多知網(wǎng)2月20日消息,國家發(fā)改委、中央宣傳部、教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《加大力度推動社會領(lǐng)域公共服務(wù)補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)提質(zhì)量促進(jìn)形成強(qiáng)大國內(nèi)市場的行動方案》的通知(以下簡稱《方案》)。
《方案》中特別指出:“到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展,勞動年齡人口平均受教育年限達(dá)到10.8年,嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系初步建立”等內(nèi)容。
其中,《方案》要求“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”。
具體內(nèi)容為:“推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和’兩免一補(bǔ)’政策城鄉(xiāng)全覆蓋。繼續(xù)加大對困難地區(qū)和薄弱學(xué)校支持力度,完善農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))基本辦學(xué)條件,落實(shí)對不足100人的小規(guī)模學(xué)校按100人標(biāo)準(zhǔn)撥付公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè),為住宿學(xué)生配備宿舍、食堂、廁所、澡堂等基本生活設(shè)施,落實(shí)對寄宿制學(xué)校按寄宿生年生按200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。合理有序擴(kuò)大縣鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給,到2020年基本消除大班額。加強(qiáng)學(xué)校非衛(wèi)生廁所改造。鞏固基本均衡發(fā)展成果,穩(wěn)步推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,到2022年全面實(shí)現(xiàn)全國縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,約20%的縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”
《方案》同時指出“增加托育服務(wù)有效供給”。
具體內(nèi)容為:“制定行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范和監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn),明確嬰幼兒照護(hù)服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、從業(yè)要求、設(shè)施設(shè)備、技術(shù)流程等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。充分調(diào)動各方面力量,在城市建成一批示范性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu),在農(nóng)村和貧困地區(qū)進(jìn)一步提升嬰幼兒照護(hù)服務(wù)能力。利用社區(qū)中心、閑置校舍等存量資源建立嬰幼兒看護(hù)中心,鼓勵有條件的地方舉辦嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu),提供日間照料服務(wù)。積極引導(dǎo)社會力量舉辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu),鼓勵家庭育兒知識傳播、社區(qū)共享平臺等托育服務(wù)新模式新業(yè)態(tài)探索發(fā)展,發(fā)展多元化托育服務(wù)體系。積極開展保育知識、技能等培訓(xùn),推動高職院校設(shè)置相關(guān)專業(yè),開展家庭科學(xué)育兒培訓(xùn)指導(dǎo)。加強(qiáng)對兒童生長發(fā)育、兒童營養(yǎng)、兒童心理、兒童運(yùn)動等方面的綜合干預(yù),充分開發(fā)兒童潛能,促進(jìn)兒童早期發(fā)展。”
在學(xué)前教育方面,《方案》要求“擴(kuò)大城鄉(xiāng)普惠性學(xué)前教育資源”。
具體內(nèi)容為:“擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面,充分利用各類資源發(fā)展公辦園,規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。通過購買服務(wù)、財政獎補(bǔ)等多種方式支持優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育資源擴(kuò)容。進(jìn)一步完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策,通過購買服務(wù)、減免租金、綜合獎補(bǔ)、教師交流培訓(xùn)等方式,支持普惠性民辦園發(fā)展。到2020年,全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,80%以上的在園幼兒享受到普惠性學(xué)前教育,本專科學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到20萬人以上,逐步提高公辦園在園幼兒占比,全國原則上達(dá)到50%。積極支持多渠道投入學(xué)前教育。保障幼兒園教師地位待遇,落實(shí)學(xué)前教育資助制度,確保普惠性幼兒園的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童得到資助。大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少辦好一所公辦中心園,鼓勵以定向培養(yǎng)方式為貧困地區(qū)農(nóng)村培養(yǎng)幼兒教師?!?/p>
在教育信息化方面,《方案》要求“提升教育服務(wù)內(nèi)涵質(zhì)量?!?/strong>
具體內(nèi)容為:“建設(shè)'互聯(lián)網(wǎng)+教育'支撐服務(wù)平臺,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推動優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋各類學(xué)生。提高學(xué)前教育保教質(zhì)量,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅持科學(xué)保教,糾正幼兒園小學(xué)化傾向。實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程,優(yōu)化教材和課程體系,完善質(zhì)量監(jiān)測制度,提高義務(wù)教育鞏固水平。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制, 深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動產(chǎn)教融合型城市遴選和企業(yè)試點(diǎn),吸引企業(yè)等社會力量建設(shè)一批具有輻射帶動引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),加大東部高水平大學(xué)對中西部地區(qū)高校的支持力度,繼續(xù)支持中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)一批高水平本科學(xué)校。”
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