具體到在線英語學(xué)習(xí)賽道,AI老師究竟可以帶來哪些幫助,又仍在哪些部分存在很大的問題?

體驗(yàn)5款A(yù)I英語老師:距離機(jī)器人完美任教的時代還差哪幾步

2019-02-21 11:41:16發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:馮瑋  

  文|馮瑋

  兩年間,AI老師在各類在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品中出現(xiàn)的頻次正變得越來越密集。

  具體到在線英語學(xué)習(xí)賽道,AI老師究竟可以帶來哪些幫助,又仍在哪些部分存在很大的問題?多知網(wǎng)整理了5款以AI老師為主打的APP,其中兩款為少兒在線11產(chǎn)品,三款則主要面向大學(xué)生或成人用戶。

  除了共有的關(guān)于“性價比、流程設(shè)計、用戶體驗(yàn)”等方面,多知網(wǎng)在大學(xué)生及職場用戶的產(chǎn)品中,相對更關(guān)注用戶運(yùn)營和粘性設(shè)計部分,少兒產(chǎn)品更關(guān)注趣味性與知識的融合以及節(jié)奏把控。

  01

  aiKID

  

  【產(chǎn)品概述】

  官網(wǎng)顯示,aiKIDAI模式下的北美外教11授課,教材適配國內(nèi)主流英語教材,可滿足1-4年級學(xué)習(xí)需求。

  aiKID隸屬于北京比特智學(xué)科技有限公司,該公司成立于201821日,注冊資本1000萬元,由北京閃星科技有限公司100%控股,而閃星科技是字節(jié)跳動有限公司的全資子公司。

  做為“頭條系”在線少兒英語產(chǎn)品,同gogokid相比,aiKID在品牌宣傳層面還稍顯低調(diào),但背靠流量大戶,其后續(xù)能力也不可小覷。

  【產(chǎn)品亮點(diǎn)】

  課程設(shè)計基本在內(nèi)容-練習(xí)-游戲之間的交替狀態(tài),內(nèi)容整體比較豐富,尤其是游戲環(huán)節(jié)在設(shè)計上比較有趣,色彩和場景上也很突出。

  設(shè)置了用戶捕捉的功能,上課期間如果學(xué)員離開屏幕,屏幕上會出現(xiàn)提示。

  

  互動過程中隨時會給學(xué)員的表情上加入一些表情貼紙(比如墨鏡、眨眼睛冒心心),豐富了體驗(yàn)感。另外練習(xí)的獎勵是小鉆石,其隨著練習(xí)的完成也會不斷增加,有一定的激勵效應(yīng)。

  對學(xué)員跟讀音準(zhǔn)的要求較高,例如學(xué)習(xí)跟讀“a”的三個發(fā)音,體驗(yàn)者必須語調(diào)要大致一樣才能得到認(rèn)可。

  【提升空間】

  在教師的前期引入部分會有一些基本表述,對于詞匯量較低的孩子來說可能不一定能聽懂教師的表達(dá),這部分也許外教的肢體可以再豐富些。

  在練習(xí)過程中,有一個詞是“nose”,體驗(yàn)者故意念成了lose,卻依然得到了肯定的回復(fù),在句子練習(xí)中,例句“he has brown eyes”被體驗(yàn)者故意念成“she have brown eyes”后,依然得到了肯定的贊揚(yáng)??梢娫诩m錯方面仍有較大提升空間。

  雖然設(shè)置了用戶捕捉功能,但上課期間體驗(yàn)者離開了攝像頭,且兩分鐘不在屏幕前,教師依然在繼續(xù)自己的課程;另外在學(xué)習(xí)讀句子時,體驗(yàn)者連續(xù)兩次都沒有跟讀,假裝沒有人在學(xué)習(xí)的狀態(tài),但課程依舊在繼續(xù)。

  課程右上角雖然有“客服”,但需要掃二維碼再單獨(dú)聯(lián)系,無法及時溝通,影響實(shí)時體驗(yàn)。

  02

  葡萄英語

  【產(chǎn)品概述】

  兩個月前葡萄智學(xué)宣布完成由光速中國領(lǐng)投,NBT(YY旗下基金)和葡萄控股共同投資的2100萬美元首輪融資,其創(chuàng)始團(tuán)隊全部來自搜狗,創(chuàng)始人/CEO茹立云曾任搜狗COO。

  葡萄英語課程一個單元包含6節(jié)主修課,2節(jié)拓展課,1節(jié)輔導(dǎo)課,并創(chuàng)立了3+2+1的智能學(xué)習(xí)模式。此前據(jù)葡萄英語教研負(fù)責(zé)人介紹,3指的是主修課的3個環(huán)節(jié):情景化視頻短片預(yù)習(xí)環(huán)節(jié);強(qiáng)互動英文浸入式主課環(huán)節(jié);個性化課后作業(yè)環(huán)節(jié)。

