蘋果的教育算盤：老師可控制iPad，禁止學(xué)生下載游戲

　　編者按：平板電腦被越來(lái)越多地運(yùn)用到教育場(chǎng)景中。iPad一直看重教育市場(chǎng)，但由于iPad不能構(gòu)建純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，被學(xué)校、其他教育平板廠商所詬病。

　　如今，蘋果將對(duì)iPad做出調(diào)整，學(xué)習(xí)和老師可以禁止學(xué)生下載游戲等無(wú)關(guān)內(nèi)容。如此一來(lái)，iPad可構(gòu)建純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境后，是否會(huì)侵蝕其他教育平板電腦的生存空間?

　　根據(jù)9To5Mac的消息，蘋果打算于今年秋天，對(duì)教學(xué)使用的 iPad 做出調(diào)整——允許學(xué)校和老師通過(guò)設(shè)置，在 iPad 下載 App 和電子書等內(nèi)容時(shí)，不再需要輸入 Apple ID。同時(shí)學(xué)校和老師還可以控制 iPad，禁止學(xué)生下載游戲等內(nèi)容。

　　對(duì)于普通用戶來(lái)說(shuō)，下載 App 等內(nèi)容時(shí)輸入 Apple ID，是個(gè)不大不小的“麻煩”。在教學(xué)過(guò)程中，這個(gè)小問(wèn)題會(huì)變得非常棘手。如果上課時(shí)需要下載內(nèi)容并不時(shí)輸入 Apple ID，將會(huì)打斷教學(xué)流程;教師也不可能記住如此多 iPad 的 Apple ID，而設(shè)置一樣的 Apple ID 又會(huì)使得 iPad 安全成為問(wèn)題;而且有時(shí)候 iPad 會(huì)分發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生知道 Apple ID 后可能會(huì)下載游戲等內(nèi)容。

　　教學(xué)中 iPad 使用還有一個(gè)“麻煩”——13 歲以下的學(xué)生使用教學(xué)用 iPad 時(shí)，必須有家長(zhǎng)同意(parental permission)才能創(chuàng)建 Apple ID。到 2016 年，學(xué)校將可以跨過(guò)這一繁瑣步驟，直接為 13 歲以下學(xué)生創(chuàng)建 Apple ID，進(jìn)一步簡(jiǎn)化 iPad 在教學(xué)場(chǎng)景下的使用步驟。

　　蘋果公開(kāi)郵件中稱，“這是一次戰(zhàn)略性的布局調(diào)整。我們希望通過(guò)此舉，讓 iPad 在教學(xué)場(chǎng)景中使用更方便，同時(shí)老師可以禁止學(xué)生使用 iPad 下載其他非教學(xué)用內(nèi)容。”

　　正如郵件所說(shuō)，蘋果此番對(duì)教學(xué)用 iPad 的調(diào)整，背后是蘋果對(duì) iPad 定位的改變：iPad 正在從個(gè)人消費(fèi)者的娛樂(lè)工具，轉(zhuǎn)到企業(yè)消費(fèi)者在工作場(chǎng)景下的 PC 替代品?？梢灶A(yù)想，未來(lái) iPad 還會(huì)為其他垂直工作場(chǎng)景做出調(diào)整。

　　近年來(lái)，由于個(gè)人消費(fèi)市場(chǎng)飽和以及受到大屏智能手機(jī)的沖擊，iPad 的銷售持續(xù)疲軟。在 Tim Cook 看來(lái)，iPad 的救星并不是個(gè)人消費(fèi)者，而是企業(yè)級(jí)用戶。為了滿足企業(yè)級(jí)用戶的需求，蘋果不僅計(jì)劃推出12英寸的大屏iPad，還與IBM合作開(kāi)發(fā)iPad的企業(yè)級(jí)應(yīng)用。就連新拍的 iPad Air 2 廣告，都改變了過(guò)去強(qiáng)調(diào)個(gè)人娛樂(lè)的風(fēng)格，轉(zhuǎn)而關(guān)注更垂直專業(yè)化的場(chǎng)景。

　　事實(shí)上，iPad 在銷量下滑的同時(shí)，企業(yè)級(jí)市場(chǎng)的確有很大的空間尚未滲透。根據(jù) IHS Technology的預(yù)計(jì)，iPad 企業(yè)級(jí)市場(chǎng)將在 2018 年暴漲至 1 億 1 百萬(wàn)臺(tái)左右，而 2013 年 iPad 在企業(yè)市場(chǎng)僅賣出了 1900 萬(wàn)臺(tái)。