好未來與ReadingA-Z達(dá)成戰(zhàn)略合作，引進(jìn)分級閱讀教材

　　多知網(wǎng)9月24日消息，今日，好未來宣布與英文閱讀教材提供商Reading A-Z達(dá)成戰(zhàn)略合作。

　　好未來聯(lián)合創(chuàng)始人白云峰稱，雙方達(dá)成合作后，旗下勵步英語率先與Reading A-Z合作。未來，好未來旗下的其他品牌也將與 Reading A-Z合作。

左為好未來聯(lián)合創(chuàng)始人白云峰、右為美國Reading A-Z創(chuàng)始人Bob 

Reading A-Z官網(wǎng)截圖

　　雙方的合作并不局限于教材引進(jìn)，教材背后的師資培訓(xùn)也會同步進(jìn)行。

　　據(jù)勵步英語負(fù)責(zé)人吳穎介紹，Reading A-Z會提供與教材同步的系統(tǒng)的在線培訓(xùn)，指導(dǎo)勵步英語老師如何上好閱讀課。雙方在今年2月已經(jīng)達(dá)成合作，現(xiàn)在共同工作4個多月時間。

　　而勵步英語在去年上線的一對一閱讀課程就是采用Reading A-Z的教材。在今天的發(fā)布會現(xiàn)場，甚至邀請了一位已經(jīng)上在線閱讀課一年時間的學(xué)員做演示。

　　目前，勵步英語正在與Reading A-Z合作，研發(fā)將這套閱讀課程融入勵步現(xiàn)有課程體系。新的的閱讀體系預(yù)計將在年底上線。

　　上線后，老師通過在線的方式每周布置閱讀任務(wù)。學(xué)員通過線上完成任務(wù)，并且通過每一級別的考核后自動升級。

　　勵步英語內(nèi)部更是要求，老師要把引進(jìn)的教材都讀一遍，所有的練習(xí)也要做一遍。這樣的目的老師最大程度的了解這套教材的特點。在勵步被好未來收購近一年之際，勵步發(fā)布了全新的品牌標(biāo)識和slagon。

　　在少兒英語行業(yè)火爆的形勢下，培訓(xùn)機構(gòu)紛紛重視教材，與權(quán)威教材提供商合作。

　　就好未來集團(tuán)而言，除了勵步英語之外，旗下的少兒英語品牌還有樂加樂、樂外教?；谟⒄Z這門語言之上的，則是好未來頻頻發(fā)力的國際教育，比如最近就并購了唯佳、發(fā)布留學(xué)培訓(xùn)品牌“樂未來”。借助引進(jìn)先進(jìn)教材，做好語言培訓(xùn)，希望打好國際教育的基礎(chǔ)。

　　Reading A-Z是一家美國上市公司，（NASDAQ：ABCD），主要產(chǎn)品是分級閱讀英文教材。據(jù)官方介紹，Reading A-Z分級閱讀教材參照藍(lán)思指標(biāo)，與CCSS（美國共同教育大綱）閱讀相匹配，Reading A-Z的難易程度從美國幼兒園的A級一直升到美國小學(xué)畢業(yè)的Z級，且包括零基礎(chǔ)的aa級(看圖認(rèn)單詞)。目前已經(jīng)完成將近3000冊教材，并且被美國和加拿大超過一半以上的公立學(xué)校采用。

　　過去二十年間，Reading A-Z覆蓋全球超過180多個國家，官網(wǎng)累計完整閱讀量超過45億次。（多知網(wǎng) 梵松）