經(jīng)過近4個月的調(diào)研,對國外同類型市場、國內(nèi)市場環(huán)境、瑞思內(nèi)部家長對線上產(chǎn)品期望、瑞思老師需求等幾方面進行分析。“目前很多家長對孩子英語能力的期待已經(jīng)不是簡單的能聽懂、會對話,更重要的是借由英語的學習,讓孩子真正融入到未來的國際化社會中,在文化思維、能力素養(yǎng)上與國際接軌?!?/p>
在師資方面,袁雪表示,Can Talk外教都是持有TESL證書的北美老師,有豐富的少兒英語教學經(jīng)驗,80%以上都是研究生及以上學歷,平均教齡3.5年以上,這些外教由招聘端統(tǒng)一進行培訓,在瑞思的培訓體系內(nèi),新入職外教在前幾月中每周需完成3次磨課,1次實戰(zhàn)授課。(多知網(wǎng) 黎珊)