  AI課堂的模式前期投入是巨大的,但是一旦整個模式跑通,后面價格是親民和普惠的”,對于AI與在線英語產(chǎn)品的未來,茹立云曾這樣分析。

  顯然,葡萄英語計劃通過以高性價比與技術(shù)相結(jié)合,尋求在這個賽道的機(jī)會。

  【產(chǎn)品亮點(diǎn)】

  課程整體環(huán)節(jié)很完整,從前期預(yù)習(xí)、正式上課再到練習(xí)復(fù)習(xí),各個環(huán)節(jié)都很流暢。

  在預(yù)習(xí)期間,外籍教師講完后還有一半的時間由中文老師進(jìn)行進(jìn)行解讀,幫助孩子更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容;在課前準(zhǔn)備上也對互動手勢和一些練習(xí)手段做了前期介紹。

  學(xué)習(xí)過程中,界面左下角設(shè)置了暫停鍵,可以隨時暫停課程,臨時有事離開再繼續(xù)也不會影響進(jìn)度。

  【提升空間】

  沒有面部識別,課程中體驗(yàn)者有將近十分鐘都沒有在鏡頭里,但課程依舊繼續(xù)。

 

  可能是為了內(nèi)容完整度,整體課程的節(jié)奏比較滿,而互動的素材又稍顯單調(diào),如果是孩子的話很可能有坐不住的情況。

  在語音糾正方面,和aiKID一樣都存在可提升的空間,例如發(fā)音練習(xí)中的“a a a apple”,學(xué)員故意讀成了“u u u upple”,教師也沒有發(fā)現(xiàn),且給出了優(yōu)秀的肯定。

  練習(xí)書寫的部分,體驗(yàn)者故意寫錯被識別出來了,但是在規(guī)定的筆畫位置只是輕點(diǎn)一下卻被識別寫對了,對于基礎(chǔ)練習(xí)來說,或許還是沒有實(shí)體紙筆的書寫更能看出孩子的問題。

  除了以上兩款產(chǎn)品,少兒AI英語老師產(chǎn)品還有包括如叮咚課堂(在線小班)、熊貓加加(貝樂創(chuàng)始人王寧于去年推出的新產(chǎn)品)、以及實(shí)體英語學(xué)習(xí)機(jī)器人等。

  普遍來看,目前家長比較在意的主要有語音糾錯的精準(zhǔn)度、與校內(nèi)課程的銜接以及對孩子綜合水平的提升效果上,這也意味著,AI老師教學(xué)的結(jié)果量化,或許也會成為能否帶來業(yè)績增長的另一個關(guān)鍵。

  但現(xiàn)階段還未發(fā)現(xiàn)在結(jié)果呈現(xiàn)上有較為有趣或突出的嘗試。

  對于大學(xué)生、職場工作者等年齡較大的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品來說,大體模式基本相近,都是從入門水平測試-免費(fèi)課程/包月學(xué)習(xí)選擇-社群運(yùn)營-互動增長粘性等方面設(shè)計產(chǎn)品。

  對于基本雷同的部分,此次測評暫不分析,只保留各產(chǎn)品較為突出的部分。

  03

  英語流利說“懂你英語”

  【產(chǎn)品概述】

  去年秋天,英語流利說正式在紐交所掛牌上市。作為較早融合AI與英語的企業(yè),流利說的在AI技術(shù)上的積累已將近7年,但獲客成本高,成人用戶的轉(zhuǎn)化率不高、留存性較差、學(xué)費(fèi)支付意愿低等問題,都在影響其盈利的繼續(xù)增長。

  在流利說發(fā)布的截至2018930日的第三季度未經(jīng)審計財報中顯示,凈營收為1.805億元,較去年同期增長265.0%;凈虧損為1.424億元,但去年同期的凈虧損為人民幣6460萬元。

  “作為AI驅(qū)動的教育3.0模式的探索者,我們將繼續(xù)專注于提供具有卓越的個性化用戶體驗(yàn)和效率的創(chuàng)新型AI老師產(chǎn)品,并通過投資來獲得這個新興但快速增長的市場的份額?!绷骼f創(chuàng)始人王翌彼時解讀。

  【產(chǎn)品亮點(diǎn)】

  完成六個月學(xué)習(xí)并達(dá)標(biāo)后可全額返還學(xué)費(fèi)(98/月,518/六個月,998/年),全年達(dá)標(biāo)后可以再得到半年學(xué)習(xí)時長。但返還學(xué)費(fèi)也不是只是學(xué)時滿足(6個月90小時)就可以,還需要比如平均分90,學(xué)習(xí)效率90以上。雖然存在一定難度,但對學(xué)員有一定的激勵作用。

  流利說還有學(xué)習(xí)效率記錄,如果沒有達(dá)到30分鐘當(dāng)日就無法打卡,這樣也保證了課程完成度。

  學(xué)幣算是一種學(xué)習(xí)獎勵,在學(xué)幣達(dá)到一定數(shù)量后,還可以獲取更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  每個群的運(yùn)營負(fù)責(zé)人叫“班班”(貌似很多社群運(yùn)營都叫班班),社群活動比較豐富,例如組隊打卡也可以通過互相監(jiān)督和互相支持的方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  整體產(chǎn)品的成熟度較高,流利說為了提升用戶粘性和課程完成度,的確“煞費(fèi)苦心”。

  【提升空間】

  短文的句子需要人工操作,一句一句點(diǎn)擊才能繼續(xù),相對影響閱讀和練習(xí)感受上的連貫性。

  一些內(nèi)容對于練習(xí)和學(xué)習(xí)生詞難句是有幫助的,但對于口語實(shí)操來說不一定有用,如果兩者都能兼顧會不會用起來更帶勁?

