AlphaGo大火，看教育行業(yè)有哪些人工智能機器人概念公司？

　　多知網(wǎng)3月14日消息，近日，韓國九段高高手李世石與谷歌圍棋AlphaGo人機五局大戰(zhàn)引來了大家圍觀。而AlphaGo連勝3場后，大家對人工智能領域的關注達到了空前高度。

　　AlphaGo帶來人工智能概念的火爆。在教育行業(yè)，已有很多公司在研發(fā)人工智能，相關人工智能產品也應用在教育領域。如網(wǎng)龍研發(fā)“未來教師”機器人、科大訊飛“高考”機器人等。

　　網(wǎng)龍的研發(fā)的“未來教師”機器人

　　“未來教師”機器人在2014年11月正式推出，通過人機對話，向它發(fā)出指令后，它具備諸如朗讀課文等功能。由于配備了紅外線心跳偵測模塊等，它還能感知到學生的心理變化，因此可考場監(jiān)考、偵測學生是否發(fā)燒等。

　　它還能遠程連接家長的手機或電腦，使家長能及時監(jiān)控孩子的學習和身體情況。學生放學后獨自在家做作業(yè)，身體突然不適，機器人教師會及時與家長聯(lián)系；學生在家進行不健康活動，機器人教師會提醒家長馬上干預。

　　如果學生獨自在家，遇到火災、地震、煤氣泄漏等意外時，機器人教師會及時給出逃生路線。

　  科大訊飛“高考”機器人

　　2014年8月，科大訊飛發(fā)布了“訊飛超腦”計劃，核心就是讓機器從“能聽會說”到“能理解會思考”，目標就是要實現(xiàn)一個真正的中文的認知智能計算引擎，未來將真正引爆在教育、客服、人機交互、醫(yī)療等領域的智能應用。

　　科大訊飛董事長劉慶峰稱，作為“訊飛超腦計劃”的重要組成部分，該公司正在牽頭進行中國國家科技部863重大專項——類人答題機器人項目，未來要讓機器人參加高考，并且可以考上重點院校。

　　2015年12月，劉慶峰在“AI復始，萬物更新”為主題的科技大會上稱，3年后機器人將通過高考考上一本。

　　劉慶峰說，未來不僅能讓機器人考上大學，還能讓機器代替老師?？拼笥嶏w推出的口語評測機器打分目前已經(jīng)在廣東、江蘇、重慶等地的中高考英語口語考試得到應用。

　　目前，全國已經(jīng)有31個省市的8000萬師生在使用科大訊飛面向K12教育所推出的高科技教學與考評產品，不僅實現(xiàn)了語音與文字的識別、合成與分類，并且實現(xiàn)了智能批改、全科閱卷、資源庫自動建設等真正具備“人工智能”的產品目標，為個性化教學提供了有力支撐。

　  立思辰募資設立智能教育機器人研發(fā)中心

　　2015年11月，立思辰發(fā)布公告稱，擬向不超過5名特定投資者非公開發(fā)行股份募集配套資金17.96億元，其中部分資金用于智能教育機器人研發(fā)中心項目。

　　除了教育外，人工智能技術也越來越用于其他領域，語音、聲音、圖像、視頻識別，個人助理更加智能化，系統(tǒng)實現(xiàn)自動化，比如工廠機器人，視網(wǎng)膜識別，

　　人工智能機器人作為科技迅速發(fā)展的表現(xiàn)，對于人類生活和學習帶來很大的便利性。雖然有觀點認為，未來人工智能在一些工作上取代人類工作。如護士、記者、會計、教師、股理財師的工作。任何帶有“助理”、“代理”或“經(jīng)紀”等字樣的職位都很可能被取代。

　　但目前人工智能機器人與人類還有很大區(qū)別。這些機器人不明白也不理解人類的各種情緒和情感、價值觀。

　　面對人工智能的威脅，創(chuàng)新工廠創(chuàng)始人李開復在他的《人工智能對人類真正的威脅是什么？》文中表達了他的應對方法。李開復認為，面對人工智能的威脅，人類應該關注啟發(fā)式教育，正視發(fā)育右腦的學科領域，平衡文理；鼓勵有上進心的年輕人挑戰(zhàn)自己， 孜孜以求，成為專才。

　　用互動式教育啟發(fā)孩子對學習的興趣和效率。AlphaGo愿意跟人類學習，我們當然也要善用最善于分析，最博學的機器。善于學習，樂于學習的孩子，是不會醉生夢死的。（多知網(wǎng) 梵松）

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