多知網(wǎng)3月8日消息,在今天的北京教育裝備展示會上,科大訊飛成員企業(yè)訊飛幻境推出教育VR解決方案,這也標(biāo)志著科大訊飛正式進(jìn)入VR市場。
自2011年起,科大訊飛就啟動了對訊飛幻境的產(chǎn)業(yè)設(shè)計,并開始設(shè)計研發(fā) VR、AR 等產(chǎn)品,目前訊飛幻境教育解決方案主要包含VR課程、FLY·VR教室、VR硬件三部分,通過三種服務(wù)形成訊飛幻境FLY·VR教室體系,幫助學(xué)校建立VR教育整體內(nèi)容。
其中,VR智能硬件主要包含Q-fly輕沉浸VR一體機(jī),T-fly多人互動重沉浸VR平臺和One-fly輕沉浸AR一體機(jī)三大產(chǎn)品,通過VR、全景全息和3D技術(shù),完成教學(xué)演練、方案展示、方案設(shè)計、模型修改操控等虛擬教學(xué)實踐內(nèi)容。
FLY云教室則通過應(yīng)用商店、備課系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲等內(nèi)容,滿足學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)”化需求。
在教學(xué)內(nèi)容上,訊飛幻境目前已經(jīng)建立了教研體系,并已完成了約200項VR課程產(chǎn)品,包含基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等內(nèi)容。
此外,為了獲得更多的VR應(yīng)用,訊飛幻境還嘗試以分成的方式鼓勵更多開發(fā)者為其開發(fā)VR應(yīng)用,目前已有第三方開發(fā)者通過訊飛的開放平臺獲得了盈利。
多知網(wǎng)體驗后發(fā)現(xiàn),訊飛幻境的AR及VR課程主要為理科科目,訊飛幻境CEO閆宏偉認(rèn)為,文科的知識更偏向于積累和鞏固,理科的知識則需要理解和體驗,也基于這個科目特性,給了VR+教育的更多發(fā)展空間。
閆宏偉猜測,基于人工智能的語音交互,可能會是未來人機(jī)交互的重要方式,在這種設(shè)想下,剛好可以借由科大訊飛在人工智能和語音技術(shù)上的積累,為訊飛幻境的VR體驗奠定基礎(chǔ),除此之外,科大訊飛在產(chǎn)品制造和供應(yīng)鏈上的能力與經(jīng)驗,可以為幻境極大地降低產(chǎn)品的量產(chǎn)成本?!坝布a(chǎn)品的生產(chǎn)制造包括原型期、黃金模型期、cost down期和成品期四個時期。許多產(chǎn)品也能達(dá)到很好的效果,但仍處于原型期的階段,制造成本極高。”閆宏偉解讀。
閆宏偉表示,訊飛幻境將堅持教育行業(yè)為主業(yè),同時涉及其他和教育相關(guān)內(nèi)容,而商業(yè)化模式方面則先以To B為主并逐步開放To C市場。他透露,短期內(nèi)訊飛幻境的目標(biāo)將是在三年內(nèi)實現(xiàn) 10 億人民幣的總收入。
據(jù)官方資料,目前訊飛幻境的虛擬仿真類產(chǎn)品已與國內(nèi)一百余家院校合作,主要為院校師生提供支持三維仿真課程的教具;在虛擬現(xiàn)實類產(chǎn)品方面,訊飛幻境與北京云崗中學(xué)合作,搭建3D+全息+VR 的可視化教學(xué)體系;在職業(yè)教育方面,訊飛幻境和廣東順德胡錦超職校聯(lián)合建立VR實訓(xùn)室并已經(jīng)進(jìn)入實施階段。(多知網(wǎng) 馮瑋)
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