衡水中學(xué)生涯規(guī)劃的實(shí)踐：設(shè)立兩級課程，三級導(dǎo)師

　　多知網(wǎng)4月2日消息，近日，在中國現(xiàn)代教育研修中心主辦，立思辰承辦的“新高考中學(xué)生生涯規(guī)劃教育一體化方案研討會”上，河北衡水中學(xué)發(fā)展中心主任信金煥分享了衡水中學(xué)在學(xué)生生涯規(guī)劃建設(shè)的實(shí)踐。

　　信金煥表示，衡水中學(xué)在學(xué)生生涯規(guī)劃建設(shè)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是建立了一支專業(yè)的生涯規(guī)劃教師團(tuán)隊(duì)；二是實(shí)行了“一二三生涯規(guī)劃教育建設(shè)工程”。

　　所謂“一二三生涯規(guī)劃教育建設(shè)工程”，一是指一個(gè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)中心，主要負(fù)責(zé)學(xué)校生涯規(guī)劃教育頂層設(shè)計(jì)、課程開發(fā)和實(shí)施以及打造生涯規(guī)劃教育團(tuán)隊(duì)等方面的工作。

　　二是指兩級課程（必修和選修）：

　　必修課程是每個(gè)學(xué)生都需要接受的生涯規(guī)劃教育，分為“基礎(chǔ)生涯課程”和“班級生涯課程”?；A(chǔ)生涯課程是主要由生涯導(dǎo)師在生涯規(guī)劃課上開展，班級生涯課程主要由成長導(dǎo)師利用班會課完成。

　　選修課程主要為那些希望更深入地學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃相關(guān)知識的學(xué)生開設(shè)。上課時(shí)間安排在選修課期間，主要由生涯導(dǎo)師和部分成長導(dǎo)師來授課。還包括面向音樂、體育、美術(shù)特長生、國際班的同學(xué)量身定制的生涯規(guī)劃課程；包括當(dāng)學(xué)生面臨選考學(xué)考的選擇和安排、三位一體和自主招生等的不同決策的生涯指導(dǎo)課程。主要由生涯導(dǎo)師和有相應(yīng)學(xué)科優(yōu)勢的學(xué)業(yè)導(dǎo)師授課。

　　三是指三類導(dǎo)師（生涯導(dǎo)師、成長導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師）：

　　生涯導(dǎo)師：生涯導(dǎo)師為學(xué)校的專職生涯教育教師。主要負(fù)責(zé)生涯課程的研發(fā)和開設(shè)，生涯規(guī)劃個(gè)案指導(dǎo)，以及學(xué)校生涯活動策劃、組織、和落實(shí)。 （人員構(gòu)成：心理教師和有志于從事生涯教育的教師和班主任）

　　成長導(dǎo)師：成長導(dǎo)師為學(xué)校的兼職生涯教育教師。主要負(fù)責(zé)班級生涯課程開設(shè)，學(xué)生目標(biāo)管理、行動管理、時(shí)間管理等自我管理的指導(dǎo)和落實(shí)，學(xué)校生涯教育活動及實(shí)踐體驗(yàn)活動的落實(shí)等。（人員構(gòu)成：各班班主任）

　　學(xué)業(yè)導(dǎo)師：學(xué)業(yè)導(dǎo)師為學(xué)校的兼職生涯教育教師。主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)科解讀。主要通過講座等形式普及：各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科所需要的學(xué)科素養(yǎng)、各學(xué)科跟大學(xué)的相應(yīng)專業(yè)聯(lián)系，促使學(xué)生在選擇大學(xué)和專業(yè)方面能做出更有效、更科學(xué)的決策。（人員構(gòu)成：各學(xué)科骨干教師）

　　信金煥還表示，衡水中學(xué)還以生涯規(guī)劃教育課題的形式推動課程的實(shí)行，并將生涯規(guī)劃與學(xué)生心理、德育結(jié)合在一起。（多知網(wǎng) Alvin）