  04

  有道口語

  【產(chǎn)品概述】

  由網(wǎng)易有道推出的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品“有道口語”,產(chǎn)品介紹為“更懂你的AI口語私教”,整體產(chǎn)品風(fēng)格與流利說相近,甚至此前有一種說法稱有道口語就是直接對標(biāo)流利說而生的產(chǎn)品。

  價格方面,有道采用了連續(xù)包月優(yōu)惠方式,98/月,連續(xù)包月則是78/首月,后續(xù)88/月,488/180天,818/360天。

  上線初期,有道口語也曾設(shè)置了限時福利,達(dá)標(biāo)的學(xué)員可以返還學(xué)費(fèi),標(biāo)準(zhǔn)包含如180天內(nèi)學(xué)習(xí)總時長達(dá)到100個小時、打卡達(dá)到100天而且發(fā)了朋友圈而且要保證節(jié)課前不會刪除(這樣的打卡確定不會被朋友拉黑么……)、所學(xué)課程的任意10lesson達(dá)到4顆星。

  【產(chǎn)品亮點(diǎn)】

  內(nèi)容主題大多與生活場景結(jié)合的比較好,主題基本在生活中的一些方面,另外解析也會幫助學(xué)員深入了解內(nèi)容。

  單詞內(nèi)容中有詳細(xì)的音標(biāo)以及圖注。

  借由有道旗下的產(chǎn)品矩陣,如果未來能有更深入的多元融合,可能會有更多的可學(xué)性、可玩性與可看性,算是很值得期待的一個產(chǎn)品。

  【提升空間】

  目前的課程體系中,課程還比較少,也只有幾個級別,對于后期較高需求的用戶來說顯然不夠,應(yīng)該是還正在更新中。

  評分系統(tǒng)相對來說比較苛刻,想得到一個較高的分?jǐn)?shù)并不是特別容易,不知道會否影響學(xué)員體驗(yàn)的積極性。

  05

  鯨小愛英語

  【產(chǎn)品概述】

  20189月,鯨小愛英語被同步提交至AndroidApple App Store,正式對外發(fā)布。在產(chǎn)品發(fā)布會上,鯨航科技發(fā)起人暨新航道國際教育集團(tuán)董事長兼CEO胡敏表示,產(chǎn)品設(shè)計初衷是針對中國大學(xué)生的痛點(diǎn),希望解決他們在英語口語學(xué)習(xí)中遇到的難題。

  據(jù)了解,鯨小愛英語背靠新航道十多年的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐,在胡敏“英語主題情景口語學(xué)習(xí)法”的基礎(chǔ)上,結(jié)合《中國英語能力等級量表》以及雅思考試的評分標(biāo)準(zhǔn)和主題。

  教研基礎(chǔ)扎實(shí),顯然是鯨小愛自信面對市場的重要特質(zhì)之一。

  【產(chǎn)品亮點(diǎn)】

  個人能力測評的時間比較充裕,評價結(jié)果雖然也是成績、強(qiáng)弱分析,但其文字表述更豐富、清楚。

  與同類產(chǎn)品相比價格最低,40/月,168/6個月,268/12個月。

  界面算是設(shè)計的很好看的,網(wǎng)上曾有用戶稱是喜歡界面的顏色搭配才開始用上鯨小愛的。

  【提升空間】

  說錯的詞被識別出來的會標(biāo)紅,但少數(shù)語音不對的地方也沒有精準(zhǔn)糾正。

  與前兩款產(chǎn)品相比,在課程內(nèi)容和互動區(qū)的內(nèi)容上還相對較少。

  客觀來說,今天一個學(xué)員能流利且準(zhǔn)確表述的成績,一方面是軟件帶來的,但更多還是來自個人的堅持。

  當(dāng)然,這里的核心就在于,軟件可以在你堅持的過程中,起到多大的效用,這也是它們在產(chǎn)品設(shè)計上的核心之一。

  對于目前市面上的AI老師產(chǎn)品來說,其高性價比、成熟的場景化學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計都是AI老師在現(xiàn)階段比較突出的特點(diǎn)。

  此外,有一定基礎(chǔ)但渴望繼續(xù)“拾”起英語的在職人員,具有一定激勵設(shè)計的產(chǎn)品也的確可以促進(jìn)其對產(chǎn)品的興趣和使用粘性,再加上數(shù)據(jù)的積累和后續(xù)的個性化推送,深遠(yuǎn)層面來看,依然是非常滿足剛需的產(chǎn)品。

  語培市場的每一天都比前一天更熱鬧,尤其是當(dāng)時間軸來到此刻,在和人類老師的拉鋸戰(zhàn)中,AI老師的力量變得愈發(fā)強(qiáng)大……

  拉鋸戰(zhàn)中,誰才是未來?這是一個很難的命題。(多知網(wǎng) 馮瑋)