在外界的注意力開始更加關(guān)注優(yōu)能時(shí)，新東方留學(xué)考試部去年一年相對(duì)安靜。上任一年多的范猛主要精力放在兩件事上，其一是推新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，另外更重要的一件事是重新整合內(nèi)部的管理構(gòu)架。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都加碼線下，新東方推學(xué)科考試卻主打線上
多知網(wǎng)1月11日消息，從優(yōu)能的VPS，到新SAT、雅思，然后到剛剛上線不久的學(xué)科類課程學(xué)習(xí)平臺(tái)E-Tutoring，曾經(jīng)以線下業(yè)務(wù)為主的新東方現(xiàn)在給人的感覺是開始遍地開花的推出各類項(xiàng)目的O2O學(xué)習(xí)系統(tǒng)。只是，這其中E-Tutoring平臺(tái)和以往其他科目打法不同在于集中優(yōu)勢(shì)資源投入線上，以線上課程為主。
隨著中國(guó)留學(xué)生人數(shù)不斷增加，海外院校在錄取時(shí)開始更加注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，A-level、AP、IB課程就成了想申請(qǐng)名校的留學(xué)生的“加分項(xiàng)目”。留學(xué)語培類機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)科考試的“圈產(chǎn)業(yè)鏈”布局早已拉開序幕。除了新東方此前在北京和上海分校就已經(jīng)推出了AP線下課程外，另外幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也陸續(xù)推出了A-level、AP等學(xué)科類課程。但不同的是，當(dāng)其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依舊將砝碼押在線下時(shí)，一向以線下見長(zhǎng)的新東方這次卻將砝碼押在了線上。
新東方國(guó)外考試推廣管理中心主任范猛表示，目前AP課程是最先登陸E-T學(xué)習(xí)平臺(tái)的，未來新東方會(huì)在上面開設(shè)A-level、IB課程。除了在北京、上海這樣的大校會(huì)小規(guī)模開設(shè)線下課外，AP這類學(xué)科課程不會(huì)在其他地方開線下班。這個(gè)思路完全不同于新SAT、雅思、托福等依舊以線下為主，線上為輔的O2O思路。
讓人有幾分好奇的是，當(dāng)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在為學(xué)科類考試招兵買馬、籌備師資團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，新東方卻反其道而行之，這背后新東方是怎么想的？
首先，AP這類的學(xué)科考試和托福、雅思這類語言類考試很不一樣：第一、考生人數(shù)更少，AP考試可以理解為準(zhǔn)留學(xué)生的加分項(xiàng)目，會(huì)更利于申請(qǐng)，但并不是每個(gè)學(xué)生都要考；第二、AP一共有22個(gè)門類，37個(gè)學(xué)科，每個(gè)考生根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的不同，需要考不同的科目，科目分布很分散；第三、對(duì)老師學(xué)科性的要求比較高，要同時(shí)具備學(xué)科能力和英語能力。
所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做學(xué)科考試的感覺往往是，一錘子下去很難砸到重點(diǎn)。投入太大，回報(bào)未必等值，投入太小，又達(dá)不到考試的要求。新東方這次的完整思路是：主推線上課程，一個(gè)短課的時(shí)間在15分鐘左右。但是，課程只占據(jù)30%的內(nèi)容，另外還有很大一部分在于練習(xí)、測(cè)評(píng)以及助教的運(yùn)營(yíng)、監(jiān)督服務(wù)等。
據(jù)E-Tutoring項(xiàng)目經(jīng)理巴芳介紹，從去年年初開始籌備的E-T平臺(tái)于12月28日內(nèi)測(cè)，今年1月13日正式對(duì)外發(fā)布，目前已經(jīng)覆蓋了11門課。目前錄課的老師主要是新東方全國(guó)各地的名師，未來會(huì)啟用更多的外部老師老師資源。這是一個(gè)取巧、節(jié)省成本，也更利于集中優(yōu)勢(shì)資源的辦法。
但是問題在于，很多學(xué)科類考試的科目需要硬件配備，比如實(shí)驗(yàn)室等，另外，這類學(xué)科考試的考生年齡偏小，根據(jù)曾經(jīng)披露的數(shù)據(jù)，MOOC的實(shí)際完成率只有4%左右，這些在15、16歲的學(xué)生是否真能集中精力在線學(xué)習(xí)？
范猛對(duì)此的看法是，“學(xué)科考試和語言類考試不同，因?yàn)樗鼈儗儆谥R(shí)點(diǎn)的考試，這些知識(shí)點(diǎn)掌握了就考得出來，沒有掌握就考不出來，所以更好做知識(shí)點(diǎn)的切片化和在線化。而語言類考試是考察綜合能力，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間積累和變化的過程?！?/p>
另外，對(duì)于市場(chǎng)群體，范猛目標(biāo)也很明確：“現(xiàn)在的參加學(xué)科類考試的學(xué)生有部分是國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班的，有部分是公立學(xué)校的，而國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班也有很多教學(xué)設(shè)施、教學(xué)水平都不夠的。我們對(duì)后兩者可以起到資源補(bǔ)充的作用?！?/p>
從，E-T平臺(tái)上的報(bào)價(jià)來看，一門課的價(jià)格在1680元，這里面涵蓋了“講、練、測(cè)”三個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，看似不貴。如果按照申請(qǐng)TOP30的學(xué)生需要考5-8門課的情況來計(jì)算，那一個(gè)學(xué)生報(bào)課的花費(fèi)大概在8400-13440元。并且這些老師的課程可以反復(fù)用，這不失為一個(gè)旱澇保收的辦法。只是助教的運(yùn)營(yíng)角色變成關(guān)鍵。
在外界的注意力開始更加關(guān)注優(yōu)能時(shí)，新東方留學(xué)考試部去年一年相對(duì)安靜。上任一年多的范猛主要精力放在兩件事上，其一是推新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，另外更重要的一件事是重新整合內(nèi)部的管理構(gòu)架。
“過去新東方的課程設(shè)計(jì)是以我們好管理的方式來定的，比如專門定VIP部，在課程上也是五花八門的。而現(xiàn)在我們的方式是根據(jù)學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)來定，比如美本、美高，就是做打散后的再組合。再者，我們對(duì)過去每門課的課程進(jìn)行篩選，統(tǒng)一。這是一個(gè)很耗時(shí)耗力的過程，”范猛表示。
曾經(jīng)地面起家的新東方開始打花式O2O，最先推出新SAT、AP的混合學(xué)習(xí)平臺(tái)；曾經(jīng)各部門分立的新東方老牌留學(xué)業(yè)務(wù)也開始拆開再整合，嘗試謀求“有所為，有所不為”的新思路。
從現(xiàn)在的情形來看，新東方也開始了各式各樣的內(nèi)部折騰，但到底什么時(shí)候才能看到折騰出的結(jié)果，范猛給的回答是，“大概要三年才能看到具體的成效，現(xiàn)在已經(jīng)過了一年”。也就是新東方能不能守住曾經(jīng)的“高地”，兩年后答案即可見分曉。（多知網(wǎng) 邱珣）
