“當前,樂高教育在中國的發(fā)展,面臨著宏觀上普惠優(yōu)質(zhì)教育和微觀層面STEAM教育領域兩方面的機遇?!?/p> 王敏 素質(zhì)教育
由于未能及時準確理解這項政策,藝考圈內(nèi)形成短期焦躁,造成在線報名前所未有的“搶號踩踏”,峰值流量高于平均水平30多倍,藝術升系統(tǒng)癱瘓。
2019年藝考政策調(diào)整,全國藝術??荚盒p少、考點消減、加上考點容量限制等原因,造成了大量考生集中報名院校部分考點的情況。
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