雙元制職業(yè)教育直入就業(yè)市場(chǎng)。
哆啦 留學(xué)多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試營(yíng)收占比穩(wěn)中略升,從營(yíng)收來看,每年逐步增長(zhǎng)。
Penny 觀察九章大模型已具備多學(xué)科的解題能力、對(duì)話能力、批改能力、講題能力和推薦能力。
Penny 觀察“兒童AI導(dǎo)師和玩伴?!?/p> 王上 觀察
“沒有對(duì)我的心情和我做新東方的步驟,包括我去布局新東方的發(fā)展,產(chǎn)生過任何影響”。
馮瑋 觀察職責(zé)是處理 OpenAI 與學(xué)校之間的關(guān)系。
Penny 觀察洋蔥學(xué)園宣布從教育APP升級(jí)為AI智能學(xué)伴,從教育數(shù)字化服務(wù)商邁向智能學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新公司。
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)。
王上 觀察中國(guó)在2024年第二季度繼續(xù)引領(lǐng)兒童智能手表市場(chǎng),占據(jù)64%的市場(chǎng)份額。
徐晶晶 觀察“相信這個(gè)大門一旦打開,就不會(huì)再關(guān)上?!?/p> 周楓 觀察
“未來,學(xué)練機(jī)和學(xué)習(xí)機(jī)或合二為一,形成一個(gè)大品類?!?/p> 王上 觀察
Nurovant AI 就像口袋里的私人導(dǎo)師。
Penny 觀察該教學(xué)套件包括講義PPT、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、Jupyter Notebook和在線課程,并為學(xué)生提供能力證書。